- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •11. Методи контролю: поточний контроль, оцінка за індз
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •13. Методичне забезпечення: плани практичних занять, завдання до модульних контрольних робіт, методичні поради до їх виконання, тести.
- •14. Рекомендована література Базова
- •15. Інформаційні ресурси
9. Індивідуальні завдання
Здійснити письмовий лінгвістичний аналіз художнього тексту як цілості
(на вибір)
Список текстів:
1. Т. Шевченко «Лілея», «Доля», «Муза», «Слава», «Чи не покинуть нам, небого».
2. І. Котляревський «Енеїда».
3. Л. Українка «Лісова пісня», «Contra spem spero».
4. Л. Костенко «Скіфська Одісея», «Сосновий ліс перебирає струни», «Вже почалось, мабуть, майбутнє», «Нехай підождуть невідкладні справи», «Маруся Чурай» (один з розділів).
5. С. Пиркало «Зелена Маргарита».
6. М. Матіос «Солодка Даруся» (одну з частин на вибір).
10. Методи навчання: метод бесіди, спостереження й аналіз мовних фактів, робота з науковою літературою, проблемний виклад, описовий метод
11. Методи контролю: поточний контроль, оцінка за індз
(самостійну роботу), підсумковий тест
12. Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування та самостійна робота |
індз |
тест |
Сума |
|||||||||||
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль № 2 |
|||||||||||||
Т1 |
Т3 |
Т |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т8 |
Т9-10 |
Т11 |
Т12-13 |
|
|
|
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
10 |
30 |
100 |
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре |
|
74-81 |
С |
||
64-73 |
D |
задовільно |
|
60-63 |
Е |
||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Критерії оцінювання знань студентів
В межах кожного модуля (аудиторна робота, ІНДЗ, тести) всі види поточного контролю фіксуються в академічному журналі за національною шкалою в оцінках (2, 3, 4, 5). На їх основі визначається середнє арифметичне.
Середня арифметична оцінка переводиться в бали за таблицею:
Рівні навчальних досягнень |
Бали |
Критерії оцінювання навчальних досягнень |
||||
2..5 |
Шкала ECTS |
Теоретична підготовка |
Практична підготовка |
|||
1...100 |
F...A |
Студент |
||||
високий |
5 |
100...90 |
А |
Вільно володіє навчальним матеріалом, робить аргументовані висновки |
Може аргументовано обрати раціональний спосіб виконання завдання |
|
достатній |
4
|
89-82 |
B |
Вільно володіє навчальним матеріалом, застосовує знання на практиці; узагальнює і систематизує навчальну інформацію, але допускає незначні огріхи |
За зразком самостійно виконує практичні завдання, передбачені програмою; має стійкі навички виконання завдання |
|
81-74 |
С |
|||||
задовільний |
3
|
73-64 |
D |
Володіє навчальним матеріалом поверхово, фрагментарно, знайомий з основними поняттями навчального матеріалу |
Має елементарні, нестійкі навички виконання завдання |
|
63-60 |
E |
|||||
низький |
2 |
59-35 |
Fx |
Має фрагментарні знання (менше половини) при незначному загальному обсязі навчального матеріалу; відсутні сформовані уміння та навички |
Планує та виконує частину завдання за допомогою викладача |
|
незадовільний |
2 |
34-1 |
F |
Студент не володіє навчальним матеріалом |
Виконує лише елементи завдання, потребує постійної допомоги викладача |
|
ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВЗА НАЦІОНАЛЬНОЮ ШКАЛОЮ ТА ECTS
М1 (поточний контроль) ЗМ1 ЗМ2 |
М2 ІНДЗ |
М 3 Тест
|
Середнє арифметичне |
|
|
||||
|
|
||||||||
Національна шкала |
5 5
|
|
5 |
5 |
5
|
|
|
||
ECTS |
|
|
|
|
100 балів |
|
|||
Оцінку за національною шкалою визначено як середнє арифметичне