
- •1.Средства массовой информации как системный объект.
- •2. Сми и институты демократического общества.
- •3. Специфика развития зарубежных сми в конце 20-нач 21 вв
- •4) Новостное сообщение, его предназначение и структура (предмет отображения в новостях, структурные элементы: хэдлайн, лид, корпус).
- •5) Написание хэдлайна и лида при подготовке новостей.
- •6. Сми и информационное общество
- •7. Журналистика и pr взаимодействие на страницах прессы
- •8. Особенности журналистского творчества в разных видах сми.
- •9) Прогноз в аналитических текстах.
- •10) Оценка явлений в аналитических текстах.
- •11) Жанры радиожурналистики.
- •12) Жанры телевизионной журналистики.
- •13) Структурно-функциональная специфика деловой прессы.
- •14 , 15 ) Специализированные издания в системе сми.
- •16. 17. 51. Радио в системе сми. Виды радиовещания и формы радиопрограмм. Тенденции развития
- •18) Информационные жанры радиовещания.
- •19) Радиожурналистика на современном этапе развития.
- •20) История становления телевещания. Его место в системе сми.
- •21) Информационные агентства, их роль в деятельности сми.
- •22) Информационные агентства и Интернет.
- •23) История зарубежных информационных агентств.
- •23.24. Определение, классификация и структура информационных агентств.
- •24) История информационных агентств в России.
- •25. Рекламные агентства. Пресс-службы и пресс-центры в массовом информационном процессе.
- •26 Основные функции и методы работы пресс-служб администраций российских регионов.
- •Статья 23. Информационные агентства
- •28. Творчество английских публицистов xviiIвека: д.Дефо, Дж.Свифт
- •30) Журналистика в системе социальных институтов.
- •31) Журналистика как творческая деятельность.
- •32. Журналист как субъект деятельности сми.
- •Аудитория как основополагающий типоформирующий признак сми.
- •Эволюция типологической модели сми в процессе реформирования общества.
- •Профессиональные этические кодексы российских журналистов. Этические проблемы современных сми.
- •Область профессионально-нравственных отношений «Журналист – Власть».
- •38) Система средств массовой информации современной России.
- •39) Типология средств массовой информации.
- •40. Интернет–журналистика: формы и методы подачи информации
- •41. Типология интернет-изданий.
- •42) Свобода сми и социальная ответственность журналиста.
- •43) Фотожурналистика. Роль и значение фотоиллюстраций в современных изданиях.
- •44) Журналистское расследование: правовые и этические нормы.
- •46) Методы проведения журналистского расследования.
- •47) Типология современного телевидения.
- •48) Телевидение как процесс коммуникации.
- •49) Типология современного радиовещания.
- •50. Политическая журналистика в системе сми.
- •51) Проблемы развития печати и становление цензуры.
- •52) Возникновение русской журналистики. Петровские «Ведомости».
- •53) Журналистика в эпоху Екатерины II. Первый устав о цензуре.
- •54) Место и роль печати в общественно-политической жизни первой половины XIX века.
- •55) В.Г. Белинский и журналистика 30-40-х гг. XIX в. («Отечественные записки» и «Современник»).
- •56) Английская просветительская журналистика XVIII века.
- •57) «Отечественные записки» под редакцией н.А. Некрасова и м.Е. Салтыкова-Щедрина (1868-1884 гг.).
- •59) Журналистика периода Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).
- •60) Технические средства и их применение в творчестве журналиста.
- •61) Информационное общество и сми. Доктрина информационной безопасности России. Стратегия развития национальной безопасности рф.
- •63) Экономика и менеджмент сми. Сми в условиях информационного рынка.
- •64) Публицистическое произведение в жанровом аспекте.
- •65) Публицистика периода Великой Отечественной войны.
- •66) Журналистика и власть: проблемы взаимодействия.
- •67) Основы редакционно-издательского маркетинга: функции, структура, формы и методы деятельности. Редакционный менеджмент.
