
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Введение в аналитическую терапию»
- •Ставрополь, 2009г. Пояснительная записка
- •Тематический план по дисциплине
- •Специальность 030302 «Клиническая психология» Форма обучения стационар
- •Тема 15. Юнгианская песочная психотерапия
- •Тема 16. Юнгианский анализ сказок
- •Тема 1. История развития психоанализа.
- •1. Истоки психоанализа.
- •2. Общая характеристика глубинной психологии
- •3. Развитие психоанализа в 20-м веке.
- •4. Модификация глубинной психологии во второй половине хх века
- •Тема 4. Юнг и постъюнгианство.
- •1 Школы аналитической психологии
- •2. Классификация Адлера
- •3. Классификация Фордхама
- •4. Классификация Гольденберг
- •5. Классификация Эндрю Самуэлс
- •Тема 3. Классическое учение о неврозах
- •1. Страх и механизмы защиты
- •2. Классическая истерия или конверсионный невроз
- •3. Неврозы навязчивых состояний
- •4. Фобии.
- •5. Депрессивный невроз или невротическая депрессия
- •6. Современные "постклассические" неврозы
- •Тема 4. Методы исследования в психоанализе
- •1. Катартический метод.
- •2. Редуктивный метод.
- •3. Анализ психического события.
- •4. Метод свободных ассоциаций.
- •5. Анализ переноса.
- •6. Ошибки при использовании психоаналитического метода.
- •Тема 5. Структура личности.
- •1. Я. Личное бессознательное. Комплексы.
- •2. Коллективное бессознательное. Архетипы.
- •3. Установки и функции личности.
- •4. Взаимодействие между системами личности
- •5. Динамика личности
- •Тема 6. Архетипы коллективного бессознательного.
- •Коллективное бессознательное.
- •Архетипические фигуры:
- •3. Архетипические символы индивидуации в процессе психотерапии
- •Архетипические фигуры
- •Эрос и Логос. Мужское и женское
- •3. Архетипические символы индивидуации в процессе психотерапии
- •Тема 7. Юнг и учение о психологических типах
- •Представление о типах личности:
- •Экстравертный тип
- •Интровертный тип
- •1. Представление о типах личности.
- •Общие типы личности:
- •Функциональные типы:
- •2. Экстравертный тип
- •Экстравертные рациональные типы
- •Экстравертные иррациональные типы:
- •3. Интровертный тип
- •Интровертные рациональные типы:
- •Интровертные иррациональные типы:
- •Тема 8. Методы аналитической психологии к. Г. Юнга.
- •2. Этапы анализа
- •Юнгианский анализ.
- •2. Этапы анализа.
- •Тема 9. Юнгианское толкование снов.
- •Юнгианский подход к сновидениям.
- •Сновидения и индивидуация
- •2.Сновидения как диагностический инструментарий Первоначальные сновидения в анализе
- •Связанные образы в серии сновидений
- •Дифференциальная диагностика
- •Депрессия
- •Беспокойство (тревоги)
- •Физические проблемы
- •Сновидения о смерти
- •3.Анализ сновидений в психотерапии
- •Перенос и контрперенос
- •Редуктивный или проспективный анализ
- •Аффектированное эго и сновидения
- •Основные тезисы для запоминания
- •Идентификация комплексов
- •Структурные сдвиги: границы и ограничения
- •5.Сновидения и индивидуация Природа невроза
- •Релятивизация эго
- •Индивидуирующее эго
- •Объективное и субъективное
- •Личное и архетипическое
- •Краткое подведение итогов
- •Тема 10. Аналитическая групповая психотерапия
- •1. Установки восприятия терапевта
- •2. Бессознательные фантазии в групповой терапии
- •3. Структура и процесс в аналитической группе
- •4. Перенос и контрперенос в группе
- •5. Терапевтические влияния в аналитической групповой терапии
- •Учебно-методическое пособие.
- •Тема 1. История развития психоанализа.
- •Краткая теоретическая справка.
- •Экспериментальная часть
- •Темы для самостоятельно-исследовательской работы
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 2. Юнг и постъюнгианство
- •Краткая теоретическая справка
- •Экспериментальная часть
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 3. Классическое учение о неврозах
- •Краткая теоретическая справка
- •Экспериментальная часть
- •Темы для самостоятельно-исследовательской работы:
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 4. Структура личности
- •Краткая теоретическая справка
- •Экспериментальная часть:
- •Система оценки Эго
- •Предварительная проверка количественного использования системы оценки Эго
- •Обсуждение
- •Темы для самостоятельно-исследовательской работы:
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 5. Архетипы коллективного бессознательного
- •Краткая теоретическая справка
- •Экспериментальная часть
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 6. Юнг и учение о психологических типах
- •Краткая теоретическая справка
- •Темы рефератов
- •Экспериментальная часть
- •Темы для самостоятельно-исследовательской работы
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 7. Методы аналитической психологии к.Г. Юнга
- •Краткая теоретическая справка:
- •Экспериментальная часть
- •Темы для самостоятельно-исследовательской работы:
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 8. Дополнительные методы
- •Краткая теоретическая справка
- •Ступени терапевтического процесса:
- •Экспериментальная часть
- •Провести упражнения из телесно-ориентированной психотерапии: "Вода-лед"
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература
- •Тема 9. Специальные методы юнгианского анализа
- •Краткая теоретическая справка.
