- •Министерство образования и науки российской федерации фгбоу впо «Уральский государственный экономический университет»
- •Маркетинг
- •Информационный модуль информационный модуль Введение
- •Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •Тема 1 Теоретические основы маркетинга
- •Критерии оценки и даты текущего контроля
- •Модуль 1 Теоретико-методологические аспекты маркетинга Учебные цели:
- •Краткий лекционный курс
- •1.1. История возникновения и развития маркетинга. Эволюция концепции маркетинга
- •1. Эра производства
- •2. Эра продаж
- •3. Эра маркетинга
- •4. Эра взаимоотношений
- •1.2 Понятие, сущность и основные категории маркетинга
- •1.3 Концепции управления маркетингом
- •1.4 Цель, задачи, принципы и функции маркетинга
- •Тема 2 Маркетинговые исследования
- •2.1 Понятие, значение и структура маркетинговых исследований
- •I. Разработка концепции исследования:
- •II. Сбор и анализ эмпирических данных:
- •III. Результаты и основные выводы исследования:
- •2.2 Маркетинговая информационная система
- •Руководство маркетинга
- •2.3 Методологическая база маркетинговых исследований
- •2.4 Виды и способы сбора маркетинговой информации
- •Телефонный
- •Тема 3 Основные направления комплексного исследования рынка
- •3.1. Анализ конъюнктуры товарного рынка
- •3.2 Анализ потребителей
- •Оценка правильности выбора
- •Модель изучения товара Дж. Лоунстайна.
- •3.Модель формирования отношения Андриасена.
- •4 Модель импульсивной покупки (Xельга Диттмар, Джейн Битти и Сюзан Фриз).
- •Модель иерархических эффектов.
- •6 Модель развития поведения (Эндрю Лайон).
- •7 Модель адаптации к инновациям (э. Роджерс).
- •3. 3 Анализ конкурентной ситуации
- •Служба научных и конструкторских
- •Бухгалтерия
- •Социальные силы
- •Модуль 2 Комплекс маркетинга Учебные цели:
- •Краткий лекционный курс
- •Тема 4 Товар в системе маркетинга
- •4.1. Понятие и сущность товара в системе маркетинга
- •4.2 Концепция и характеристика этапов «жизненного цикла» товара
- •4.3 Организация процесса разработки нового товара
- •4.3 Инструменты товарной политики (рыночные атрибуты)
- •Тема 5 Ценообразование в системе маркетинга
- •5.1. Понятие и сущность цены в маркетинге. Классификация и виды цен
- •5.2. Значение и последовательность процесса ценообразования
- •Ассортиментное ценообразование
- •6. Рыночное страхование цены
- •6.1. Сущность и виды каналов распределения
- •6.2 Методы сбыта товаров
- •6.3. Значение и виды торговых посредников
- •6.4 Оптимизация издержек на товародвижение
- •6.5 Особенности оптовой и розничной торговли
- •Тема 7 Маркетинговые коммуникации
- •7.1. Сущность, цель и задачи рекламы. Виды рекламы. Основные средства ее распространения
- •7. 2 Основы планирования и оценка эффективности рекламной кампании
- •Модуль 3 организация и управление маркетингом на предапиятии Учебные цели:
- •Краткий лекционный курс
- •Тема 8 Стратегическое планирование и организация
- •8.1. Принципы организации маркетинга на предприятии
- •13.1. Стратегия центрированной (концентрической) диверсификации.
- •16. Портфельные стратегии
- •16.2 Модель: «привлекательность рынка – преимущества в конкуренции».
- •Модуль 4 практикум
- •Компания spanline engineering
- •Какие квартиры предпочитают москвичи
- •Задание 2
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Охарактеризуйте три уровня товаров на примере следующих продуктов:
- •Словарь терминов
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Эванс Джоэль р. Маркетинг/ Джоэль р. Эванс, Дж. Р. Эванс, б. Берман. – м.: Сирин, 2002. – 335 с.
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Должностная инструкция маркетолога
- •1. Общие положения
- •2. Должностные обязанности
- •3. Права
- •5. Условия работы
Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины (модуля) являются: углубить теоретические знания и приобрести практические навыки управления маркетинговой деятельностью на предприятиях различных сфер экономики. Изучение данной дисциплины способствует формированию: системного представления о роли и особенностях маркетинга, о возможности использования маркетинговых инструментов для обеспечения конкурентоспособности предприятий, роста благосостояния общества и гармонично развитой личности студента.
Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Учебная дисциплина «Маркетинг» входит в число обязательных дисциплин базовой части Профессионального цикла учебного плана по всем направлениям подготовки бакалавров. Освоение дисциплины происходит в третьем семестре. Компетенции, формируемые у студентов при изучении учебной дисциплины «Маркетинг», могут быть востребованы при изучении таких дисциплин учебного плана как: «Маркетинговые исследования», «Управление маркетингом», «Международный маркетинг», «Маркетинг услуг», «Маркетинг взаимоотношений» и др., а также во время прохождения учебной практики.
