
- •1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
- •2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на зачете
- •2.2 В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих знаний и умений:
- •3. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) по профессиональному модулю.
- •3.1. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •3. Практическое задание
- •3.2. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) для экзамена (квалификационного)
- •3.2.1 Задание по проверки: - учебная практика
- •Состав отчета:
- •3.2.2 Структура контрольно-оценочных материалов (ком) для экзамена (квалификационного) по пп 01.01
- •Форма аттестационного листа
- •Задания для обучающихся.
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •Задание для экзаменующегося. Вариант № 12.
- •1 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •4.1 Критерии оценки Критерием оценки является по мдк
- •4.2 Критерии оценки отчета.
- •4.3 Квалификационный экзамен.
- •4.1 Критерии оценки Критерием оценки является по мдк
- •4.2 Критерии оценки портфолио.
- •4.3 Квалификационный экзамен.
4.2 Критерии оценки портфолио.
Оценка портфолио:
Аккуратность и эстетичность оформления -1- 5 баллов
Наглядность -1- 3 баллов
Структурированность- 1- 2 балла
Личный фотоотчет-5 баллов
Портфолио выполнено, при наличии от 10 до 15 баллов.
4.3 Квалификационный экзамен.
Выполнение задания:
- обращение в ходе задания к информационным источникам;
- рациональное распределение времени на выполнение задания
Подготовленный продукт/осуществленный процесс:
Организация рабочего места |
Оценка |
Замечания |
|
1 |
Оценка годности традиционных видов овощей и грибов; |
|
|
2. |
Обоснованный выбор технологического оборудования и производственного инвентаря.
|
|
|
3. |
Демонстрация выполнения санитарно-гигиенических требований и требований по безопасной эксплуатации оборудования при организации рабочего места и выполнении работ по производству кулинарной продукции;
|
|
|
4. |
Обоснованный выбор последовательности выполнения технологических операций при обработке, нарезке овощей и грибов; |
|
|
5. |
Обоснованный выбор посуды и условий хранения обработанных и нарезанных овощей и грибов |
|
|
5. |
Выполнение техники формования полуфабриката. |
|
|
6. |
Точность расчета потерь при механической кулинарной обработке овощей; |
|
|
Приготовление основных и простых блюд |
|
|
|
1. |
Обоснованный выбор технологического оборудования и производственного инвентаря. |
|
|
2. |
Точность расчета количества сырья и выхода готовой кулинарной продукции;
|
|
|
3. |
Демонстрация умений в приготовлении простых и основных блюд и гарниров из овощей и грибов с соблюдением технологии приготовления, рецептуры, температурного и временного режима, последовательности выполнения действий, точности определения степени готовности; |
|
|
4. |
Правильность проведения бракеража готовой кулинарной продукции, обоснованность выявления дефектов и предложений по их устранению; |
|
|
Порционирование и оформление блюд |
|
|
|
1 |
Обоснованный выбор посуды для отпуска блюда. |
|
|
2 |
Владение методами сервировки и подачи основных и простых блюд из овощей и грибов. |
|
|
3 |
Использование вариантов оформления с учетом требований к безопасности пищевой продукции. |
|
|
4 |
Соответствие готового блюда (внешний вид, цвет, вкус, запах, консистенция) требованиям показателям качества (внешний вид, цвет, вкус, запах, консистенция); |
|
|
5. |
Соблюдение условий и требований к безопасности хранения основных и простых блюд. |
|
|
6. |
Демонстрация умений пользоваться технологическими картами. |
|
|
Баллы:
2-задание выполнено с соблюдением всех правил и норм;
1-задание выполнено с несущественными замечаниями;
0-задание не выполнено
Оценка:
Менее 16 баллов –«2»
18-22 баллов- « 3»
23-28 баллов-«4»
28-32 баллов-«5»
Примечание: Модуль освоен, при наличие 16 баллов и выше.
Если, по из одному показателю, обучающийся получает 0 баллов - модуль считается, не освоен.