- •Экспериментальная часть
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 10. Юнгианское толкование снов Цель: рассмотреть совместно со студентами психоаналитический подход к сновидениям, природу и структуру сновидений.
- •Основные понятия: сновидение, сон, анализ сновидений, аналитическая психология, комплекс, архетипы, амплификация, индивидуация. Краткая теоретическая справка
- •Экспериментальная часть
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 11. Использование арттерапии в юнгианском анализе.
- •Краткая теоретическая справка
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 12. Символдрама
- •Краткая теоретическая справка
- •Экспериментальная часть
- •5 Целей теста «Цветок»
- •2.Заполнить таблицу «Символики цвета».
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 13. Юнгианская песочная психотерапия
- •Краткая теоретическая справка:
- •Темы рефератов:
- •1. Песочная терапия в России.
- •Экспериментальная часть:
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Тема 14. Юнгианский анализ сказок
- •Краткая теоретическая справка
- •Экспериментальная часть
- •Темы для самостоятельно-исследовательской работы
- •Программированный контроль знаний:
- •Литература:
- •Глоссарий
- •Персоналии к арл Абрахам
- •Научные достижения
- •Франц Александер
- •М икаэл Балинт
- •Б руно Беттельгейм
- •Д ональд Винникотт
- •М елани Кляйн
- •Х айнц Кохут
- •В ильгельм Райх
- •О тто Ранк
- •П ауль Федерн
- •О тто Фенихель
- •Ш андор Ференци
- •А нна Фрейд
- •З игмунд Фрейд
- •Э рих Фромм
- •Х айнц Хартманн
- •К арен Хорни
- •Карл Густав Юнг
Предварительная проверка количественного использования системы оценки Эго
Количественное использование Системы оценки Эго было подвергнуто предварительному тестированию. Случайная выборка из двадцати двух сновидений, десять из которых были получены от восьми психотических пациентов и двенадцать - от восьми сотрудников промышленной фирмы, была обработана с помощью Системы оценки Эго двумя психиатрами и одним психологом. Несмотря на то, что группа опытных психоаналитиков не смогла с помощью клинического исследования отделить сновидения психотиков от сновидений не-психотиков, баллы, полученные с использованием Системы оценки Эго, резко дифференцировали эти две группы. Сновидения психотиков набрали более высокий балл по каждой категории и общий балл по системе в целом. Кроме того, сновидения психотиков имели большее число различных баллов внутри каждой категории, чем сновидения не-психотиков. Три испытателя, использовавшие Систему, оценили сновидения сходным образом. Общий балл для психотиков располагался в диапазоне от 53 до 106, со средним значением 74; для сотрудников фирмы диапазон составил от 19 до 44, со средним значением 31.
Система Оценки была также применена к двадцати шести сновидениям, полученным от двадцати двух преступников, находившихся в заключении. Общий балл сновидений этих людей располагался в диапазоне от 22 до 86 со средним значением 42.
Таким образом, психотическое Эго демонстрирует большую вариабельность в количестве защитных механизмов, используемых в манифестном содержании сновидения, по сравнению с не-психотическим Эго. Наибольшая величина "дистанцирования" (высокий балл) была продемонстрирована психотиками, наменьшая - служащими фирмы, тогда как результат преступников занимал промежуточное положение между ними.
Обсуждение
Несмотря на тот факт, что распределение внутри категорий основано на изучении сотен сновидений пациентов с различными нарушениями оно производилось группой психоаналитиков, вопрос о том, какие из подгрупп представляют большую "дистанцию", не так легко решается, особенно для категорий Выражение, Разрешение и Вид тела. Некоторые из соображений, вытекающих из данной работы, относительно отношения "импульса" и "дистанцирования" к различным динамическим и структурным концептам, будут сообщены позже. По мере того, как область психоаналитического интереса расширяется от вытесненных содержаний на то, как Эго обходится с этими вытесненными содержаниями, становится очевидно, что эта активность Эго может быть должным образом изучена непосредственно в своих проявлениях.
Разумеется, мы хорошо знаем о том, что для полного понимания сновидения и его использования в терапии необходимо иметь по возможности полную реконструкцию того, что Фрейд называл "психической ситуацией" сновидца и его свободные ассоциации, чтобы восстановить скрытые мысли сновидения. Конечно, сегодня студенты-психоаналитики достаточно хорошо информированы, чтобы не быть введенными в заблуждение (в их терапевтической практике) тем, что мы используем манифестное содержание сновидений для научных исследований. Манифестное содержание само по себе - важный объект для изучения. Мы не будем развивать эту тему далее в этой короткой статье; отметим только, что любой аналитик, кто рассмотрит ряд из хотя бы десяти манифестных сновидений каждого из нескольких своих пациентов, при желании увидит, какие они раскрывающие и какие характерные, и как некоторые паттерны, темы и способы взаимодействия со своими импульсами повторяются и дают о себе знать через различный субъективный материал (12). Развернутая последовательность манифестных сновидений, как и несколько сновидений с полными ассоциациями к ним, много говорит о защитах Эго, как это было показано в разнице сновидений наших "нормальной" и психотической групп. Из методологических соображений эти функции Эго были рассмотрены на крайне важном уровне манифестного содержания сновидения; впоследствии было проведено сравнение этих Эго-функций на более глубоких уровнях сновидения и в бодрствующем состоянии.