
- •Этика и культура общения
- •Специальность 050146
- •Содержание
- •Введение
- •Понятие об этике и этикете
- •Правила этикета – азбука вежливости
- •1. Правила знакомства и представления
- •2. Правила обращения
- •3. Общение
- •4. Правила приветствия
- •5. Искусство вести беседу
- •6. Телефонные разговоры
- •7. Нормы поведения на улице
- •8. В общественном транспорте
- •9. Во время путешествия
- •Этические принципы общения
- •Этикет у разных народов
- •Понятия «деловая этика», «деловой этикет»
- •Правила делового этикета
- •Педагогический этикет
- •10 Наиболее распространённых нарушений в этике поведения учителя на уроке.
- •Кодекс толерантного педагога
- •Этические нормы, регулирующие педагогическое общение
- •Реализация их в практической деятельности
- •Заключение
- •Список литературы
- •Баженова е.В. «Деловой этикет. Почему нужно вести себя так, а не иначе» Издательство: аст Сова. Год издания: 2009
- •Белоусова т. «Этикет: Полный свод правил светского и делового общения» Издательство: спб.: астрель-спб. Год издания: 2011
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 1»
Курсовая работа
Этика и культура общения
Автор:
Ермакова Анастасия Игоревна
Специальность 050146
«Преподавание в начальных классах»
Группа № 103
Руководитель: Ивашкина Галина Васильевна
2014
Содержание
Введение………………………………………………………………….. 3
Понятие об этике и этикете………………………………………………4
Правила этикета – азбука вежливости………………………………….. 6
Этические принципы общения………………………………………….16
Этикет у разных народов………………………………………………...17
Понятия «деловая этика», «деловой этикет»………………………….. 23
Правила делового этикета……………………………………………….24
Педагогический этикет ………...……………………………………. … 26
Этические нормы, регулирующие педагогическое общение…………29
Реализация их в практической деятельности…………………………..30
Заключение……………………………………………………………….33
Список литературы………………………………………………………35
Введение
В последнее время интерес к проблемам человеческого общения все больше и больше возрастает. Человеческая жизнь самым непосредственным образом связана с общением, сфера которого является тем фокусом, где сливаются как непреходящие, так и сиюминутные человеческие проблемы. «Загадки» межличностных отношений волнуют, наверное, в той или ином степени всех, и от того, насколько успешно мы их разгадываем, зависят порой наши успехи и неудачи.
Овладеть наукой и искусством общения стремятся, наверное, все культурные люди. Хотя бы подсознательно, каждый человек мечтает о том, чтобы всегда свободно чувствовать себя как с «ближними», так и с «дальними», быть всегда желанным, производить приятное впечатление, приносить радость и себе и окружающим. Как показывает практика, овладеть мастерством жить с людьми - дело настолько же необходимое, насколько и сложное: здесь важны не только знание принципов и норм гуманистических отношений, правильная оценка людей и обстоятельств, но и умение поступать сообразно этим знаниям и принципам.
Скольких ненужных ссор, нареканий, конфликтов могли бы мы избежать, если бы знали, как общаться без конфликтов! Этика и культура общения учит предупреждать межличностные конфликты, поступать по отношению к другим, основываясь на гуманистических принципах, помогает решать многие практические жизненные проблемы как дома, на учебе, так и на работе. В какой бы области не пришлось бы работать человеку, ему предстоят непростые встречи с людьми, с коллегами и от того, как он сможет установить личностные и деловые контакты зависит очень и очень многое. Умение общаться ценится порой даже больше, чем профессиональные знания и способности: высококвалифицированный специалист с «тяжелым характером», «конфликтный», не умеющий общаться, становится иногда совершенно нетерпим в коллективе и от него стараются, при первой же возможности, «как можно быстрее избавиться».
Цель: Изучить проблему этики и культуры общения
Задачи:
Изучить необходимую литературу по проблему этики и культуры общения.
Рассмотреть особенности этики, этикета и культуры общения.
Определить правила поведения в различных ситуациях.
Рассмотреть этические нормы и то, как они реализуются в практической деятельности.