- •68) Журналистика в тоталитарном обществе. Авторитарная концепция журналистики.
- •69) Правовой статус журналиста.
- •Правоотношения в сфере массовой информации.
- •71) Психологические аспекты журналистской деятельности. Психология журналистского труда.
- •72) Реклама и современная журналистика.
- •73 Предпосылки основания периодического издания
- •Правовые предпосылки
- •74. Распространение периодических изданий
- •Российская литературная критика на современном этапе.
- •76. Совет Европы и сми.
- •77) Источники информации и доступ к ней.
- •78. Расследовательские структуры в современных отечественных сми
- •79 Методы расследовательской журналистики.
- •80. Зарубежная журналистика в первой половине XX века
- •81) Журналистика Западной Европы и Америки второй половины XIX века.
- •82) Роль сми в конструировании общественных представлений.
- •84) Система детских изданий советского периода.
- •Роль прессы в становлении в России открытого гражданского общества.
71) Психологические аспекты журналистской деятельности. Психология журналистского труда.
Каждый журналист регулярно сталкивается со множеством людей, работает в коллективе, вступает в контакт с различными социальными институтами. Все это обуславливает публичность профессии журналиста. Психологический опыт сознательно, а чаще - бессознательно руководит работниками СМИ. Психологическую культуру журналиста можно также назвать “профессиональным сознанием”. Психологическая культура журналиста – культура, основанная на психологии как науке, на ее сознательном внутреннем освоении и превращении психологических знаний с профессиональной, правовой, нравственной культурой, с социологическими методами познания и отражения действительности. Журналистика, при всей ее самобытности и индивидуальности, предъявляет высокие требования к журналистам, так как в отличие от других профессий, журналистика - особо сложный вид общественной деятельности, одной из сторон которого является человековедение. В этом журналист похож на психолога, хотя цели и задачи разные. Журналистика - не столько научная дисциплина, это социальное явление, играющее важную роль в жизни общества, информирующее регулярно о том, что происходит в стране и мире. Каждый может стать героем журналистского материала. Но чтоб стать журналистом, надо обладать не только широким кругозором, хорошими филологическими знаниями, но также иметь талант писать и общаться с людьми. Высокий уровень психологической культуры дает журналисту возможность нормально осуществлять свою деятельность, не метаться, сталкиваясь с препятствиями, возможность реализовать все свои способности с максимальной пользой для себя как журналиста. Материальный продукт журналистской деятельности заключает в себе и объективное содержание и внутренний мир данной творческой индивидуальности. Анализ психологических качеств журналиста невозможен без предварительного рассмотрения особенностей его деятельности. Процесс формирования профессионализма сочетает два процесса - журналист полнее включается в систему отношений профессионального сообщества, его связи с ним усиливаются. Профессия меняет внутренний мир журналиста, чтобы он мог эффективно осуществить эту деятельность. На Западе особо ценят журналистов-интервьюеров. Общение - важный процесс, который формирует личность журналиста, его психологическую культуру. Для журналистов ценно обретение социального статуса. Статус заключается в хороших постах, большой зарплате. Одним из самых значимых элементов психологической культуры журналиста являются установки: привычки, устойчивый стиль волевой жизни с заданностью стремлений (интересов, конечных целей и усилий творчества). Основной формой выражения установки является рефлексия, т.е. неосознанное побуждение к действию. Рефлексия - осознание журналистом законов своей деятельности. В психологической культуре журналиста важное место отводится воле. По данным социальных исследований, высоко развита воля у 22 % журналистов, низко развита - у 50 %. По характеру эмоциональной сферы делятся журналистов на несколько типов. В современном мире журналист должен быть готов столкнуться с любой опасностью, будь то угроза физической расправы или угроза потери работы. Журналист должен быть готов освещать не только политические события, но и последствия чудовищных терактов. В каждой конкретной ситуации нужно уметь занять объективную позицию, не поддаться влиянию инстинкта самосохранения. Психологическая культура каждого журналиста уникальна, и любое подражание обречено на провал.