- •Внз «перший київський медичний коледж» комплексний кваліфікаційний екзамен
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта. Сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •.Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта. Сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Продемонструйте техніку контрольного зважування.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
- •Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
Проведіть бесіду з мамою про дієту при цукровому діабеті.
Продемонструйте техніку п/ш введення інсуліну.
Завдання № 16.
Патронажна медична сестра відвідала на дому дитину 8 місяців. . Турбує сухий кашель, рясні виділення з носа слизового характеру. При огляді: температура 39,2 º С. В'ялий, примхливий. Шкіра суха, рожева, гаряча на дотик, на щоках - яскравий рум'янець. Яскрава гіперемія в зіву . Частота дихання -40 на хв., пульс -150 уд. / хв.
Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.\
Продемонструйте на фантомі методи фізичного охолодження дитини.
Проведіть бесіду з матір’ю по догляду за дитиною з гіпертермією.
Завдання № 17.
Хлопчику 8 місяців. Раціон харчування одноманітний - молочна їжа. Фрукти, овочі воліють дитині не давати, оскільки бояться розладів травлення. Об'єктивно: блідий, тріщини в кутах рота («заїди»). Голова збільшена з випинанням лобових горбів, велике тім'ячко 2х2 см. На грудній клітці визначаються «чотки». Стілець зі схильністю до запорів.
Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
Складіть схему- меню дитині .
Проведіть профілактику рахіту вітамінами групи Д
Завдання № 18.
Ви –дільнична медсестра. До Вас звернулася мати з дитиною 4-х років. Скарги на свербіж в перианальній ділянці, болі в животі, нудоту, зниження апетиту, порушення сну, нічне нетримання сечі. Дівчинка зі слів матері стала капризною, дратівливою. Об’єктивно: дитина активна, шкірні покриви бліді, живіт м'який, навколо ануса сліди розчухування.
Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
Продемонструйте взяття мазка на ентеробіоз.
Проведіть бесіду з мамою про дотримання правил особистої гігієни.
Завдання № 19.
В інфекційне відділення госпіталізовано дитину 1 року Температура тіла 36,4 С, пульс 130 на хв., частота дихальних рухів 40 в хв. Шкірні покриви бліді, чисті. Дихання у спокої гучне з утрудненим вдихом, втягненням міжреберних проміжків, яремної ямки. У дитини сухий «гавкаючий» кашель.
Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
Підготуйте дитину до взяття мазка із зіву і носа.
Техніка безпеки при роботі з медичною апаратурою.
Завдання № 20.
Ви присутні при пологах. У дитини при народженні відзначалася короткочасна затримка дихання, у зв'язку з чим закричала не відразу, легкий ціаноз шкірних покривів, оцінка за шкалою Апгар на 1-й хв. 6 балів.
Визначте проблеми пацієнта. Сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
Продемонструйте техніку відсмоктування слизу з верхніх дихальних шляхів.
.Правила техніки безпеки при роботі з балонами з киснем.
Завдання № 21.
На стаціонарному лікуванні перебуває дівчинка 12 років. Скарги на загальну слабкість, поганий апетит, головний біль, набряки на обличчі і ногах. . В анамнезі: часті ГРВІ, ангіни, карієс зубів.
Об'єктивно: шкірні покриви бліді, чисті, пастозність обличчя і гомілок. АТ 140/90 мм рт.ст., ЧДР 20 на хвилину. . Сеча червоного забарвлення(«м’ясні помиї»), кількість її незначна.
Визначте проблеми пацієнта; сформулюйте цілі і складіть план сестринського догляду за пріоритетною проблемою з мотивацією кожного сестринського втручання.
Проведіть інструктаж про правила визначення добового діурезу.
Методика дослідження сечі за методикою Зимницького.
Завдання № 22.
На стаціонарному лікуванні перебуває дитина 8 років. Скарги на уривчастий, болючий кашель, болі в правій половині грудної клітки і болі в животі, особливо при кашлі. Загальна слабкість, головний біль, порушення сну, підвищення температури тіла.
Об'єктивно: синява під очима, виражений ціаноз носо-губного трикутника. ЧДР 60 в хвилину, дихання стогнуче, пульс 160 уд. / хв. Тони серця значно приглушені. Положення в ліжку пасивне, температура тіла 38,5 º С.