Міністерство освіти і науки України

ОВПУ МТС

Неорганічна хімія посібник для виконання лабораторних робіт та самопідготовки

УКЛАДАЧ:

Довженко Оксана Анатоліївна −

викладач хімії І категорії «Одеського вищого професійного училища морського туристичного сервісу «

Посібник для виконання лабораторних робіт та самопідготовки з дисципліни “Неорганічна хімія”. Викладено теоретичні основи загальної та неорганічної хімії. Зібрані рекомендації по підготовці до лекційних, лабораторно-практичних занять, самостійного вивчення дисципліни, тести для самоконтролю.

Рекомендовано для студентів денної форми навчання з спеціальності 5.05170101 “Виробництво харчової продукції”.

Розглянуто і затверджено на засіданні

циклової комісії природничо-математичних

дисциплін

Протокол №____ від _______ 2014р.

Голова комісії __________ М.М. Добруха

Студент повинен знати:

• найважливіші закони та теорії хімії;

• фізичні властивості та характерні зовнішні ознаки вивчених речовин;

• зв’язок між складом, будовою, фізичними та хімічними властивостями речовин, способами їх добування, галузями застосування;

• якісні та основні хімічні реакції, що характеризують катіони, аніони, що містяться в розчині;

• індикаторні реакції на різні середовища розчину;

• періодичну систему хімічних елементів Д.І. Менделєєва, ряд електрохімічної активності металів, таблицю розчинності, передбачати властивості речовин;

• стандартні та специфічні способи одержання класів неорганічних сполук;

• визначення понять “ступінь окислення” , “окисник”, “відновник” та розуміти, які зміни відбуваються під час окислювально-відновних реакцій;

• основні положення теорії електролітичної дисоціації; розуміти суть процесів, які відбуваються в розчині;

• якісні реакції на вивчені речовини;

• хімічну суть генетичного зв’язку між різними класами неорганічних сполук;

• бути обізнаними з деякими екологічними проблемами, пов’язаними з хімією; розуміти роль хімії у розв’язанні глобальних проблем людства.

Студент повинен вміти:

• володіти хімічною мовою, користуватися назвами і символами хімічних елементів, назвами простих та складних речовин;

• складати хімічні формули, рівняння хімічних реакцій;

• розв’язувати розрахункові та експериментальні задачі;

• порівнювати властивості елементів та речовин;

• узагальнювати знання про хімічні властивості та способи добування для встановлення генетичних зв’язків між металами, неметалами та різними класами неорганічних сполук;

• здійснювати хімічні реакції з метою взаємних перетворень неметалів і сполук неметалічних елементів та спостереження за наслідками цих перетворень;

• прогнозувати послідовність реакцій, що дозволяють ілюструвати генетичний зв’язок та взаємоперетворення класів неорганічних сполук;

• поводитися з хімічним посудом, обладнанням, реактивами;

• проводити хімічні операції розчинення, нагрівання, фільтрування, випарювання, розділення;

• складати з готових деталей прилади для одержання газів;

• експериментально визначати гази;

• розпізнавати розчини кислот, лугів, солей;

• спостерігати за хімічними явищами;

• дотримуватись правил техніки безпеки, чистоти й порядку на робочому місці;

• оформляти роботу.