- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •8. Біосферні заповідники належать до:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •7. Найвищими є:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •10. Експертне оцінювання – це:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •6. Населення Донецької області складає:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
Бальнеологічні туристичні ресурси України
Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
Варіант 2
1. Дайте визначення наступним поняттям.
Мінеральна вода, ботанічний сад, туристичне краєзнавство.
2. Виберіть правильний варіант відповіді.
1. «Краєзнавство», — за визначенням відомого географа О. С. Баркова – це
а) комплекс наукових дисциплін, різних за змістом та своїми методами дослідження, але таких, що ведуть до єдиної мети — наукового і всебічного пізнання краю;
б) різні за змістом та своїми методами дослідження наукові дисципліни, що ведуть до єдиної мети;
в) комплекс наукових дисциплін, однакових за змістом та своїми методами дослідження, що ведуть до єдиної мети;
г) комплекс наукових дисциплін, різних за змістом та своїми методами дослідження.:
2. Складові повітряно-електричниго комплексу:
а) атмосферне електростатичне поле і магнітне поле Землі;
б) атмосферне електростатичне поле, магнітне поле Землі, аэро- і гідроіони;
в) магнітне поле Землі, аэро- і гідроіони;
г) температура навколишнього середовища, магнітне поле Землі, аэро- і гідроіони
3. Найбільші озера Волині:
а) Шацькі озера;
б) Придунайські озера;
в) Білі озера;
г) Довгі озера.
4. Середня висота Українських Карпат становить:
а) 1000 м; б) 2061 м;
в) 1500 м; г) 2000 м.
5. Найстарішим біосферним України є:
а) Асканія-Нова;
б) Дунайський;
в) Карпатський;
г) Чорноморський.
6. Площа Донецької області складає:
а) більше 100,0 тис км кв;
б) 26,5 тис кв м;
в) 26,5 кв км;
г) 26,5 тис кв км.
7. Донецька область на південному заході межує з:
а) Дніпропетровською областю;
б) Запорізькою областю;
в) Харківською областю;
г) Луганською областю.
8. Радонові джерела зареєстровані в:
а) Добропільському районі;
б) Волноваському районі;
в) Новоазовському районі;
г) Красноармійському районі.
9. Джерело Святого Миколи Чудотворця знаходиться в:
а) поблизу м. Сніжне;
б) в с. Коньково;
в) поблизу м. Авдіївка;
г) в м. Донецьку.
10. На які групи поділяють методи експертних оцінок:
а) методи «мозкової атаки», «сценаріїв», «ділових ігор», «нарад» і «суду»;
б) методи «мозкової атаки» і методи отримання індивідуальної думки членів експертної групи;
в) метод «Дельфі», методи «мозкової атаки» і методи отримання індивідуальної думки членів експертної групи;
г) методи колективної роботи експертної групи і методи отримання індивідуальної думки членів експертної групи.
3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
Кліматичні туристичні ресурси України
Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
Варіант 3
1. Дайте визначення наступним поняттям.
Лікувальна грязь, природний заповідник, предмет туристичного краєзнавства
2. Виберіть правильний варіант відповіді.
3. Рекреаційно-туристичний комплекс –це:
а) функціональна підсистема територіальної рекреаційної системи, що характеризується єдністю території, яка володіє значним рекреаційним потенціалом, наявністю сукупності рекреаційних установ і підприємств інфраструктури, єдністю організаційних форм управління, що забезпечують ефективне використання природних і економічних ресурсів;
б) функціональна підсистема територіальної рекреаційної системи, що характеризується єдністю території;
в) функціональна підсистема територіальної рекреаційної системи, яка володіє значним рекреаційним потенціалом;
г) функціональна підсистема територіальної рекреаційної системи, що характеризується єдністю території, яка володіє значним рекреаційним потенціалом.
2. Талассотерапія – це:
а) розділ клінічної медицини, який вивчає властивості приморського клімату, морської води, водоростей, морських грязей та інших продуктів моря і механізми їх дії на організм людини при лікувально-профілактичному застосуванні;
б) розділ клінічної медицини, який вивчає властивості морських грязей їх дії на організм людини при лікувально-профілактичному застосуванні;
в) розділ клінічної медицини, який вивчає властивості приморського клімату, морської води, водоростей, морських грязей та інших продуктів моря і механізми їх дії на організм людини;
г) розділ клінічної медицини, який вивчає властивості приморського клімату та і механізми його дії на організм людини.
3. Найбільше озеро в групі Шацьких озер:
а) Турське; б) Біле;
в) Довге; г) Свитязь.
4. В Кримських горах найвищим є гори:
а) Південного хребта,
б) Середнього хребта,
в) Північного хребта;
г) Зовнішнього хребта.
5. Область України в якій розташовані два біосферних заповідника:
а) Київська;
б) Закарпатська;
в) Одеська;
г) Херсонська.
6. Крайньою південною точкою області є:
а) Білосарайська коса;
б) точка біля населенного пункту Шевченко Великоновосілківського району;
в) біля населенного пункту Верхній Кут Шахтарського району
г) біля населеного пункту Лозове Краснолиманського району.
7. Девізом на гербі Донецької області є слова:
а) С. Прокофьєва;
б) О. Мерцалова;
в) Д. Мендєлєєва;
г) Н. Щербак.
8. Клімату області притаманна середня вологість повітря:
а) біля 30 %; б) 50-60%;
в) понад 70%; г) понад 100%.
9. Радонові джерела зареєстровані в:
а) Добропільському районі;
б) Волноваському районі;
в) Новоазовському районі;
г) Красноармійському районі.
10. Основним недоліком методу «мозкової атаки» є:
а) складність організації експертизи, оскільки іноді неможливо зібрати разом необхідних фахівців, створити невимушену атмосферу і виключити вплив посадових взаємин;
б) неоднозначність, нeчіткіcть висловлюваних питань і нeдocтaтня обґрунтованість окремих рішень;
в) складність організації експертизи, оскільки іноді неможливо зібрати разом необхідних фахівців;
г) складність організації в умовах, наближених до реальної проблемної ситуації.
