
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •8. Біосферні заповідники належать до:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •7. Найвищими є:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •10. Експертне оцінювання – це:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •6. Населення Донецької області складає:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
Спелеотуристичні ресурси України
Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
Варіант 4
1. Дайте визначення наступним поняттям.
Біосферний заповідник, бальнеотерапія, грот.
2. Виберіть правильний варіант відповіді.
1. Хто першим в Україні ще наприкінці XIX ст. обґрунтував поняття «краєзнавство» як науку і в якій статті виклав його суть, значення та місце в житті народу?:
а) К. Д. Ушинський «Галицьке краєзнавство»;
б) І. Франко «Галицьке краєзнавство»;
в) І. Маньков «Краєзнавство»;
г) С. Л. Рудницький «Записки про Малоросію, її жителів та виробництво».
2. Яким роком датує початок «руської землі» перший збережений український літопис «Повість врем'янних літ»:
а) 820 роком;
б) 840 роком;
в) 860 роком;
г) 880 роком.
3. Яка класифікація кліматів з погляду рекреаційного господарства існує в Україні:
а) найкращий, гарний, поганий;
б) найкращий, середній, поганий;
в) теплий, прохолодний, середній;
г) легкий, теплий, прохолодний.
4. Найбільше прісноводне озеро України
а) Ялпуг;
б) Кугурлуй;
в) Китай;
г) Катлабуг.
5. Найбільша кількість спелеоресурсів в Україні знаходиться:
а) АР Крим, Тернопільська, Чернівецька області.
б) Вінницька, Закарпатська, Івано-Франківська.
в) Одеська, Херсонська, Хмельницька.
г) варіанти а) і в).
6. На території якої області розташовано природний заповідник «Асканія-Нова»:
а) Закарпатської області;
б) Хмельницької області;
в) Херсонької області;
г) такого заповідника не існує.
7. Джерело Святого Миколи Чудотворця знаходиться в:
а) поблизу м. Сніжне;
б) в с. Коньково;
в) поблизу м. Авдіївка;
г) в м. Донецьку.
8. Найбільша печера області знаходиться в:
а) Амвросіємському районі;
б) Артемівському районі;
в) Допропільському районі;
г) Волноваському районі.
9. Найглибше водосховище України:
а) Київське;
б) Кременчуцьке;
в) Каховське;
г) Старобішевське.
10. Методи колективної роботи включають наступні методи:
а) методи анкетного опитування, інтерв'ю і методи «Дeльфі»;
б) методи анкетного опитування, «ділових ігор», «нарад» і «суду»;
в) методи «мозкової атаки», «сценаріїв», «ділових ігор», «нарад» і «суду»;
г) методи «мозкової атаки», «сценаріїв», інтерв'ю і методи «Дeльфі».
3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
Річки України як водний туристичний ресурс
Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
Варіант 5
1. Дайте визначення наступним поняттям.
Пам ятник природи, печера, перлинні ванни.
2. Виберіть правильний варіант відповіді.
1. Мета туристчиного краєзнавства:
а) дослідження сутності краєзнавства;.
б) вивчення природно-географічних та суспільно-історичних туристичних ресурсів України;
в) вивчення методів оцінки туристичних ресурсів;
г) формування системи знань про інструментарій краєзнавчих досліджень; особливості туристичної спеціалізації України.
2. Згідно із Законом України «Про курорти» курорт – це:
а) освоєна природна територія, що має природні лікувальні ресурси, необхідні для їх експлуатації будівлі та споруди з об’єктами інфраструктури;
б) це ландшафтне, геологічне, економіко-географічне утворення, що є основною самостійно структурною одиницею курортно-рекреаційної галузі країни в цілому;
в) освоєна природна територія на землях оздоровчого призначення, що має природні лікувальні ресурси, необхідні для їх експлуатації будівлі та споруди з об’єктами інфраструктури, які використовуються з метою лікування, медичної реабілітації, профілактики захворювань та для рекреації і підлягає особливій охороні;
г) це ландшафтне, геологічне, економіко-географічне утворення, що є основною самостійно структурною одиницею курортно-рекреаційної галузі країни в цілому, які використовуються з метою лікування,.
3. Найбільше озеро-лиман на узбережжі Чорного моря
а) Алибей;
б) Шагани;
в) Сасик;
г) Будацьке.
4. Надайте визначення терміну «печера»:
а) геологічний об'єкт з багатьма природними феноменами;
б) визначне місце, споруда (витвір), комплекс (ансамбль), їхні частини, пов'язані з ними рухомі предмети;
в) об'єкт культурної спадщини, який занесено до Державного реєстру нерухомих пам'яток України;
г) геологічний об'єкт з багатьма природними феноменами, і проведення спелеологічних досліджень якого, відкривають нові можливості як в одержанні, так і в інтерпретації інформації, отриманої класичними геологічними методами.
5. Природні заповідники належать до:
а) природоохоронної та науково-дослідної підсистеми;
б) природоохоронної та рекреаційної підсистеми;
в) природоохоронно та ресурсно-відновлюваної підсистеми;
г) науково-дослідної та природоохоронної підсистеми.
6. Найбільше озеро в групі Шацьких озер:
а) Турське;
б) Біле;
в) Довге;
г) Свитязь.
7. Найбільше прісноводне озеро України
а) Ялпуг;
б) Кугурлуй;
в) Китай;
г) Катлабуг.
8. Радонові джерела зареєстровані в:
а) Добропільському районі;
б) Волноваському районі;
в) Новоазовському районі;
г) Красноармійському районі.
9. Джерело Святого Миколи Чудотворця знаходиться в:
а) поблизу м. Сніжне;
б) в с. Коньково;
в) поблизу м. Авдіївка;
г) в м. Донецьку.
10. Найбільша печера області знаходиться в:
а) Амвросіємському районі;
б) Артемівському районі;
в) Допропільському районі;
г) Волноваському районі.