ФГАО ВПО «Уральский федеральный университет»

Специальность: 240100 «Химическая технология.

Технология редких и рассеянных элементов»

Методические указания

по организации и проведению учебной, производственной и преддипломной практики

Екатеринбург

2007

ВВЕДЕНИЕ

Производственная практика является важнейшей частью учебного процесса подготовки высококвалифицированных специалистов. Производственная практика проводится на предприятиях (заводах, комбинатах, научно-исследовательских институтах, акционерных обществах и в других организациях и учреждениях) с высоким уровнем механизации, автоматизации и культуры производства, грамотным менеджментом и внедренными системами качества продукции.

Общей целью практики является закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе обучения в высшем учебном заведении, в том числе по изучаемой специальности, ознакомление с социально-экономической жизнью производственного коллектива, приобретение опыта организаторов производства и воспитателей коллектива, а также овладение производственными навыками и передовыми методами труда.

1 .Организация практики

Для проведения производственной практики студентов с предприятиями, учреждениями и организациями заключаются договора, в соответствии с которыми указанные организации обязаны предоставить места для прохождения практики студентов вуза. В договоре вуз и организация оговаривают все вопросы, касающиеся проведения практики.

Продолжительность рабочего времени при прохождении практики в организациях составляет для студентов в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст.91 Трудового кодекса РФ), а в возрасте от 16 до 18 лет устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени согласно статье 92 Трудового кодекса РФ.

Сроки проведения практики устанавливаются высшим учебным заведением в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком. Производственная практика может осуществляться как непрерывным циклом, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между содержанием практики и теоретическим обучением.

Учебно-методическое руководство практикой осуществляет кафедра редких металлов и наноматериалов. Кафедра обеспечивают выполнение учебных планов (в части производственного обучения студентов), программ практики и высокое качество ее проведения. Кафедра осуществляет распределение студентов по местам практики и выделяет в качестве руководителей практики опытных профессоров, доцентов и преподавателей, хорошо знающих производство и характер выполняемых на предприятии работ. Распределением студентов по подразделениям предприятия занимается отдел (управление) кадров предприятия, организации или учреждения, который назначает руководителя практики от предприятия из числа наиболее опытных специалистов.

Руководители практики от предприятия и университета распределяют студентов на рабочие места в качестве ученика или основного исполнителя, составляют график прохождения практики, согласуют индивидуальные задания и знакомят с ним студентов.

По окончании практики проводится зачет на кафедре. Основанием для допуска студента должен быть отзыв, подписанный руководителем практики со стороны предприятия и отчет, составленный студентом по результатам практики и подписанный руководителем от университета. По результатам защиты выставляется зачет с оценкой.

2.Цели и задачи практики

2.1. Цели и задачи учебной практики студентов.

Учебная практика студентов 3-го курса по своему содержанию является общеинженерной, знакомящей студента с довольно широким кругом вопросов (структура предприятия, общие принципы организации производства и управления им, технологические процессы цеха или даже нескольких цехов и т.д.). Учебная практика заключается в знакомстве с предприятием (организацией, учреждением), изучении технологии (характера проводимых работ) 2-3 основных цехов (отделов, лабораторий) без глубокого теоретического анализа. Ее основными задачами являются:

• ознакомление с общей структурой предприятия, принципами организации и управления на производстве, энерго- и водоснабжением на предприятии, технологией производства (характером проводимых на предприятии работ) и ее аппаратурным оформлением; а также с сырьевой базой и назначением продуктов, выпускаемых на предприятии (организации, учреждении), методами обезвреживания и утилизации технологических отходов;

• изучение общих принципов системы качества, информационной безопасности и экологичности предприятия (учреждения, организации);

• закрепление знаний по пройденным инженерным дисциплинам («Электротехника и электроника», «Механика», «Материаловедение», «Процессы и аппараты химической технологии»;

• практическая подготовка к изучению специальных дисциплин на 4 курсе и к выполнению курсового проекта по курсу «Процессы и аппараты химической технологии»;

• изучение социально-экономической функции инженеров-специалистов, приобретение навыков организаторской работы в условиях производства на предприятии (организации, учреждении);

• знакомство с близлежащими предприятиями, организациями и учреждениями для расширения инженерного кругозора будущих специалистов.