
- •Сифіліс носа
- •Сифіліс гортані
- •Склерома
- •Переважно інфільтративна форма.
- •Переважно рубцева форма.
- •Переважно атрофічна форма.
- •Пухлини верхніх дихальних шляхів та вуха
- •Фіброма носоглотки
- •Рак носа і біляносових пазух
- •Рак решiтчатого лабiриhту
- •Новоутворення глотки
- •Vі Орієнтована основа дії
- •Пухлини вуха Доброякісні пухлини вуха
- •Злоякісні пухлини вуха
- •VII Система навчальних завдань для перевірки кінцевого рівня знань. Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань. Задача n 1.
- •Задача n 2.
- •Задача n 3.
- •Задача n 4.
- •Задача n 5.
- •Задача n 6.
- •Задача n 7.
- •Задача n 8.
- •Задача n9.
- •Задача n10.
- •Задача n11.
- •Задача n12.
- •Задача n13.
- •Задача n14.
- •Задача n15.
- •Задача n16.
- •Задача n17.
- •Задача n18.
- •Задача n19.
- •Задача n20.
- •Задача n21.
- •Задача n22.
- •Задача n23.
- •Задача n24.
- •Задача n25.
- •Задача №26
- •Відповідь 1
- •Відповідь 2
- •Відповідь 3
- •Відповідь 4
- •Відповідь 5
- •Відповідь 6
- •Відповідь 7
- •Відповідь 8
- •Vііі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
- •Технологічна карта заняття
Vііі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
Технологічна карта заняття
№ п/п |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Рівень засвоєння знань |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Розподіл часу (хв.) |
|
Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань, навичок і умінь:
шляхів ; |
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
|
Індивідуальне опитування Тести ІІ р. |
П.1 Актуальність теми П.2 Навчальні цілі
Таблиці: Інфекційнф гранульоми верхніх дихальних шляхі. Склерома. Туберкульоз. Сифіліс. |
1-3 5
15 |
4. |
Основний етап 1) Особливості перебігу інфекційних гранульом верхніх дихальних шляхів;
2) Правила ведення хворих в залежності від враження інфекційними гранульомами верхніх дихальних шляхів ; 3) Види оперативних втручань у хворих інфекційними гранульомами верхніх дихальних шляхів; 4) Особливості лікування склероми, сифілісу, туберкульозу верхніх дихальних шляхів;
|
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ |
Професійний тренінг у вирішенні типових клінічних задач
Практичний тренінг |
Заняття проводиться в учбовій кімнаті
Заняття проводиться в гнійній перев’язочній Задачі ІІІ р. |
30
10
15
|
5.
6. 7. |
Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок Підведення підсумків заняття Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою) |
ІІІ |
Індивідуальний контроль навичок Тести ІІІ р. |
Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р. Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті |
12
|