
- •1 Общая характеристика западноевропейского романтизма
- •Теория иенского романтизма во «Фрагментах» ф.Шлегеля.
- •Представление о поэте и поэзии в романе Новалиса «Генрих фон Офтердинген». Символика голубого цветка в романе.
- •4 Гейдельбергский романтизм. Сборник Арнима и Брентано «Волшебный рог мальчика».
- •Место братьев Гримм в немецком романтизме.
- •Творческий путь Гофмана. Общая характеристика творчества.
- •7. Сказка Гофмана «Золотой Горшок». Мотив двоемирия в сказке. Образ Ансельма (или «Крошка Цахес»)
- •8 Общая характеристика английского романтизма
- •9 Предисловие к «Лирическим балладам» у.Вордсворта как манифест «озерной школы»
- •10 Концепция природы в поэзии Вордсворта
- •11 Образ ребенка в поэзии Вордсворта
- •13. Проблемы искусства в «Оде греческой вазе» и «Оде соловью» Китса
- •14. Жизненный и творческий путь Байрона
- •15. Лирика Байрона. Сборник «Еврейские мелодии».
- •16. Восточные поэмы Байрона. Корсар
- •17. Поэма Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда». Композиция и основная проблематика поэмы, ее жанровое своеобразие. Чайльд Гарольд и лирический герой.
- •18. Мотивы лирики Шелли
- •19. Трактат Шелли «Защита поэзии»
- •20. Концепция исторического повествования в.Скотта
- •21. Роман в.Скотта «Айвенго» как произведение исторического жанра (или «Роб Рой»).
- •22. Общая характеристика французского романтизма.
- •23. Повесть Шатобриана «Рене» как произведение романтизма
- •24. Роман б.Констана «Адольф».
- •25. Значение образов Клода Фролло, Квазимодо и Эсмеральды в романе в. Гюго «Собор Парижской Богоматери». Образ собора
- •26.Романтическая теория драмы в «Предисловии и драме «Кромвель» в.Гюго.
- •27.«Эрнани» в Гюго как образец романтической драмы.
- •28.Место ж.Санд во французском романтизме. Роман «Консуэло».
- •29.Общая характеристика американского романтизма.
- •30.Жанр новеллы в творчестве в.Ирвинга. Рип Ван Винкль.
- •31. Пенталогия ф.Купера о Кожаном Чулке. Роман «Последний из могикан»
- •32. Общая характеристика западноевропейского реализма.
- •34 Поэзия Беранже. Анализ 2-3 стихотворений на выбор
- •36 Классицизм и романтизм в восприятии Стендаля в памфлете «Расин и Шекспир»
- •36. Эстетические принципы Стендаля в статье «Вальтер Скотт и «Принцесса Клевская»
- •37. Образ Жюльена Сореля в романе Стендаля «Красное и черное». Сферы французского общества в романе. Принцип зеркального отражения в романе.
- •38. Предисловие к «Человеческой комедии» как манифест художественных принципов Бальзака.
- •39. Традиции жанра романа воспитания в «Отце Горио» Бальзака. Основной конфликт в романе
- •40 Новеллистика Мериме. Новеллы «Матео Фальконе» и «Этрусская ваза»
- •41. Исторический роман Мериме «Хроника царствования Карла 1х». Полемика писателя с английской и французской традицией в восприятии жанра.
- •42. Общая характеристика французской литературы после 1848 года.
- •43. Эмма Бовари как героиня нового типа в романе Флобера «Госпожа Бовари». Связь романа с эстетикой писателя.
- •44. Группировка «Парнас». Основные тенденции поэзии ш.Леконта де Лиля и т.Готье.
- •45 Композиция сборника ш.Бодлера «Цветы зла». Тема любви в сборнике.
- •Глава 1: «Сплин и Идеал»
- •Глава 2: «Парижские картины»
- •Глава 3: «Вино»
- •Глава 4: «Цветы зла»
- •46. Образ поэта в сборнике ш.Бодлера «Цветы зла». Сонет «Соответствия» и его значение.
