- •Предметно-методична комісія викладачів природничих дисциплін та практикуму в навчальних майстернях Методичні рекомендації
- •Пояснювальна записка
- •Основні вимоги до побудови і функціонування системи управління охороною праці (суоп).
- •Основні причини виробничих травм та професійних захворювань.
- •Порядок розслідування та обліку нещасних випадків виробничого характеру.
- •Закони України, які визначають основні положення з охорони праці.
- •Вимоги щодо охорони праці жінок, передбачені чинним законодавством України.
- •Основні принципи державної політики в галузі охорони праці.
- •Обов’язки працівників щодо виконання вимог нормативних актів про охорону праці.
- •Види відповідальності за порушення законодавства про охорону праці.
- •Органи які здійснюють державне управління охороною праці, їх завдання та функції.
- •Сутність соціального страхування від нещасного випадку і професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності.
- •Функції та права служби охорони праці на підприємстві.
- •Види та сутність проведення інструктажів з питань безпеки праці.
- •Небезпечні та шкідливі фактори, які виникають при роботі за комп’ютером та заходи і засоби захисту від них.
- •Основні причини пожеж. Пожежі як соціально-небезпечний фактор.
- •Загальні вимоги щодо пожежної безпеки, правила поведінки і заходи безпеки при виникненні пожежі.
- •Види електротравм та їх загальна характеристика.
- •Вимоги безпеки під час проведення дослідів, практичних робіт з природознавства.
- •Вимоги безпеки під час роботи в шкільному куточку живої природи та на навчально-дослідних ділянках.
- •Правила безпеки праці при роботі з колючими і ріжучими інструментами на уроках в початковій школі.
- •Безпечні умови проведення екскурсій як форми організації навчально-виховної роботи.
- •Типові методи та засоби захисту персоналу від іонізуючого випромінювання в навчальних приміщеннях.
- •Суть контролю за станом повітряного середовища в навчальних приміщеннях і засоби та заходи попередження забруднення повітря робочої зони.
- •Вплив стресу як захисного явища та причини порушень низки життєво важливих психофізіологічних функцій людини.
- •Визначення умов праці. Чинники, що впливають на формування умов праці.
- •Вимоги безпеки під час проведення навчальних занять у спортивному залі та на спортивних майданчиках.
- •Обов’язки роботодавця щодо створення безпечних і нешкідливих умов праці.
- •Основні напрямки та мета діяльності Міжнародної організації праці.
- •Громадський контроль за станом охорони праці на підприємствах. Повноваження і права профспілок.
- •Органи державного нагляду за станом охорони праці на підприємстві та їх повноваження.
- •Перелік літератури, навчального обладнання , матеріалів довідкового характеру, передбачених для використання студентами підчас комплексного кваліфікаційного іспиту
- •Література для самопідготовки
- •Агеєв є.Я. Основи охорони праці. Навчально-методичний посібник для самостійної роботи по вивченню дисципліни (Агеєв є.Я.) Львів: Новий Світ, 2009р
- •Критерії оцінювання відповідей студентів на комплексному кваліфікаційному іспиті:
Міністерство освіти і науки України
Дубенський коледж РДГУ
Предметно-методична комісія викладачів природничих дисциплін та практикуму в навчальних майстернях Методичні рекомендації
до питань з основ охорони праці та охорони праці в галузі
які внесені до програми комплексного кваліфікаційного іспиту
напряму підготовки 0101 «Педагогічна освіта»
спеціальності: 5.01010201 «Початкова освіта»
Дубно 2014р.
Укладач:
Матвійчук С.В. - викладач з основ охорони праці та охорони праці в галузі Дубенського коледжу РДГУ
Відповідальний за випуск заступник директора з навчально-методичної роботи Дубенського коледжу РДГУ – Небожинська Н.В
Розглянуто та рекомендовано до друку комісією природничих дисциплін та практикуму в навчальних майстернях Дубенського коледжу РДГУ. (Протокол № 7 від 01.04. 2014р. )
Дубенський коледж Рівненського державного гуманітарного університету, 2014р
Пояснювальна записка
Комплексний кваліфікаційний іспит з основ охорони праці та охорони праці в галузі є заключним етапом підготовки молодших спеціалістів до роботи у початковій школі . Його метою є перевірка рівня професійної підготовки випускників до самостійної роботи.
Питання до комплексного кваліфікаційного іспиту визначені Галузевими стандартами вищої освіти підготовки фахівців із спеціальності 5.01010201 “Початкова освіта”, освітньо-кваліфікаційного рівня молодший спеціаліст.
На комплексний кваліфікаційний іспит з основ охорони праці та охорони праці в галузі виноситься 35 питань.
Програма комплексного кваліфікаційного іспиту з основ охорони праці та охорони праці в галузі охоплює всі розділи дисципліни.
Розкриття змісту кожного питання вимагає знання програм, підручників з основ охорони праці та охорони праці в галузі, теоретичного та практичного матеріалу з даних дисциплін..
Кожне питання представлене у комплексі з планом відповіді на нього та методичними рекомендаціями щодо висвітлення питання.
Тема: Організація охорони праці на підприємстві.
Основні вимоги до побудови і функціонування системи управління охороною праці (суоп).
- суть функціонування системи управління охороною праці на підприємстві;
- основні цілі та завдання управління охороною праці;
- роль управління охороною праці в організації атестації робочих місць;
- основні види нормативно-правових актів , які затверджує управління охорони праці на підприємстві.
Тема: Профілактика травматизму та професійних захворювань.
Основні причини виробничих травм та професійних захворювань.
- класифікація причин виробничого травматизму ;
- характерні технічні причини, що залежать від рівня організації праці на виробництві;
- значення організаційних причин;
- основні види порушень правил , норм;
- особливості санітарно-гігієнічних причин, їх вплив на працездатність людини.
Тема: Травматизм та професійні захворювання в галузі . Розслідування нещасних випадків.