
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Методичні рекомендації
- •Вимоги до оформлення пояснювальних записок курсового та дипломного проектування, звітів з практик, рефератів
- •Курсовий проект (робота)
- •6.020207 – «Дизайн»
- •Херсон 20___ Форма № н-9.02
- •Пояснювальна записка до дипломної роботи
- •7.02020701 – «Дизайн»
- •Херсон 2014
- •Пояснювальна записка до дипломного проекту
- •Завдання на курсовий проект (роботу) студенту
- •Календарний план
- •(Прізвище, ім’я, по батькові)
- •6. Консультанти розділів роботи
- •Календарний план
- •(Прізвище, ім’я, по батькові)
- •6. Консультанти розділів проекту
- •Календарний план
- •Анотация
(Прізвище, ім’я, по батькові)
1. Тема проекту_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
керівник проекту___________________________________________________________,
( прізвище, ім’я, по батькові, науковий ступінь, вчене звання)
затверджені наказом вищого навчального закладу від “___”________20__року №____
2. Строк подання студентом проекту__________________________________________
3. Вихідні дані до проекту ___________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Зміст розрахунково-пояснювальної записки (перелік питань, які потрібно розробити)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Перелік графічного матеріалу (з точним зазначенням обов’язкових креслень)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Консультанти розділів проекту
Розділ |
Прізвище, ініціали та посада консультанта |
Підпис, дата |
|
завдання видав |
завдання прийняв |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Дата видачі завдання__________________________________________________
Календарний план
№ з/п |
Назва етапів дипломного проекту |
Строк виконання етапів проекту
|
Примітка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Студент _____________ ______________________
( підпис ) (прізвище та ініціали)
Керівник проекту _____________ ____________________
( підпис ) (прізвище та ініціали)
Додаток В
Приклад оформлення анотації для бакалаврів (спеціалістів) та магістрів
анотаціЯ
Семененко Ю.В. Розробка колекції чоловічого верхнього одягу на основі творчості братів Грім. – Рукопис.
Робота на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра (спеціаліста) за спеціальністю 6(7).020207 – дизайн. Херсонський національний технічний університет. Херсон, 2014.
В результаті проведеного аналізу модних тенденцій встановлено, що найпопулярнішою моделлю чоловічого верхнього одягу є пальто вільного або прямого силуету, ахроматичної гами, актуальними матеріали кашемір та шкіра. Аналіз німецького костюму дозволив визначити характерні особливості: багатошаровість, об’ємні коміри та силуети, накидки. Проаналізувавши казку братів Грім «Ганс – мій їжак» обрано головного героя (напівлюдину-напівїжака) для подальшої розробки концепції. Сформована головна концептуальна ідея колекції. Колекція спроектована для людей, що випереджають свій час та просувають свої революційні ідеї у суспільство, але на своєму шляху часто зустрічаються з нерозумінням. Головний заклик – йти вперед, долаючи перешкоди та використовуючи досвід і мудрість минулих поколінь. Методом експертної оцінки обрано одну колекцію із запропонованих варіантів та модель для виготовлення як найбільш вдалу за композиційним та колористичним рішенням.
анотаціЯ
Давидюк В.М. Національні моделі і ґлобалізація графічного дизайну другої половини XX ст. – Рукопис.
Робота на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня магістра за спеціальністю 8.020207 – дизайн. Херсонський національний технічний університет. Херсон, 2014.
У роботі розглянуто проблеми національної диверсифікації та ґлобальної уніфікації графічного дизайну другої половини XX ст. Автором вивчаються японська, корейська, іранська, швейцарська, італійська і польська національні моделі. Окремо виділено графічний дизайн в Україні та країнах, які перебувають на стадії теоретичного обґрунтування власних моделей. Ґлобалізацію графічного дизайну другої половини XX ст. розглянуто у контексті “інтернаціонального стилю”, “типографічного експресіонізму”, розробки піктограм як наднаціональної візуальної мови. В результаті досліджень визначено особливості використання мотивів національного мистецтва у творах графічного дизайну як засобу візуальної ідентифікації та їхнє місце у творах, пов’язаних з естетикою постмодернізму.
Ключові слова: графічний дизайн, візуальна комунікація, ідентифікація, національні моделі, ґлобалізація, національні мотиви.