Билет № 14
Функции семьи. Из собственных наблюдений сделайте выводы о: важности семьи для человека, направлениях деятельности семейного коллектива, разработанных функциях семьи и проблемах современных семей, необходимость планирования семьи.
Разработайте и предложите памятку для родителей по вопросу подготовки детей к школе (например: подготовка ребёнка к школе; готовность ребёнка к обучению в школе; выбор школы и т.д.)
Боярчук Е. В.
Обухова Е. А.
Ян М. И.
Билет № 15
Формирование представлений ребенка о семье. Из наблюдений по практике и собственных наблюдений сделайте выводы о: возрастных особенностях формирования представлений о семье на основе программы С.А. Козловой «Я – ЧЕЛОВЕК», эмоциональной составляющей формирования отношения ребенка к членам семьи, важность разных поколений в воспитании детей.
Составьте план-конспект праздника (литературного, музыкального, спортивного, тематического) с участием родителей. Название праздника, возрастная группа детей, цель, задачи, оборудование, роль родителей в подковке и участие их в празднике, примерный ход мероприятия.
Боярчук Е. В.
Обухова Е. А.
Ян М. И
________________________________________________________________________
Билет № 16
Дайте определение конфликта. Раскройте структуру конфликта и дайте характеристику составляющих структурных компонентов.
Составьте план-конспект родительского собрания. Тематика собрания, возрастная группа детей, цель, задачи, оборудование, роль родителей в подковке и участие их в родительском собрании, примерный ход собрания.
Боярчук Е. В.
Обухова Е. А.
Ян М. И
Билет № 17
Дайте определение конфликта, раскройте этапы конфликта и покажите вероятность разрешения конфликтов на каждом из этапов.
Разработайте и предложите памятку для родителей по вопросу адаптации детей раннего возраста к посещению детского сада (например: подготовка ребёнка к детскому саду; готовность малыша к посещению детского сада; адаптация детей раннего возраста и т.д.).
Боярчук Е. В.
Обухова Е. А.
Ян М. И
_______________________________________________________________________