10 Концепция природы в поэзии Вордсворта
В творчестве У. Вордсворта образ природы является доминирующим, он проходит через все произведения поэта, определяя основную тематику и языковые особенности произведений, не зависимо от жанра. Становление образа природы видоизменялось и происходило постепенно. До 1792 года, когда Вордсворт не был увлечен революционными идеями, его работам не хватало энергии, страстного чувства, ощущения природы, а чувствовалось влияние идей поэтов «августинской эпохи» («augustanism») [4, p. 67]. Этот дореволюционный период был ознаменован такими произведениями, как «Вечерняя прогулка» («An Evening Walk») и «Описательные записки» («Descriptive Sketches»). Также это период постепенно возрастающего радикализма, окончившийся около 1804 года. В это время были написаны его самые великие произведения. Возрастает интерес Вордсворта к языку простых людей, живущих на лоне природы. Что касается убеждений, кажется, он был деистом к 1790 году, когда оставил свою предполагаемую карьеру в церкви [4, p. 67].
После короткой попытки найти веру в «Политическом правосудии» Годвина, Вордсворт возвратился в Сомерсет, а затем на озера, искать эту веру в природе. Этот период, ознаменованный самыми лучшими произведениями, период оптимизации, направлении веры к его чувствам, улаживания интеллектуальных убеждений (чтобы сохранять эмоциональное равновесие) и радикализма.
Для Вордсворта природа была скульптором, художником и поэтом одновременно, авторитетно передающим пейзаж. Мы можем проследить это в отдельных зарисовках перехода через Сноудон («The Prelude»). Там Вордсворт становится свидетелем видоизменения эффекта тумана в лунную ночь далеко в горах. Этот эффект поразил его до глубины души. Он верил, что в поэзии такой эффект был произведен только воображением.
11 Образ ребенка в поэзии Вордсворта
В стихотворении «Мечты бедной Сьюзен» (The Reverie of Poor Susan) говорится о том, как бедная девочка, оказавшаяся против своей воли в большом городе, тоскует по родным местам. Услышав на углу улицы пение дрозда, Сьюзен вспоминает любимый дом, милые сердцу горы, реку, пастбища. Но это видение проходит; Сьюзен уже никогда не вернется в деревню. Частое обращение к образам детей в поэзии Вордсворта связано с мыслью поэта о том, что именно детскому сознанию свойственно то воображение, которое необходимо для романтической поэзии. В детстве, по мнению Вордсворта, человек ближе всего к божественному началу. В стихотворении «Нас семеро» (We are Seven) поэт умиляется простоте и неведению восьмилетней крестьянской девочки, для которой не существует различия между жизнью и смертью. Когда повстречавшийся с нею человек несколько раз спрашивает ее о том, сколько человек в их семье, девочка неизменно отвечает: их семеро. Она не осознает, что двое — брат и сестра — мертвы и их уже нет среди живых. 12 Поэма С.Т.Колриджа «Стихи о Старом Моряке»
Это поэма англ.поэта Сэмюэла
Колриджа, (1797—1799), впервые опубл. в «Лирических балладах»(1797). «П.» повествует
о сверхъестеств. событиях, произошедших с моряком во время затяжного плавания. Он
рассказывает об этом много позже случайному собеседнику, которого отвлёк от
свадебной процессии. Альбатрос- доброе предзнаменование на корабле во время бури, но
моряк убивает птицу. Кровь Альбатроса может смыть с души Старого Морехода только
Отшельник, живущий в лесу у моря. К нему, умоляя снять груз вины, обращается герой,
которого и на родине после всех перенесённых терзаний «гнетёт тоска». Он навечно
одинок, «так одинок, как, может быть, бывает только Бог». Его существование --поистине
та «жизнь-в-смерти», какой Кольриджу виделось бытие большинства людей. Лучшее
поэтическ. создание Озерной школы. Написана размером англ.народн.баллад, с
повторениями тоже в народном духе. Этот постепенный переход от действительности к
чистой фантазии -- основной приём Кольриджа, магически действующий в «С.», где
инциденты обыкновенного морского путешествия постепенно переходят в область
чудесного, где естественное и сверхъестественное сливаются в неразрывное целое;
английская критика справедливо утверждает, что со времени Шекспира не было столь
«реальной фантастичности» в английской поэзии. Сам Кольридж называл свою поэму
«поэтической фантазией». Но в действительности она написана на основе известных
преданий и тщательно ученных автором записок путешественников, в особенности тех,
что плавали к мысу Горн. В эпизодах, посвященных описанию фантастических событий
время вообще не подчиняется никаким законам. Мы не можем сказать, сколько времени
старик плывет в лодке, сколько времени его носит по волнам, так же как не можем
сказать, правда ли все, что с ним происходит или это игра его больного воображения.