- •1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
- •2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на зачете
- •2.2 В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих знаний и умений:
- •3. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) по профессиональному модулю.
- •3.1. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •3. Практическое задание
- •3.2. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) для экзамена (квалификационного)
- •3.2.1 Задание по проверки: - учебная практика
- •Состав отчета:
- •3.2.2 Структура контрольно-оценочных материалов (ком) для экзамена (квалификационного) по пп 01.01
- •Форма аттестационного листа
- •Задания для обучающихся.
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •Задание для экзаменующегося. Вариант № 12.
- •1 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •4.1 Критерии оценки Критерием оценки является по мдк
- •4.2 Критерии оценки отчета.
- •4.3 Квалификационный экзамен.
- •4.1 Критерии оценки Критерием оценки является по мдк
- •4.2 Критерии оценки портфолио.
- •4.3 Квалификационный экзамен.
1 Этап (практическое задание)
Подберите несколько каталогов и буклетов разных туроператоров. Проанализируйте вступительные тексты, выделите и сформулируйте конкретную миссию каждого туроператора, сравните их, ответив на следующие вопросы:
а) какова главная цель туристской организации?
б) на какие факторы своего продукта опирается компания в конкурентной борьбе?
в) чем в рекламном тексте это иллюстрируется?
г) на какого потребителя ориентируется компания?
д) какова философия компании в части обслуживания клиентов
2 Этап (устное обоснование результатов работы)
1. Нестандартные приемы продвижения турпродуктов
2. В чем выражается и каково значение предпродажного и послепродажного обслуживания клиентов в туризме?
3. Общественные рекреационные потребности.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 2
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 6 часов.
Правила проведения квалификационного экзамена:
1 этап (практическое задание)
Что такое косвенные затраты туроператора и какой ценой от тура они покрываются? Рассчитайте по формуле на примере турпакета.
2 этап (устное обоснование результатов работы)
1. Стимулирование продажи и пропаганда туристского продукта.
2. Какова роль продвижения товара в конкурентоспособности фирмы?
3. Основные виды мотивов туризма.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 3
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания6 часов.
1 этап (практическое задание)
Каков уровень среднего норматива прибыли, закладываемою в цену турпродукта туроператора? Рассчитайте по формуле на примере турпакета.
2 этап (устное обоснование результатов работы)
1. Нерекламные методы продвижения турпродукта.
2. Что такое организационная культура туристского предприятия и какова ее роль во внедрении стратегии? Приведите примеры.
3. Анализ процесса покупки и потребления товара (услуги).
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 4
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания 6 часов.
1 этап (практическое задание)
Кем утвержден бланк строгой отчетности ТУР-1 и как отражается в бухгалтерском учете приобретение этих бланков? Заполните бланк ТУР-1
2 этап (устное обоснование результатов работы)
1. Виды рекламного продукта, разработка и проведения рекламных мероприятий.
2. Модель покупательского поведения.
3. Каналы реализации туристского продукта.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 5
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 6 часов.
1 этап (практическое задание)
Используя путеводитель по городу (области, стране), составьте программу обслуживания туристов. Особые условия: продолжительность 5 дней, 2 туриста.
2 этап (устное обоснование результатов работы)
1. Методы и нормативно-правовая основа рекламы турпродукта.
2. Рекреационные ресурсы.
3. Шкала личностных предпочтений
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 6
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 6 часов.
1 этап (практическое задание)
Определите и перечислите поставщиков услуг для организации познавательного тура. Программа обслуживания экскурсантов
1 день
Прибытие в Великий Новгород поездом.
Обед в ресторане «Новгородец».
Встреча с новгородским экскурсоводом.
Обзорная экскурсия по городу на автобусе экскурсионного бюро с посещением достопримечательностей Великого Новгорода и его окрестностей: Ярославово дворище, древний торг – в настоящее время это одно из самых красивых мест Новгорода. Это комплекс ценнейших памятников архитектуры XII-XVII вв. Никольский собор (1113-1136), церковь Георгия на Торгу (1356); церковь Жен Мироносиц (1510); церковь Иоанна Предтечи на Опоках (1127); церковь Параскевы Пятницы на торгу. Свободное время.
Размещение в гостинице «Отрада».
Ужин в гостинице.
2 день. Завтрак в гостинице. Экскурсия по Кремлю (Древнему Детинцу). Собор Св. Софии премудрости Божией (1045-1050). Памятник «1000-летие России» – энциклопедия российской истории. Свободное время.
Трансфер на вокзал общественным транспортом. Отъезд на ж/д вокзал
