
- •Практические и семинарские занятия
- •Оглавление
- •Введение
- •Планы практических занятий Тема 1. Сущность мировой экономики и этапы ее становления
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 2. Национальные экономики как главные участники мировых хозяйства
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 3. Международное разделение труда и интернационализация экономики
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 4. Природно-ресурсный потенциал и отраслевая структура современного мирового хозяйства.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 5. Международная торговля как главная форма международных экономических отношений
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 6. Государственное регулирование внешней торговли
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 7. Международная миграция капитала
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 8. Международная миграция рабочей силы
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 9. Мировая валютная система
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 10. Платежный баланс
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 11. Место и роль международных экономических организаций в системе современного мирового хозяйства
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 12. Международные экономические организации и международные экономические группировки
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 13. Транснациональные корпорации в мировом хозяйстве
- •Тема 14. Глобальные проблемы мировой экономики
- •Самостоятельная работа студента
Тема 14. Глобальные проблемы мировой экономики
14.1 Понятие глобальных проблем и их признаки.
14.2 Глобальная продовольственная проблема в мировом хозяйстве.
14.3 Экономическая глобализация: тенденции, противоречия, поиск альтернативной модели.
Список рекомендуемой литературы:
1. Богомолов О.Т. Мировая экономика в век глобализации. – М.: Экономика, 2007. – 157 с.
2. Богомолов О. Глобализация – характерная черта нынешнего века // Российский экономический журнал. – 2004. – № 5–6. – С. 105–112.
3. Гордеев В.В. Мировая экономика и проблемы глобализации. – М.: Высшая школа, 2008. – 407 с.
4. Зуев А., Мясникова Л. Глобализация: аспекты, о которых мало говорят // МЭиМО. – 2004. – № 8. – С. 54–60.
5. Ковалев Е. Глобальная продовольственная проблема // МЭиМО. – 2004. – № 10. – С. 26–34.
6. Ковалев Е. Новые аспекты мировой продовольственной проблемы // МЭиМО. – 2005. – № 13. – С. 3–9.
7. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник / под ред. А.С. Булатова, Н.Н. Ливенцева. – М.: Магистр, 2008. – 654 с.
8. Спиридонов И.А. Мировая экономика: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 272 с.
Основные термины и понятия: глобальные проблемы, проблемы мира и демилитаризации, продовольственная, экологическая, демографическая проблемы, устойчивое развитие, экономическая глобализация.
Самостоятельная работа студента
Вопросы для самопроверки:
1) В чем заключается главная причина появления проблем, получивших название «глобальные проблемы»?
2) Каковы специфические признаки, позволяющие отнести проблему к категории глобальных?
3) Какие новые и нарождающиеся проблемы современного развития стали в конце ХХ века относить к категории глобальных?
4) В чем проявляется проблема бедности и отсталости? Каковы пути решения этой проблемы?
5) В чем состоит сущность мировой продовольственной проблемы?
6) Как развитые страны могут помочь развивающимся государствам в борьбе с последствиями загрязнения окружающей среды? Пойдут ли они на это?
7) Как понимается в настоящее время проблема развития человеческого потенциала? В чем заключается ее специфика? Как видятся пути ее решения?
8) Каковы, на Ваш взгляд, позитивные и негативные последствия глобализации?
Выполните тесты:
Определяющую роль в решении глобальных проблем играют:
а) международные экономические организации ;
б) ТНК;
в) усилия развитых стран;
г) общие усилия всех стран.
2. К путям выхода из демографического кризиса в развивающихся странах относятся:
а) повышение уровня экономического развития развивающихся стран;
б) проведение жесткой государственной демографической политики (ограничение рождаемости);
в) регулирование рождаемости на международном уровне;
г) прекращение локальных военных конфликтов.
3. Все глобальные проблемы:
а) нуждаются в срочном и неотложном решении;
б) требуют для своего разрешения совместных действий всего мирового сообщества;
в) угрожают человечеству серьезным регрессом в условиях жизни и дальнейшем развитии производительных сил;
г) все ответы верны.
4. Важнейшими аспектами продовольственной проблемы являются:
а) дефицит продуктов питания;
б) несбалансированность питания;
в) снижение жизненного уровня;
г) сдерживание мирового производства сельскохозяйственной продукции.
5. Позитивными последствиями энергетического и сырьевого кризиса являются:
а) нарушение существующей системы мирохозяйственных связей;
б) улучшение положения развитых стран в мировой экономике и международных экономических отношениях;
в) создание объединений государств- поставщиков сырья и усиление их позиций в мире;
г) развитие энергосберегающих технологий;
д) проведение крупномасштабных геолого-разведочных работ и открытие новых месторождений;
е) поиск альтернативных видов энергии.
6. Конверсия отвечает жизненным интересам людей, потому что:
а) увеличивает военные расходы;
б) увеличивает занятость в обществе;
в) уменьшает угрозу войн.
7. Главным противоречием, возникающим в процессе глобализации, является противоречие между:
а) странами и интеграционными региональными структурами;
б) странами с рыночной экономикой и странами с переходной экономикой;
в) странами с развитой экономикой (в основном − северными странами) и наименее развитыми странами мирового хозяйства, расположенными на юге;
г) ведущими странами мира;
д) развивающимися странами.
8. От процесса глобализации менее всего могут выиграть:
а) страны, которые обмениваются с внешним миром возобновляемыми ресурсами;
б) страны, в структуре обмена которых доминируют ноу-хау, патенты, передовые технологии технические решения;
в) страны, которые поставляют на мировой рынок естественные ресурсы;
г) страны с высоким уровнем социально-экономического развития.
9. Процесс глобализации существенно отличается от международного интеграционного процесса тем, что:
а) усиливает неустойчивость мировой экономики и неравномерность социально-экономического развития стран;
б) является объективным, необратимым процессом;
в) включает в себя более широкий спектр социально-экономических процессов и субъектов;
г) является более сложным и противоречивым процессом, который приводит к неоднозначным последствиям для развития мировой экономики в целом;
д) все ответы верны.
10. Факторами, сдерживающими процесс глобализации не являются (выбрать несколько вариантов ответа):
а) неравномерность социально-экономического развития стран;
б) возникновение новых глобальных проблем;
в) различия в уровне благосостояния;
г) либерализация мировой экономики;
д) нежелание малых государств оказаться под диктатом ведущих стран.