
- •Теоретические основы роста
- •4.1. Важные аспекты неоклассической теории роста
- •Раздел 4.2 Остаток Солоу и дополнительные аспекты теории экономического роста
- •4.2.1. Новая теория роста
- •4.2.1.1. Модель Рамсея-Касс-Купманса
- •4.2.1.2. Подход Эрроу: обучение посредством практики
- •4.2.1.3. Модель Ромера
- •4.2.1.4. Модель Реберо
- •4.2.1.5 Модель Лукаса
- •4.2.1.6 Модель Огийона-Ховвита
- •4.2.1.7. Модель Рикардо-Пазинетти
- •4.2.2.3. Эволюционные теории роста
Раздел 4.2 Остаток Солоу и дополнительные аспекты теории экономического роста
В неоклассической модели роста норма сбережений является постоянной, акции технического знания и его роста экзогенно предопределены, и модель состоит только из единственного сектора в единственной закрытой экономике. Поэтому были предложены расширения или альтернативы неоклассической модели роста.
Четыре ветви литературы по экономическому росту будут обсуждены в следующих разделах. Большая часть преимуществ в неоклассической теории роста была сделана, в контексте того, что мы рассматриваем, как новая или эндогенная теория роста.
Поэтому, большинство представленных и внедренных подходов представляют результаты новой теории роста.
Подходы эволюционной экономики представлены во втором подразделе. Несмотря на то, что эволюционная экономика имеет косвенный интерес к контексту этого исследования, основные идеи и основная модель здесь представлены. Кроме того, показано как близко подходы эволюционных экономик связаны с вопросами, исследуемыми в этой теории.
Третий подраздел содержит краткое описание теории Ф. Перру о полюсах роста. Несмотря на то, что теория содержит общие черты с другой существующей экономической теорией роста, такой как кластерная теория (предмет четвертого подраздела), отметим, что это исследование особенно интересно и поэтому обсуждается отдельно.
Глава заканчивается кратким обсуждением базовой модели нового экономико- географического подхода в последнем разделе.
4.2.1. Новая теория роста
Мотивированные оригинальной статьей Солоу, многие публикации по экономическому
росту были опубликованы между концом 1950-х и 1960-ми, развиваясь, главным образом,
исходя и исправляя недостатки модели Солоу. В начале шел фокус на экзогенную составляющую норму сбережений и уровня технологического роста. Позже было изучено недостающее звено между экономическим ростом и знанием. Кроме того, модель Солоу только наблюдает закрытую односекторную экономику, и необходимость подхода мультисектора была с тех пор понята, приведение к формулировке соответствующих моделей.
В ходе этого исследования была введена так называемая модель Рэмси-Кэсс-Купмэнса, улучшенная модель Солоу, включающая норму сбережений.
Кроме того, обучение посредством практики, подход Эрроу, введено как оригинальный подход, в котором рассматривается фактор технического прогресса более подробно, чем в модели Солоу.
Модель Удзава- Солоу на основе работ Удзава (1961) и Удзава (1963)- пример модели мультисектора; данная модель не рассматривается в учебнике, поскольку не дала удобного аналитического решения.
В 1970-х и начало 1980-х, интерес к теории экономического роста как к экономической дисциплине уменьшился до того момента, когда в конце 1980-х Ромер повторно инициировал дебаты. Здесь подходы экономистов Ромер, Лукас и Ребело упоминаются как примеры моделей эндогенного роста и введения человеческого капитала или знания во всестороннем росте теоретического подхода. Наконец, подход Ребело, вместе с подходом Пазинетти к экономическому росту, будет кратко обсуждаться в разделе 4.2.2, охватывающий мост между ориентированной на равновесие эндогенной теорией роста и эволюционной теорией роста.