Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Новая редакция книги Часы не должны остановитьс...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
470.02 Кб
Скачать

Средствами военно-патриотического образования в школе являются следующие:

  • получение начальных знаний в области обороны государства и правовых основ военной службы при изучении курса «основ безопасности жизнедеятельности» в 10-11 классе;

  • проведение 5-дневных военно-спортивных сборов (игр), оборонно-спортивных лагерей (Приложение 7);

  • военно-профессиональное ориентирование учащихся; популяризация и пропаганда профессии защитника Родины;

  • деятельность по увековечиванию памяти погибших защитников Отечества;

  • работа военно-патриотического клуба «Русь»; проведение уроков мужества, дней и декад памяти, месячников оборонно-массовой работы, встреч с ветеранами Вооруженных сил; работа постоянно действующего кинолектория «Отчизны славные сыны»;

  • торжественное празднование Дней воинской славы России.

Необходимо отметить, что работа по военно-патриотическому воспитанию направлена на все возрастные группы учащихся школы. Генерирующим центром военно-патриотической работы является военно-патриотический клуб «Русь», созданный в сентябре 2006 года.

В соответствии с разделом «Основы военной службы» календарно - тематического планирования клуба осуществляется начальная военная подготовка. Не достаточное количество часов не позволяет в полной мере осуществлять качественную подготовку граждан к военной службе.

- Одним из главных событий февраля стало проведение Круглого стола «Есть такая профессия – Родину защищать». Состоялся содержательный разговор, временами переходящий в дискуссию о проблемах современной Российской Армии, военно-патриотического воспитания и подготовки молодежи к военной службе.

«Я впервые серьезно задумался о патриотизме, о Родине, моей роли будущего защитника», - эти слова были произнесены учащимся в конце работы Круглого стола.

В секции создан банк данных о бывших учениках школы, ныне проходящих военную службу в частях Российской Армии; участниках Великой Отечественной войны, тружениках тыла, детях войны, ветеранах войн и военных конфликтов, награжденных боевыми наградами Российской Федерации. С бывшими учениками школы завязалась переписка, им оказывается моральная поддержка.

В октябре 2007г. делегация военно-патриотического клуба «Русь» приняла участие в краевом форуме солдатских матерей, проводившегося в администрации Губернатора Пермского края. На Форуме выступил руководитель клуба и издательского проекта О.В. Невзоров и отвечал на многочисленные вопросы матерей, погибших воинов. Одна из экспозиций школьного музея боевой и трудовой славы посвящена героям Афганистана и Чечни, матерям, воспитавших настоящих защитников Отечества.

X. Достижения образовательного учреждения в работе по гражданско-патриотическому воспитанию.

Результативность такой важной и многоплановой работы, какой является гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения, не может быть достигнута сразу и по всем направлениям, даже если на результат направлены хорошо скоординированные усилия всего коллектива педагогов и учащихся. Это долголетняя, целенаправленная и кропотливая работа. Разовыми мероприятиями и наскоками всех проблем решить нельзя.

И все же, повторяясь, мы отмечаем, что когда речь идет о воспитании патриота и гражданина, трудно рассчитывать на быстрый успех. Слишком многое необходимо изменить в сознании учащихся, особенно старших школьников. Но, уже сегодня нельзя не видеть того, как возрождаются забытые традиции гражданско-патриотического воспитания. Восстанавливаются не случайные, к праздничным датам, а устойчивые связующие нити старших и младших поколений. Об этом можно судить по многочисленным мероприятиям гражданско-патриотического характера, объединившим учителей, родителей, ветеранов, детей. Самое главное, уже нельзя не заметить в глазах ребят того, что называется мужеством.