
- •7.Индивид, субьект, тұлға, индивидуалдылық түсініктеріне анықтама беріңіз.
- •8.Зейін, оның қызметтері және түрлерін көрсетіңіз.
- •9.Қабылдау, оның түрлері мен қасиеттеріне сипаттама беріңіз.
- •10.Түйсік пен қабылдаудың ерекшеліктерін көрсетіңіз.
- •12.Зейіннің түрлері мен қасиеттерін анықтаңыз.
- •13. Қиялдың түрлері
- •14.Қиялдың еріксіз және ерікті түрлнрін анықтаңыз
- •15.Психологияның зерттеу әдістеріне сипаттама беріңіз.
- •16.Тұлға түсінігі.Тұлғаның құрылымын көрсетіңіз
- •17. Ойлаудың әр-түрлеріне салыстырмалы сипаттама беріңіз
- •18.Ойлау формалары мен операцияларын ашып көрсетіңіз
- •19. Қабілет, дарындылық, талант түсініктерін анықтаңыз
- •22. Темперамент және мінез типологиясына салыстырмалы талдау жасаңыз
- •23. Вербальді және вербальді емес қарым-қатынасты қолдану маңыздылығын түсіндіру
- •24.Ойлау, оның түрлері ерекшеліктері
- •32.Психология әдістерінің жіктелу моделін құрастырыңыз
- •33.Қызықты психология тақырыбында қорытынды жасаңыз
- •34.Адам мінезінің психологиялық ерекшеліктері деген тақырыпка эссе жазыңыз
- •35.Ес процесі.Естің түрлері және оның ерекшеліктерін көрсетіңіз
- •36.Ххі ғасыр –психология ғасыры деген тақырыпка эссе жазыңыз
- •42. Сіздің пікіріңіз бойынша, психологияда эксперимент әдісін сыни талдаңыз,
- •52.Тұлғаның дамуында адамдармен қарым-қатынас жасаудың түрлерін тұрмыстық психология тқрғысынан жазу.
- •53.Ғылыми психология қалыптасу тарихы жеке көзқарасыңыз.
- •54. Қайта жасау қиялы мен шығармашылық қиялға мысал.
- •56.Сезімнің адам өміріндегі маңызы туралы жазыңыз.
- •57. «Менің армандарым» тақырыбына талдау беріп, сыни талдау жасаңыз.
- •58.Психология ғылымының дамуындағы негізгі кезеңдерді кесте түрінде көрсетіңіз.
- •59.Психология ғылымының салалары және психологиялық практиканың міндеттері, әдістерін талдаңыз.
- •60.Түйсіктің қабылдаудан айырмашылығы.
22. Темперамент және мінез типологиясына салыстырмалы талдау жасаңыз
Темперамент типтері; Холерик темпераменті. Бұл типтің кілі аса қозғыштығымен, соған орай мінез-құлқының ұшқалақтығымен кӛзге түседі. Холерик қарым-қатыста -күйгелек, бір беткей, шабуылға жаны құмар, іс-әрекетте - пысық. Холериктер жұмысты үзіп-үзіп істегенді ұнатадыСангвиник темпераменті. Бұл темпераменттің ӛкілін И.П.Павлов қызуқанды, іскер адам деп санайды. Флегматик темпераменті. И.П. Павловтың сипаттауынша, бұл барлықуақытта да байсалды, ұстамды бір қалыпты, табанды және тӛзімді, еңбекқорадам. Меланхолик темпераменті - бұл типтің ӛкілдері аса сезімтал соныңсалдарынан жаны тез жараланғыш келеді. Мінездің біршама элементтерден құралатынын бүгінде барша ғалымдар мойындап отыр. Мінез құрылымындағы сенім. Қалыпқа түскен, адамгершілігі айқындала бастаған мінездің негізгі компонентіне сенімділік жүйесі кіреді.Сенімділік адам мінез-құлқының принциптілігімен, күресте бас имейтіндігімен анықталады.