14. План как форма записи научного текста. Принципы построения плана научного текста. Виды планов: простые(вопросный,назывной,тезисный) и сложные.

План–ряд предварительно обдуманных положений, объединенных последовательно для раскрытия основного содержания научного произведения. План–самый короткий вид записи. План отражает порядок, последовательность в изложении н.т., статьи, речи. Форма записи в виде плана чрезвычайно важна для восстановления в памяти содержания прочитанного текста, для развития навыков четкого формулирования мыслей. Составление плана науч. работы состоит в обоснованным определении основных положений науч. текста и их конкретизации.

Принципы построения плана

1. Принцип логической последовательности каждый последующий пункт плана должен вытекать из предшествующего или соотноситься с ним.

2. Принцип органического единства–формулировка пункта плана должна вытекать из самого материала и намерений автора первичного текста.

3. Принцип экономии– умение достигать поставленной цели наиболее простым рациональным способом , с минимальной затратой речевых средств.

4. Принцип рубрикации текста–правильное чтение текста на части, графической отделение одной части от другой, использование заголовки и нумерации.

Виды плана:

Простой план. Каждый пункт плана записывается в виде кратко сформулированных основных положений науч. текста. Простой план передает содержание относительно небольшого по объему науч. текста.

1.Введение

2. Основная часть

3.Звключение

Сложный план. Сложный, развернутый план передает содержание большого по объему науч. текста. Каждый пункт плана делит науч. текст на композиционные блоки, например:

Введение

Пункт основной части:

1.1………

1.2……….

Пункт основной части:

2.1………

2.2………

Заключение

3. Назывной план. Каждый пункт назывного плана записывается в виде тезисов номинативного строя. Пункты/подпункты плана формулируется в виде односоставных предложений, главный член которых выражен формой им.п. сущ. или словосочетания, включающего им.п. В формулировках не используется глаголы,местоимения. Пункты/подпункты назывного плана могут константировать факт существование предмета, явления, признака; указывать не предмет, явление,процесс, признак, содержать оценку чего–либо с точки зрения говорящего

4.Вопросный план. Каждый пункт плана записывается в виде вопросов. Задается один вопрос к одному информативному центру текста. Вопрос должен содержать вопросительное слово.

5. Тезисный план. Пункты тезисного плана–это логически связанные друг с другом краткие формулировки отдельных положений н.т., которые передают содержание относительно большого по объему науч.текста. Каждый пункт плана записывается в виде тезисов кратко сформулированных основных положений текста.

15. Тезирование науч.Текста. Свертывание текста Структура тезисов. Тезисы

первичные вторичные. Характеристика простых, основных и сложный тезисов.

Тезисы–это основные положения науч. статьи, доклада, лекции, кратко раскрывающее идею автора.

Тезирование–это процесс составления тезисов. Тезирование представляет с собой свертывание(компрессию) науч. информ. с целью сжатого изложения только самого важного материала.

Тезисы имеют четкое логическое деление на 3 основные части:

– вводная, разъяснительная часть (преамбула)

• основное тезисное изложение (3-6 тезисов)

• заключительный тезис

Тезисы отв. на 3 вопроса Что изучалось? Как изучалось? Какие результаты получены?

Первичные тезисы являются сжатым отражением собственного доклада или статьи автора. Задача автора кратко и емко изложить свой вопрос в письменной форме. А вторичные тезисы создаются на основе текстов, принадлежащих другому автору. С помощью плана текст разбивается на смысловые части, находится в каждой части главное. После уяснения сути текст формулируются основные положения–тезисы.

Тезисы могут быть простыми, основными и сложными.

Основные тезисы– это принципиально важные главные положения, обобщающие содержание текста. Основные тезисы можно хорошо составить только после ознакомления со всем текстом в целом.

Простые тезисы– это главные мысли которые можно выделить из любой части науч. текста, даже при первоначальным ознакомлении с ним. В большинстве случаев простые тезисы могут быть составлены из цитат.

Сложными тезисами являются записи, включающие в себе простые и основные тезисы. Если сложные тезисы составить к пунктам сложного лана, то главным пунктам будут соответствовать основные тезисы, а подпунктам–простые тезисы. В сложных тезисах: основные тезисы выражают микротему, простые тезисы раскрывают эту микротему.