
- •Оглавление
- •Глава 1.Теоретические основы исследования взаимосвязи ролевых семейных представлений и индивидуально-психологических характеристик супружеских пар…………………………………………………………………….....................6
- •Глава 2. Организация, методология, методы исследования и их обоснование………………………………………………………………………...…20
- •Глава 3. Обсуждение результатов, интерпретация и обобщение данных психологического исследования…………………………………………..……26
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи межличностной совместимости индивидуально-психологических характеристик супружеских пар
- •1.1. Структура семейных отношений и их особенности
- •1.1.1.Современная семья как особая социально-психологическая группа.
- •Ролевые семейные представления супругов.
- •1.2. Индивидуально психологические особенности личности
- •1.2.1. Понятие личности
- •1.2.2. Характеристика видов темперамента
- •1.2.3. Характер. Структура характера
- •Глава 2. Организация, методология, методы исследования и их обоснование
- •2.1. Характеристика выборки испытуемых, характеристика использованных методик исследования и характеристика применяемых методов математической обработки
- •Индивидуально-типологический опросник л.Н. Собчик (ито)
- •Глава 3. Обсуждение результатов, интерпретация и обобщение данных психологического исследования
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение
Глава 2. Организация, методология, методы исследования и их обоснование
2.1. Характеристика выборки испытуемых, характеристика использованных методик исследования и характеристика применяемых методов математической обработки
Исследование проводилась, с помощью он-лайн форм, которые были отправлены испытуемым по электронной почте. Исследование проводилось с января 2014 по май 2014 года. В исследовании принимали участие 9 семейных пар, которые состоят в браке не менее 6 месяцев и 4 пары, которые еще не состоят в браке, но в 2014 году планируют вступление в брак. У трех пар есть дети, в возрасте до 5 лет. Возраст испытуемых от 20 до 32 лет.
С целью изучения взаимосвязи ролевых семейных представлений и индивидуально-психологических характеристик супружеских пар использовался следующий набор методик:
1. Личностный опросник Айзенка /Текст опросника EPI (вариант А)
2. Индивидуально-типологический опросник Л.Н. Собчик (ИТО)
3. Методика на определение особенностей распределения ролей в семье (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубровская )
4. Опросник "Ролевые ожидания и притязания в браке" (РОП)
Личностный опросник Айзенка /Текст опросника EPI (вариант А)
EPI (Eysenck Personality Inventory) опубликован в 1963 г. и содержит 57 вопросов, 24 из которых направлены на выявление экстравсрсии-интроверсии, 24 других - на оценку эмоциональной стабильности-нестабильности (нейротизма), остальные 9 составляют контрольную группу вопросов, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию и достоверности результатов.
Г. Айзенк разработал два варианта данной методики (А и В), которые отличаются только текстом опросника. Инструкция, ключ и обработка данных дублируются. Наличие двух форм позволяет психологу проводить повторное исследование. В России методика адаптирована А.Г. Шмелёвым.
Шкалы: экстраверсия, интроверсия, нейротизм; типы темперамента - сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик
Назначение теста.
Опросник предназначен для диагностики экстраверсии, интроверсии и нейротизма, включает также девять вопросов, составляющих «шкалу лжи». Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в один балл.
Г.Айзенк разработал два варианта данного опросника (А и В), что позволяет, например, проводить повторное исследование после тех или иных экспериментальных процедур, исключив возможность запоминания ранее данных ответов.
Инструкция к тесту
«Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичные ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет «хороших» или «плохих» ответов. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет знак – (нет)».
Обработка результатов: данные с регистрационного бланка с помощью сканера заносились в базу данных аппаратно-программного психодиагностического комплекса «Мультипсихометр-05». (Приложение 1.)