Нервная система
Охарактеризовать строение спинного мозга на поперечном разрезе. Локализация центров. Назвать и показать оболочки мозга.
Описать на наглядном материале внешнее строение, границы, скелетотопию сегментов спинного мозга.
Составить схему классификаций нервной системы. Дать основные понятия нервной системы (серое, белое вещество, кора, ядра, ганглии, центры).
Дать морфофункциональную характеристику продолговатого и заднего мозга. IV желудочек.
Показать и назвать доли, борозды, извилины, базальные ядра конечного мозга с пояснением их функции. Зоны коры.
Охарактеризовать оболочки и межоболочечные пространства головного и спинного мозга.
Составить схему циркуляции ликвора. Назвать основные функции, место продукции и оттока ликвора.
Описать сагиттальный разрез головного мозга с пояснением строения его отделов и полостей (желудочков мозга). Локализация центров по отделам.
Назвать и показать на наглядном материале места выхода и названия ЧМН. Дать морфофункциональную характеристику чувствительным нервам.
Нарисовать схемы восходящих путей нервной системы и дать морфофункциональную характеристику.
Назвать и показать на наглядном материале места выхода и названия ЧМН. Дать морфофункциональную характеристику двигательным нервам.
Нарисовать схемы нисходящего пути нервной системы и дать морфофункциональную характеристику.
Дать понятие рефлекса, их классификация. Описать схему рефлекторного пути (зарисовать), соматического и вегетативного рефлекса
Назвать и показать на наглядном материале места выхода и названия ЧМН. Дать морфофункциональную характеристику смешанным нервам.
Дать морфофункциональную характеристику среднего и промежуточного мозга.
Нарисовать схему образования и ветвей СМН. Назвать сплетения СМН.
Описать по плакату структуры вегетативной нервной системы. Отличие симпатической от парасимпатической.
Дать подробное пояснение по строению и по функциям симпатической части вегетативной нервной системы.
Дать подробное пояснение по строению и по функциям парасимпатической части вегетативной нервной системы.
Железы внутренней секреции
Дать морфофункциональную характеристику гипофиза, указав влияние его гормонов на организм.
Дать морфофункциональную характеристику щитовидной железы, указав влияние ее гормонов на организм.
Дать морфофункциональную характеристику паращитовидных желез, вилочковой железы и эпифиза, указав влияние их гормонов на организм.
Дать морфофункциональную характеристику надпочечников, указав влияние их гормонов на организм.
Дать морфофункциональную характеристику поджелудочной и половых желез, указав влияние их гормонов на организм.
Дать понятия железа внутренней секреции, гормон, гиперфункция железы, гипофункция железы. Назвать и показать на наглядном материале железы внутренней секреции.
Половая система
Охарактеризовать топографию и строение мужских половых органов, используя наглядные пособия.
Охарактеризовать АФО наружных женских половых органов.
Составить схему менструального цикла с подробным пояснением.
Охарактеризовать яичники и маточные трубы. Дать подробные пояснения по топографии, фиксации, строению, используя наглядные материалы.
Охарактеризовать матку и влагалище, дать подробные пояснения по их топографии, фиксации, строению.
Мочевая система
Зарисовать схему строения нефрона, указать его части. Составить схему механизма образования мочи.
Описать и показать на наглядном материале топографию и строение мочевыводящих путей: мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал.
Проанализировать предложенный клинический анализ мочи.
Описать топографию, фиксацию почек с подробным пояснением их строения, используя наглядные пособия. Составить схему строения нефрона.
Описать строение и назвать функции мужского мочеиспускательного канала.
ССС
Описать строение стенки артерий и вен, указать их отличие. Регуляция работы сердца и сосудов.
Проследить путь движения лекарственного вещества по схеме сердечно-сосудистой системы от места введения (внутривенно) с током крови до мозжечка. Назвать последовательность сосудов и камер сердца (в форме логической цепочки).
Дать характеристику строения стенки сердца (по макету), его камер и клапанов. Зарисовать схему строения сердца.
Круги кровообращения (описать по схеме), их значение. Коронарные сосуды сердца, венечный круг
Проследить путь движения лекарственного вещества по схеме сердечно-сосудистой системы от места введения (внутривенно) с током крови до почек. Назвать последовательность сосудов и камер сердца (в форме логической цепочки)
Назвать и показать по скелету топографию и границы сердца с указанием мест выслушивания клапанов. Описать по макету внешнее строение сердца, близлежащих сосудов.
Проследить путь движения лекарственного вещества по схеме сердечно-сосудистой системы от места введения (внутримышечно) с током крови до легких. Назвать последовательность сосудов и камер сердца (в форме логической цепочки)
Зарисовать схему артерий большого круга с указанием областей кровоснабжения.
Зарисовать схему вен большого круга с указанием областей оттока крови.
По таблице объяснить особенности кровоснабжения плода.
Проследить путь движения лекарственного вещества по схеме сердечно-сосудистой системы от места введения (таблетированного препарата) с током крови до желудка. Назвать последовательность сосудов и камер сердца (в форме логической цепочки)
Проследить путь движения лекарственного вещества по схеме сердечно-сосудистой системы от места введения (клизма) с током крови до печени. Назвать последовательность сосудов и камер сердца (в форме логической цепочки)
Проследить путь движения лекарственного вещества по схеме сердечно-сосудистой системы от места введения (сублингвально) с током крови до сердца. Назвать последовательность сосудов и камер сердца (в форме логической цепочки).
Показать движение тока крови и описать работу клапанов в разные фазы сердечной деятельности.
Проследить путь движения лекарственного вещества по схеме сердечно-сосудистой системы от места введения (эндотрахеальный наркоз) с током крови до головного мозга. Назвать последовательность сосудов и камер сердца (в форме логической цепочки).
Нарисовать схему кругов кровообращения, описать их значение.
Нарисовать схему проводящей системы сердца. Дать понятие автоматизма.
Описать по плакату структуру лимфатической системы. Назвать основные сосуды и места скопления лимфатических узлов.
Описать и зарисовать схему системы верхней полой вены.
Описать и зарисовать схему системы нижней полой вены.
Зарисовать схему строения воротной вены печени и объяснить ее значение.