Описание электронного пособия «Развитие связной речи детей дошкольного возраста при помощи интерактивной сюжетной картинки и интерактивной игры »

1.1 В данном пособии рассматриваться особенности развития связной речи детей дошкольного возраста, а так же представлена коллекция сюжетных

интерактивных картинок на развитие связной речи детей дошкольного

возраста.

Электронное пособие состоит из следующих разделов:

1. «Главная» - стартовая страница, на которой расположено обращение к

пользователям электронного пособия.

Главная страница электронного пособия выглядит так: (фото)

2. «Особенности развития связной речи детей дошкольного возраста» - в

этом разделе рассматриваются теоретические аспекты по проблеме

развития связной речи детей дошкольного возраста.

Данный раздел делиться на три группы теоретического материала:

1) Связная речь дошкольника – рассматриваем… понятие , этапы

формирования…

2) – в этом разделе описываются типичные особенности и трудности …

3) Роль наглядности в развитии связной речи

4) Требования к наглядности, в том числе к работе за компьютером (по

СанПиНам)

3. Методические рекомендации по работе с электронным пособием

«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста

при помощи интерактивной сюжетной картинки»

Реализация электронного пособия «Развитие связной речи детей

дошкольного возраста при помощи интерактивной сюжетной

картинки»

На первом этапе реализации электронного пособия, мы

проанализировали литературу по теме «Развитие связной речи детей

дошкольного возраста при помощи интерактивной сюжетной

картинки»

Завершив анализ стало ясно, какие теоретические аспекты необходимо

отразить в электронном пособии.

На втором этапе –мы выбрали программу по созданию электронного

пособия MicrosoftPower Point.

Должно содержать общие сведения о дипломном проекте. В нем необходимо отразить актуальность выбранной темы, должен быть обоснован выбор темы, ее актуальность, новизна, практическая ценность. цель и задачи, решаемые в проекте, субъект (конкретное предприятие), объект (экономико-информационные процессы, происходящие на данном предприятии), используемые методики, практическую значимость полученных результатов.

Здесь же должны быть сформулированы цель и задачи, раскрыта гипотетическая модель проектируемого объекта.

Целью проекта может быть:

Разработка ЭОР (электронного образовательного ресурса) метод пособия «…..» на основе анализа основных проблем современного дошкольного образования, применения новых технологий;

При этом нужно продумать новизну разработки и изложить перспективы ее развития.

В разделе «Введение» указывают:

·  1) область применения – развитие связной речи детей ст. д. возр;

·  2) краткое описание возможностей данного пособия;

·  3) целевая аудитория и уровень подготовки пользователя