Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практична робота № 2.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
706.05 Кб
Скачать

2. Виконання роботи

Для приблизного оцінювання результатів досліджень, що були проведені у середовищі Simulink, у ядрі MATLAB можна побудувати векторні діаграми за допомогою команди compass. Дані вносяться у комплексному вигляді.

Р озглянемо схему, що зображена на рис. 2.5. Щоб отримати комплексніструми та напруги, треба внести у вікно Simulink блок GUI, у вікні параметрів блока встановити опцію Phasor simulation, а нижче задати частоту, що відповідає частоті джерела. Після цього у вікні параметрів блоків вимірювання Current Measurement та Voltage Measurementстає активною опція Output signal. Встановлюємо параметр Complex. Вмикаємо схему і у вікнах дисплеїв одержуємо комплексні значення струму та напруги.

Дані у комплексному вигляді можна отримати за допомогою рівнянь (2.1)

Тепер необхідно внести отримані дані у командне вікно MATLAB:

>> I=[0-26.53i], U=[100]

Натискуємо клавішу Enter:

I =

0 -26.5300i

U =

100

Задаємо команду побудови діаграми compass та команду holdon, яка дозволяє будувати в одному вікні декілька діаграм:

>>compass(U); holdon; compass(I)

>>

У результаті одержуємо векторну діаграму (рис. 2.6), на якій добре видно, що в електричному колі з індуктивністю напруга на котушці випереджає струм на 90°.

На графіку можна встановлювати і редагувати надписи, елементи діаграми тощо. Більш детально це було розглянуто в розд. І (п. 1.1.3)

Розглянемо схему (рис. 2.7), де джерело напруги має початковий зсув фаз.

Вносимо у командне вікно дані:

>> I=[15.92-27.57i], U=[86.6+50i]

I =

15.9200 -27.5700i

U =

86.6000 +50.0000i

>>compass(U); holdon; compass(I)

>>

Одержуємо векторну діаграму (рис. 2.8).

Розглянемо схему з конденсатором (рис. 2.9). Як джерело живлення обираємо джерело струму.

>> I=[10], U=[0-3183i]

I =

10

U =

0 -3.1830e+003i

>>compass(U); holdon; compass(100*I)

>>

Векторна діаграма, що відповідає схемі на рис. 2.9, наведена на рис. 2.10.

Розглянемо більш складну схему (рис. 2.11). До джерела струму встановлюємо внутрішній опір. Виміряємо струм у схемі та падіння напруги на конденсаторі та індуктивності.

Зауваження. У зв’язку з тим, що програма встановлює максимальне значення модуля сигналу за першим вектором, доречно спочатку побудувати вектор з найбільшим модулем.

Якщо вектори мають модулі, які відрізняються на декілька порядків, можна один з векторів помножити на будь-яке число, щоб зрівняти масштаби.

>> I=[0.2646+1.528i]

I =

0.2646 + 1.5280i

>> UC=[486.4-84.21i]

UC =

4.8640e+002 -8.4210e+001i

>> UL=[-0.9601+0.1662i]

UL =

-0.9601 + 0.1662i

>>compass(I); holdon

>>compass(UL); holdon

>>compass(0.001*UC); holdon

У результаті одержуємо векторну діаграму схеми (рис. 2.12).

4. Зміст звіту

  1. Побудувати векторні діаграми:

  • коло з резистором;

  • коло з конденсатором;

  • коло з індуктивністю;

  • коло з резистором, конденсатором та індуктивністю.

2. Пояснити результати, що було отримано:

  • проаналізувати всі діаграми (зсув фаз);

  • розрахувати струми та напруги схеми;

  • порівняти результати експериментальних досліджень з аналітичними розрахунками.