1 Этап (устное обоснование результатов работы)

1. Нестандартные приемы продвижения турпродуктов

2. В чем выражается и каково значение предпродажного и послепродажного обслуживания клиентов в туризме?

3. Общественные рекреационные потребности.

2 Этап (практическое задание)

Предложите политику ценообразования для туристской фирмы, если:

себестоимость услуг на 60% зависит от уровня цен поставщиков услуг

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 2

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе

Время выполнения задания – 6 часов.

Правила проведения квалификационного экзамена:

1 этап (устное обоснование результатов работы)

1. Стимулирование продажи и пропаганда туристского продукта.

2. Какова роль продвижения товара в конкурентоспособности фирмы?

3. Основные виды мотивов туризма.

2 этап (практическое задание)

Предложите политику ценообразования для туристской фирмы, если:

существуют определенные барьеры входа на рынок

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 3

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе

Время выполнения задания 6 часов.

1 этап (устное обоснование результатов работы)

1. Нерекламные методы продвижения турпродукта.

2. Что такое организационная культура туристского предприя­тия и какова ее роль во внедрении стратегии? Приведите примеры.

3. Анализ процесса покупки и потребления товара (услуги).

2 этап (практическое задание)

Предложите политику ценообразования для туристской фирмы, если:

тип конкуренции – несовершенная конкуренция

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 4

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе

Время выполнения задания 6 часов.

1 этап (устное обоснование результатов работы)

1. Виды рекламного продукта, разработка и проведения рекламных мероприятий.

2. Модель покупательского поведения.

3. Каналы реализации туристского продукта.

2 этап (практическое задание)

Предложите политику ценообразования для туристской фирмы, если:

высокая эластичность спроса на туруслуги;

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 5

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе

Время выполнения задания – 6 часов.

1 этап (устное обоснование результатов работы)

1. Методы и нормативно-правовая основа рекламы турпродукта.

2. Рекреационные ресурсы.

3. Шкала личностных предпочтений

2 этап (практическое задание)

Предложите политику ценообразования для туристской фирмы, если:

доля рынка услуг фирмы 10%

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 6

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе

Время выполнения задания – 6 часов.

1 этап (устное обоснование результатов работы)

1.Организационная культура турфирмы.

2.Общая модель потребительского выбора.

3.Традиционные и нетрадиционные системы сбыта.

2 этап (практическое задание)

Предложите политику ценообразования для туристской фирмы, если:

темпы развития отраслевого рынка снижаются.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе

Время выполнения задания – 6 часов.

1 этап (устное обоснование результатов работы)

1. Концепции работы маркетинговой службы.

2. Рекреационные потребности человека.

3. Типы туристов.

2 этап (практическое задание)

Предложите политику ценообразования для туристской фирмы, если:

продажи на рынке подвержены сезонным колебаниям

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 8.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе

Время выполнения задания – 6часов.

1.этап (устное обоснование результатов работы)

1. Виды информационных ресурсов.

2. Группы туристов в зависимости от стиля жизни.

3. Характеристика основных форм продажи туристского продукта

2 этап (практическое задание)

Возьмите для примера два каких-либо туристских продук­та (тура) российского рецептивного туроператора и проведите оценку их потребительских свойств. Сделайте выводы по каж­дому туру и сравните их. Проанализируйте, от чего зависят кон­кретные потребительские свойства каждого продукта.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 9.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе

Время выполнения задания -6 часов.