Мінез құрылымындағы қажеттілік пен мүдде. Қажеттілік пен мүдденің басымдылығына қарай адамның ӛзіндік мінезі қалыптасады. Қажеттілікті қанағаттандыру мақсатында біреу тек құлқыны үшін ӛмір сүреді, енді біреу ӛмір сүру үшін тамақ ішеді. Дүниеқор адамдар да болады, олар тек дүние жинау үшін ғана ӛмір сүреді, бұл олардың рухани, адамгершілік дүниесін жұрдай етеді: топтастықты, сараңдықты, күншілдікті арттырады.Мінез құрылымында еңбек ету қажеттілігінің, қоғамдық мүдденің басым болуы - адам мінезінің белсенділігі мен тұтастығын және қоғамғапайдалылығын кӛрсетеді. Мінез құрылымындағы интеллект. Адамда байқағыш, жазбай танитынқасиеттің болу-болмауы, ӛзгермелі ортаны тез бағдарлауға мүмкіндік беретін орамды ақылдың немесе оған керісінше, оралымсыздық пен баяулықтың тән болуы, адамның құбылыстарды терең талдай алуы, не мәселеге үстірт қарауы - осының бәрі-бәрі жеке адамды сапа жағынан сипаттайды.Мінез құрылымындағы ерік. Қалыпқа түскен ұнамды мінездің ӛзегі - жеке адамның ерік-жігерлілік сапасы болып табылады. Ерік-жігері күшті адам талап-тілектерінің және кылықтарының аныктылығымен, ӛз бетінше әрекет етеалушылығымен кӛзге түседі. Ол кӛздеген мақсатына жетуде табанды жәнебатыл. Адамның жігерсіздігі, әдетте, мінездің ынжықтығымен орайлас келеді.Мінез құрылымындағы сезім. Сезім дегеніміз - әлеуметтік және табиғиӛмірдің сан алуан жақтарына эмоциялық қатынас. Мінез туралы сӛз болғандажеке адамның эмоциялық қасиеттеріне де назар аударылады. Бұлай ету орындыда адам ӛзін сезім арқылы да ашады.,
23. Вербальді және вербальді емес қарым-қатынасты қолдану маңыздылығын түсіндіру
Вербальді қарым-қатынаста-тіл,сөз арқылы жүретін қарым-қатынас. Дауыс, интонация, тембр жатады. Вербальді емес қарым-қатынас-ым-ишара, мимика жесть арқылы жүзеге асады. Кинестика-адамның эмоциялары, сезімдерінің сыртөы көріністерін зерттейді. Жестика-дененің жеке бөліктерінің қозғалысын зерттейді, Пантомимика-дененің бүкіл маторикасын зерттейді. Проксемика-қарым-қатныас барысында дамның кеңістекте орналасуын зерттейді Интимді зона-15-45 см аралық, бір-біріне сенімді , тактальді байланыс. Персоналық зона-45-120 см аралық; достар, әріптестер арасындағы қарапайым қарым-қатынас. Әлеуметтік зона-120-400см аралық, Ресми кездесулерде, бөтен адамдар арасындағы болады. Публикалық зона-400см-ден жоғары Улкен топтармен қарым-қатынас кезінде орнайды. Ым-ишаранң негзгі түрлері;
Иллюстрациялық-суреттегі бейнелерді, денемен қозғалыстағы белгілердің берілуі, Реттегіш ым-ишаралар-Адамның белгілі бір нәрсеге , көзқарасы мен белгілі бір сезімін білдіретін ым-ишаралар
Эмблемалық ым-ишалар-қарым-қатынастардардағы сөздерді, беліглі бір қимыл қозғалыстарын ауыстыру Адаптарлық ым-ишаралар; Адамның қолдарының қозғалысынмен байланысты әрекетттер; Аффекторлвқ ым-ишаралар-бет-әлпет бұлшық еттерінің қозғалысы арқылы эмоциясы білдіретін ым-ишаралар