
- •2.Методика проведения отбора персонала.
- •3.Функции и методы управления персоналом.
- •4.Классификация видов увольнений и мероприятия по высвобождению персонала.
- •5.Сущность, задачи и этапы планирования кадров. Методы расчета потребности численности персонала.
- •6.Трудовой договор и обязанности персонала.
- •7.Понятие и основные тенденции развития управления персоналом.
- •8.Сущность аттестации персонала, организация процесса ее проведения, показатели ее характеризующие
- •9.Затраты на поиск и отбор персонала. Показатели эффективности процесса отбора кадров.
- •10.Виды и формы трудовых перемещений. Цели ротации кадров.
- •11.Текучесть кадров: ее виды, мотивы, причины и последствия.
- •12.Правые аспекты сокращения штатов и высвобождения работников.
- •13.Сущность, принципы и содержание управления персоналом. Особенности управления персоналом в современных условиях функционирования организаций (предприятий).
- •14.Определение дополнительной потребности в кадрах.
- •15.Учет и анализ движения кадров в организации. Трудовая мобильность.
- •16.Проф. Отбор и его элементы в системе управления персоналом.
- •17.Элементы кадровой политики и пути ее реализации.
- •18.Обучение персонала – виды, формы, техника обучения.
- •19.Прогнозирование как основа выработки кадровой политики.
- •20.Анализ структуры и профессионально-квалификационного состава кадров.
- •21. Функции и структура службы управления персоналом в различных организациях.
- •22.Стадии карьеры и факторы, влияющие на развитие персонала.
- •23.Состав документации кадровой службы.
- •24.Мотивация трудового поведения, связь потребностей человека, мотивов и стимулов к труду.
- •25.Виды трудовых договоров, их содержание и условия заключения.
- •26.Определение эффективности затрат на персонал.
- •27.Конфликты в системе управления персоналом – виды, формы и методы преодоления конфликтов.
- •28.Состав и структура издержек на персонал.
- •29.Сущность, методы и принципы планирования персонала. Виды планов по персоналу.
- •30.Роль кадровой службы в организации процесса адаптации работников.
- •31.Регулирование трудовых отношений на основе коллективного договора.
- •32.Анализ и планирование затрат на персонал.
- •33.Управление служебно-профессиональным продвижением персонала. Работа с кадровым резервом.
- •34.Основные вопросы собеседования и анкетирования при наборе кадров.
- •36.Объект и субъект управления персоналом. Условия, влияющие на формирование системы управления персоналом организации.
- •Объект управления получает управленческие команды и функционирует в соответствии с содержанием данных команд.
- •35.Определение экономического ущерба, вызванного текучестью кадров.
- •39.Оценка экономической и социальной эффективности затрат на персонал.
- •37.Анализ численности и структуры персонала. Последствия содержания излишней численности работников.
- •38.Сущность и виды стратегического планирования кадров.
- •40.Функциональные обязанности работников служб управления персоналом.
- •41.Показатели движения кадров, порядок их расчета.
- •42.Современные теории мотивации и их использование в разработке системы управления персоналом в организации.
- •43.Сущность, задачи, виды оценки персонала.
- •44.Подготовка, оформление и порядок утверждения должностных инструкций работников.
- •45.Источники и проблемы найма персонала.
- •46.Сущность, виды, аспекты, адаптации персонала и управление адаптацией в организации.
- •47.Мотивация и стимулирование труда персонала: основные понятия, содержание, виды стимулов, используемых в управлении персоналом.
- •48.Понятие и виды кадровой политики в организации.
- •49.Цели и задачи кадрового планирования в организации.
- •50.Методы управления персоналом в организации.
8.Сущность аттестации персонала, организация процесса ее проведения, показатели ее характеризующие
Аттестация персонала – это кадровые мероприятия, призванные оценить соответствие уровню труда, качества и потенциала личности, требованиям выполняемой деятельности. Ее главное назначение не контроль исполнения, а выявление резервов повышения уровня отдачи работника. Аттестация Оценка персонала позволяет изучить степень подготовленности раб-ка к выполнению именно того вида деят-ти, кот он заним-ся, а также выявить Ур-нь его потенциальных возм-тей для оценки перспектив роста. М-ды оценки персонала: Тесты на профпригодность. Их цель – оценка психофизиологич качеств чел-ка, умений вып опред деят-ть. Общие тесты способностей. Оценка общего Ур-ня развития и отдельных особ-тей мышления, внимания, памяти и др высших психич ф-ций. Биографич тесты и изучение биографии. Осн аспекты анализа: семейные отнош, хар-р образования, физич развит, главные потребн и интересы, особ-ти интеллекта, общительность. Личностные тесты. Психодиагностич тесты на оценку Ур-ня развит отдельных личностных качеств или отнесенность чел-ка к опред типу поведения. Интервью. Беседа, направл на сбор инф-ции об опыте, Ур-не знаний и оценку проф важных качеств претендента. Рекомендации. Аттестация проводится в неск этапов: подгот, сама аттестац и подвед итогов. Подготовка включ: разраб прнципов и методики провед аттестац; издание нормативных док-тов (приказ, список аттестац комиссии, план провед аттестац и т.д.); подгот материалов аттестац (бланк, формы и т.д.) Проведение аттестац: аттестуемые и рук-ли самост готовят отчеты; аттестуемые и не только рук-ли, но и сотр-ки и коллеги заплняют оценочные формы; анализир-ся рез-ты; пров заседания аттестац комиссии. Подвед итогов: анализ кадр инф-ции, ввод и орг-ция использ персональной инф-ции; подгот рекомендаций по работе с персоналом; утвержд рез-тов аттестации. Анализ рез-тов аттестац включ: оценку труда, оценку персонала, сведение и обраб данных, собеседования по рез-там аттестации. В отечественной практике сложилось три типа аттестации по принадлежности к сферам профессиональной деятельности:♣ аттестация государственных служб♣ аттестация персонала организаций основного звена управления♣ аттестация научно – педагогических работников
9.Затраты на поиск и отбор персонала. Показатели эффективности процесса отбора кадров.
Отбор – это процесс изучения профессиональных и деловых качеств каждого претендента с целю установления его пригодности на определенное рабочее место или должность
Цель отбора состоит в отсеивании ненужных кандидатов не обладающих минимальным набором характеристик необходимых для занятия вакантных мест.
От качества отобранных кадров зависит эффективность работы организации и использование всех ее остальных ресурсов, поэтому ошибки в подборе кадров могут дорого обойтись организации. Если подбор хороших кадров является удачным вложением финансовых средств, то отбор и обучение работников, не подходящих для выполнения порученной им работы, будет пустой тратой денег.
Для оценки эффективности процесса поиска и отбора кандидатов для работы в организации может быть использован ряд количественных показателей:
уровень текучести кадров; доля работников, не прошедших испытательный срок, от общего числа принятых на работу; финансовые затраты на обеспечение процесса поиска и отбора кадров;
уровень нарушений трудовой дисциплины (прогулы, опоздания, отсутствие на рабочем месте, несогласованное с руководством, и т.д.); уровень брака и ошибок; количество жалоб со стороны клиентов, потребителей, поставщиков по вине новых работников..
Информация об эффективности процесса отбора может быть получена от самих кандидатов, от работников организации и от увольняющихся. С этой целью могут использоваться интервью, опросы, оценка эффективности работы. Прямые финансовые потери при ошибках отбора.: -потери, связанные с производственной деятельностью персонала: низкая производительность, низкая прибыль, низкое качество продукции или услуг; -ухудшение репутации организации-расходы, связанные с обучением.