
- •Самостійні роботи Розділ і. Подільність натуральних чисел
- •Тема 1. Дільники і кратні
- •1. 1) Записати усі чотири дільники числа 10.
- •2) Записати перші чотири натуральні числа, кратні числу 12.
- •4) Із чисел 7245; 602; 501; 1008; 103 виписати ті що:
- •3. Не виконуючи ділення записати остачу від ділення числа 4327:
- •1. 1) Записати усі чотири дільники числа 15.
- •2) Записати перші чотири натуральні числа, кратні числу 9.
- •3. Не виконуючи ділення записати остачу від ділення числа 5319:
- •1. 1) Записати усі чотири дільники числа 15.
- •2) Записати перші чотири натуральні числа, кратні числу 8.
- •3. Не виконуючи ділення записати остачу від ділення числа 4753:
- •Тема 2. Прості і складені числа
- •Тема 3. Найбільший спільний дільник
- •Тема 4. Найбільший спільний дільник
- •Розділ іі. Звичайні дроби
- •Тема 5. Основна властивість дробів. Скорочення дробів
- •Тема 6. Зведення дробів до спільного знаменника
- •Тема 7. Додавання і віднімання звичайних дробів
- •Тема 8. Додавання і віднімання цілих та дробових чисел
- •Тема 9. Множення звичайних дробів
- •Тема 10. Ділення звичайних дробів
- •Тема 11. Перетворення звичайних дробів у десяткові
- •Розділ і. Відношення і пропорції
- •Тема 12. Відношення. Відсоткове відношення
- •Тема 13. Пропорції
- •Тема 14. Пряма і обернена пропорційність. Пропорційний поділ
- •Розділ і. Геометричні фігури
- •Тема 15. Прямі, що перетинаються; перпендикулярні прямі. Паралельні прямі
- •Тема 16. Паралелограми: периметр, площа
- •Тема 17. Трикутники: пеметр, площа
- •Тема 18. Довжина кола. Площа круга
- •Тема 19. Пряма призма
- •Тема 20. Циліндр
- •Тема 21. Куля
- •Розділ V. Раціональні числа та дії над ними
- •Тема 22. Додатні і від’ємні числа
- •Тема 23. Додавання раціональних чисел
- •Тема 24. Віднімання раціональних чисел
- •Тема 25. Множення раціональних чисел
- •Тема 26. Ділення раціональних чисел
- •Тема 27. Перетворення виразів
- •Тема 28. Рівняння
- •Тема 29. Розв’язування задач за допомогою рівнянь
- •Тема 30. Координатна площина
Тема 6. Зведення дробів до спільного знаменника
№ 21. Варіант 1.
Середній рівень
1. 1)
Звести дроби до знаменника 12: а)
; б)
.
Звести до найменшого спільного знаменника і порівняти дроби 2)—3):
2)
; 3)
; 4)
.
2. Розкласти
на прості множники знаменники і звести
до найменшого спільного знаменника
дроби
.
3. Звести
до дробу, в якого знаменник розрядна
одиниця, і записати десятковими дробами
натуральні дроби:
.
Достатній рівень
1. 1)
Звести до найменшого спільного знаменника
і порівняти дроби:
.
2)
Скільки тридцятих міститься в
?
3)
Записати десятковими дробами наступні
звичайні дроби:
2. Звести
до найменшого спільного знаменника
дроби
.
3. Записати
усі звичайні дроби із знаменником 10,
які більші за дріб
,
але менші за дріб
.
Високий рівень
1. 1)
Звести до найменшого спільного знаменника
дроби:
.
2)
Записати в
порядку зростання числа
.
3) Через першу трубу басейн заповнюється за 5 год, а через другу — через 4 год. Через яку трубу басейн наповниться водою більше — через першу за 4 год чи через другу за 3 год?
2. Знайти
три звичайних дроби, кожний з яких
більший від
,
але менший від
.
3. Знайти
дріб із знаменником 10, який більший від
,
але менший від
.
№ 22. Варіант 2.
