Методика навчання російської мови

1. Структура періоду навчання грамоти та роль підготовчого періоду.

2. Аналітико-синтетична робота на уроках навчання грамоти в основний період.

3. Задачі й напрями роботи з розвитку мовлення учнів під час періоду навчання грамоти.

4. Методика навчання дітей механізму читання прямого складу.

5. Прийоми підготовки дітей до сприймання тексту.

6. Мета й методика проведення узагальнюючої бесіди на уроках читання.

7. Методика роботи над оповіданням.

8. Характеристика процесу формування граматичного поняття у молодших школярів.

9. Етапи роботи над орфографічним правилом.

10. Принципи російської орфографії та їх використання в роботі по засвоєнню основних орфографічних правил.

Методика навчання природознавства

1. Охарактеризуйте форми організації навчального процесу в початкових класах з предмету «Природознавства».

2. Охарактеризуйте нетрадиційні форми викладання природознавства.

3. Обґрунтуйте види перевірки та контролю знань, умінь та навичок на уроках природознавства в курсі «Природознавства».

4. Опишіть методику підготовки і проведення дослідів на уроках природознавства.

5. Охарактеризуйте наочні методи навчання уроках природознавства.

6. Охарактеризуйте словесні методи навчання уроках природознавства.

7. Проаналізуйте структуру комбінованого уроку у викладанні природознавства.

8. Опишіть позаурочну та позакласну робота з природознавства.

9. Охарактеризуйте підручник природознавства як засіб навчання.

10. Опишіть методику роботи з планом і картою як навчальним посібником на уроках природознавства.

Методика навчання образотворчого мистецтва

1. Взаємозв’язок образотворчого мистецтва з іншими навчальними предметами.

2. Мета і зміст розділу програми з образотворчого мистецтва «Малювання з натури».

3. Методика навчання зображення предметів з натури.

4. Визначте головну мету розділу «Тематичне малювання».

5. Види скульптурних робіт учнів на уроках образотворчого мистецтва у розділі «Ліплення».

6. Терміни, якими повинні оволодівати учні в розділі «Декоративне малювання».

7. Особливості проведення індивідуальної роботи вчителя з учнями на уроках образотворчого мистецтва.

Методика музичного виховання

1. Головна мета, завдання музичного виховання в початкових класах загальноосвітньої школи.

2. Структура уроку «Музика» у початковій школі, його мета й основні методи музичного виховання та навчання.

3. Види музичної діяльності та їх характеристика.

4. Методи та прийоми формування вокально-хорових навичок у молодших школярів.

5. Послідовність розучування нової пісні шкільного репертуару в початковій школі.

6. Формування свідомого сприйняття музики молодшим школярем.

Методика трудового навчання

1. Правила техніки безпеки при роботі з ріжучими та колючими предметами на уроках трудового навчання в початкових класах.

2. Види планування уроків трудового навчання.

3. Специфічні особливості уроку трудового навчання в початкових класах.

4. Зміст та аналіз програм трудового навчання в початкових класах.

5. Обладнання майстерні трудового навчання.