- •1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
- •2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на зачете
- •2.2 В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих знаний и умений:
- •3. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) по профессиональному модулю.
- •3.1. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •3. Практическое задание
- •3.2. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) для экзамена (квалификационного)
- •3.2.1 Задание по проверки: - учебная практика
- •Состав отчета:
- •3.2.2 Структура контрольно-оценочных материалов (ком) для экзамена (квалификационного) по пп 01.
- •Форма аттестационного листа
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •4.1 Критерии оценки Критерием оценки является по мдк
- •4.2 Критерии оценки отчета.
- •4.3 Квалификационный экзамен.
3. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) по профессиональному модулю.
3.1. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
Типовые задания для оценки освоения МДК 01.01.для зачета:
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Инструкция Внимательно прочитайте задание:
1-2. Теоретическое задание.
3. Практическое задание
Вы можете воспользоваться, нормативно-технологической документацией:
Время выполнения задания – 1. 30 час
Вариант № 1
1.Структура рекреационных потребностей, изучение и анализ запросов потребителя.
2. Тенденции развития туристского спроса.
3.Задача. Разработка маршрута с учетом запроса потребителя. Обучающий тур в Мюнхен на 14 дней. Укажите контингент, размещение, питание, транспорт, программу тура.
Вариант № 2
1. Классификация групп клиентов турфирмы
2. Формирование сбытовой сети.
3.Задача. Назовите и туроператоров работающих на внутреннем и внешнем рынках, реализующих туры, и расскажите о процедуре их бронирования.
Каков типичный размер комиссионного вознаграждения, которое турагент получает от туроператора за реализованный туристский продукт? Покажите расчет комиссии.
Вариант № 3
1. Характеристика основных форм продаж туристского продукта.
2. С какими объектами профессиональной туристской деятельности имеет дело работник турфирмы в повседневной работе?
3.Задача. Разработка маршрута с учетом запроса потребителя. Экскурсионный тур в Санкт-Петербург на 7дней. Укажите контингент, размещение, питание, транспорт, программу тура.
Вариант № 4
1.Способы доведения информации до потребителя туристских услуг.
2. Назовите два фактора развития туризма и докажите, что в вашем регионе один из них имеет большее значение, чем другой.
3.Задача. Задача. Разработка маршрута с учетом запроса потребителя. Экскурсионный тур в Великий Устюг на 14 дней. Укажите контингент, размещение, питание, транспорт, программу тура.
Вариант № 5
1.Виды информационных ресурсов
2. Вы открываете турфирму, и перед вами встает вопрос о выборе надежного туроператора, работающего на европейском направлении. Какие основные пути поиска вы можете предложить при условии, что ваша турфирма находится далеко от Москвы и у вас еще нет достаточных средств для поездки на ежегодную туристскую выставку MITT.
3. Задача. Разработка маршрута с учетом запроса потребителя. Познавательный тур в Тунис на 14 дней. Укажите контингент, размещение, питание, транспорт, программу тура.
Вариант № 6
1.Концепции работы маркетинговой службы.
Клиентоориентированость.
Задача. Разработка маршрута с учетом запроса потребителя. Познавательный тур. Чехия 7 дней. Укажите контингент, размещение, питание, транспорт, программу тура.
Вариант № 7
1. Методы и нормативно-правовая основа рекламы турпродукта.
2.Сбытовая сеть в туристском бизнесе.
3.Задача. Разработка маршрута с учетом запроса потребителя. Паломнический тур. Израиль 10 дней. Укажите контингент, размещение, питание, транспорт, программу тура.
Вариант № 8
Виды рекламного продукта, разработка и проведения рекламных мероприятий.
2. Ресурсы для туризма и отдыха.
3.Задача. Разработка маршрута с учетом запроса потребителя. Познавательный тур. Индия 14 дней. Укажите контингент, размещение, питание, транспорт, программу тура.
Вариант № 9
1.Нерекламные методы продвижения турпродукта.
2. Рекреационные ресурсы.
3. Задача. Разработка маршрута с учетом запроса потребителя. Познавательный тур. Франция 7 дней. Укажите контингент, размещение, питание, транспорт, программу тура.
Вариант № 10
Какое практическое значение имеет классификация туризма?
2. Виды рекламы. Клиентоориентированность.
3. Задача. Разработка маршрута с учетом запроса потребителя. Горнолыжный тур. Польша 10 дней. Укажите контингент, размещение, питание, транспорт, программу тура.