Середній рівень
1. 1)
Звести дроби до знаменника 18: а)
; б)
.
Звести до найменшого спільного знаменника і порівняти дроби 2)—3):
2)
; 3)
; 4)
.
2. Розкласти
на прості множники знаменники і звести
до найменшого спільного знаменника
дроби
.
3. Звести
до дробу, в якого знаменник розрядна
одиниця, і записати десятковими дробами
натуральні дроби:
.
Достатній рівень
1. 1)
Звести до найменшого спільного знаменника
і порівняти дроби:
.
2)
Скільки шістдесятих міститься в
?
3)
Записати десятковими дробами наступні
звичайні дроби:
.
2. Звести
до найменшого спільного знаменника
дроби
.
3. Записати
усі звичайні дроби із знаменником 8, які
більші за дріб
,
але менші за дріб
.
Високий рівень
1. 1)
Звести до найменшого спільного знаменника
дроби:
.
2)
Записати в
порядку зростання числа
.
3) Робітник може виконати завдання за 5 год, а його учень — за 6 год. Хто з них виконає більшу частину завдання — робітник за 4 год чи учень за 5 год?
2. Знайти
три звичайних дроби, кожний з яких
більший від
,
але менший від
.
3. Знайти
дріб із знаменником 10, який більший від
,
але менший від
.
№ 23. Варіант 3.
Середній рівень
1. 1) Звести дроби до знаменника 20: а) ; б) .
Звести до найменшого спільного знаменника і порівняти дроби 2)—3):
2)
; 3)
; 4)
.
2. Розкласти
на прості множники знаменники і звести
до найменшого спільного знаменника
дроби
.
3. Звести
до дробу, в якого знаменник розрядна
одиниця, і записати десятковими дробами
натуральні дроби:
.
Достатній рівень
1. 1)
Звести до найменшого спільного знаменника
і порівняти дроби:
.
2) Скільки сотих міститься в ?
3)
Записати десятковими дробами наступні
звичайні дроби:
2. Звести
до найменшого спільного знаменника
дроби
.
3. Записати
усі звичайні дроби із знаменником 16,
які більші від
,
але менші від
.
Високий рівень
1. 1)
Звести до найменшого спільного знаменника
дроби:
.
2)
Записати в
порядку зростання числа
.
3) Перша друкарка може передрукувати рукопис за 7 год, а друга —за 6 год. Яка з друкарок передрукує більше рукопису — перша за 6 год чи друга за 5 год?
2. Знайти
три звичайних дроби, кожний з яких
більший за
,
але менший за
.
3. Знайти дріб із знаменником 10, який більший від , але менший від .
№ 24. Варіант 4.
Середній рівень
1. 1) Звести дроби до знаменника 24: а) ; б) .
Звести до найменшого спільного знаменника і порівняти дроби 2)—3):
2)
; 3)
; 4)
.
2. Розкласти
на прості множники знаменники і звести
до найменшого спільного знаменника
дроби
.
3. Звести
до дробу, в якого знаменник розрядна
одиниця, і записати десятковими дробами
натуральні дроби:
.
Достатній рівень
1. 1)
Звести до найменшого спільного знаменника
і порівняти дроби:
.
2) Скільки тридцятих міститься в ?
3)
Записати десятковими дробами наступні
звичайні дроби:
2. Звести
до найменшого спільного знаменника
дроби
.
3. Записати
усі звичайні дроби із знаменником 12,
які більші від
,
але менші від
.
Високий рівень
1. 1)
Звести до найменшого спільного знаменника
дроби:
.
2)
Записати в
порядку зростання числа
.
3) Легкий автомобіль проїжджає відстань між пунктами А і В за 3 годщ, а вантажний — за 4 год. Хто з них проїде більшу відстань — легковий автомобіль за 2 год чи вантажний за 3 год?
2. Знайти
три звичайних дроби, кожний з яких
більший за
,
але менший за
.
3. Знайти дріб із знаменником 10, який більший від , але менший від .