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
Результатом освоения дисциплины является формирование у студентов следующих компетенций:
ОК-5-080200 - 00 |
владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-17-080200-00 |
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
ПК-5 -080200 - 00 |
способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды |
ПК- 51 -080200 - 04 |
имеет представление об основных этапах развития маркетинга как науки и профессии, о роли, функциях и задачах маркетолога в современной организации, о влиянии маркетинга на общество |
ПК- 52 -080200 - 04 |
знает содержание маркетинговой концепции управления, владеет методами разработки и реализации маркетин-говых программ |
ПК- 53 -080200 - 04 |
умеет анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию, владеет теоретическими и практическими подходами к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации, имеет представление о принципах, способах и владеет методами оценки эффективности маркетинговой деятельности организации |
ПК- 54 -080200 - 04 |
владеет современным инструментарием маркетинга, умеет ставить и решать задачи операционного маркетинга |
ПК- 55 -080200 - 04 |
|
ПК- 56 -080200 - 04 |
|
ПК- 57 -080200 - 04 |
|
ПК- 58 -080200 - 04 |
владеет основными методами маркетинговых исследований, способен использовать для решения аналитических и исследовательских маркетинговых задач современные технические средства и информационные технологии |
ПК- 59 -080200 - 04 |
знает типы маркетинговых организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования, умеет анализировать организационную структуру службы маркетинга и разрабатывать предложения по ее совершенствованию |
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: |
|
Уметь: |
|
Владеть/быть в состоянии продемонстрировать: |
|
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Общая трудоемкость дисциплины составляет: 4 зачетные единицы (144 часа), в том числе:
для студентов очной формы обучения: лекции – 30 часов, практические занятия – 30 часов, самостоятельная работа, включая подготовку к зачету, – 84 часа;
для студентов заочной формы обучения: лекции – 8 часов, практические занятия – 8 часов, самостоятельная работа, включая подготовку к зачету, – 128 часов.
Тематический план изучения дисциплины
Таблица 1 – Структура дисциплины и модулей
Наименование модуля, структура и краткое содержание |
Аудиторные занятия (час.) |
Самостоятельная работа (час.) |
Оценка в баллах (max) |
|
Лекции |
Практ. занятия |
|||
1 модуль Теоретико-метододологические аспекты маркетинга |
10 |
10 |
10 |
40 |
Краткое содержание: Тема 1: Теоретические основы маркетинга Понятие, сущность, история развития и основные категории маркетинга. Концепции управления маркетингом. 14 Виды спроса и маркетинга. 23 Принципы и функции маркетинга. Тема 2: Маркетинговые исследования Понятие, значение и структура маркетинговых исследований. Маркетинговая информационная система. Методы маркетинговых исследований. Виды и способы сбора маркетинговой информации. Тема 3: Основные направления комплексного исследования рынка Анализ конъюнктуры товарного рынка. Анализ потребителей (сегментирование, позиционирование, моделирование покупательского поведения). Анализ конкурентной ситуации. Анализ факторов окружающей среды. |
|
|
|
|
2 модуль Комплекс маркетинга
|
16 |
16 |
16 |
100 |
Краткое содержание: Тема 4: Товар в системе маркетинга Понятие, сущность, классификация товаров в маркетинге. Концепция жизненного цикла товара. Новый товар в маркетинге и его рыночные атрибуты (ассортимент, упаковка, марка, сервис).
Тема 5: Ценообразование в маркетинге Понятие и значение цены в маркетинге. Виды цен. Структура процесса ценообразования: факторы, цели, методы, стратегии, способы дифференцирования цен, рыночное страхование цены). Ассортиментное ценообразование. Реакция потребителей на изменения цен. Тема 6: Маркетинговая логистика Понятие и виды каналов распределения: прямой и косвенный сбыт. Особенности оптовой и розничной торговли. Виды посреднических организаций и способы работы с ними. Виды розничной торговли. Прямой маркетинг. Тема 7: Коммуникационная политика Понятие, виды и средства распространения рекламы. Методы оценки эффективности рекламной кампании. Методы стимулирования сбыта. Ссистема Public relations. Личные продажи.
|
|
|
|
|
3 модуль Организация и управление маркетингом |
4 |
4 |
4 |
130 |
Краткое содержание: Тема 8: Стратегическое маркетинговое планирование Принципы организации маркетинга на предприятии. Значение и структура стратегического плана маркетинга. Виды маркетинговых стратегий. . |
|
|
|
|
4 модуль Практикум |
|
|
36 |
50 |
Краткое содержание: Кейс-стадиз Практические задания Задачи |
|
|
|
|
Подготовка к зачету
|
|
|
18 |
|
Всего часов 144, в т.ч.: |
30 |
30 |
84 |
320 |
