
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Для специальностей:
- •Пояснительная записка
- •Входной контроль
- •Самостоятельная работа №1
- •Раздел 1. Механика Тема: «Равнопеременное прямолинейное движение»
- •Требования к студенту:
- •Самостоятельная работа №2
- •Раздел 1. Механика Подготовка доклада по темам:
- •«Пространство и время в классической механике»
- •«Исаак Ньютон»
- •«Альберт Эйнштейн»
- •Самостоятельная работа №3
- •Раздел 1. Механика Решение задач по теме: «Законы Ньютона. Импульс тела»
- •Самостоятельная работа №4
- •Раздел 1. Механика Тема: «Закон сохранения энергии»
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Раздел 1. Механика
- •Тема 1.2 Динамика. Закон сохранения энергии
- •Подготовить к следующему теоретическому занятию
- •Форма контроля Проверка правильности оформления задания и выслушивание его
- •Самостоятельная работа №6
- •Раздел 1. Механика
- •Тема 1.3 Колебания и волны Подготовка реферата по темам:
- •1 «Резонанс. Автоколебания»
- •2«Звук»
- •Подготовиться к следующему теоретическому занятию
- •Самостоятельная работа №7
- •Раздел 1. Механика
- •Тема 1.3 Колебания и волны
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Самостоятельная работа№8
- •Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика
- •Тема 2.1 Основы молекулярно-кинетической теории (мкт).
- •Подготовить к следующему теоретическому занятию
- •Форма контроля Проверка правильности оформления задания и выслушивание его
- •Самостоятельная работа №9
- •Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика
- •Тема 2.1 Основы молекулярно-кинетической теории (мкт)
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Самостоятельная работа №10
- •Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика
- •Тема 2.2 Основы термодинамики Учебно - исследовательская работа по теме: «Связь между давлением идеального газа и термодинамической температурой»
- •Самостоятельная работа №11
- •Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика
- •Тема 2.2 Основы термодинамики Решение задач по теме: «Законы термодинамики»
- •Вариант1
- •Вариант 2
- •Самостоятельная работа №12
- •Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика
- •Тема 2.2 Основы термодинамики Подготовка реферата по теме: « Проблемы энергетики и окружающей среды»
- •Подготовиться к следующему теоретическому занятию
- •Самостоятельная работа №13
- •Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика
- •Тема 2.3 Агрегатные состояния веществ и фазовые переходы Решение задач по теме: «Капиллярные явления и механические свойства тел».
- •Содержание задания
- •Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика
- •Тема 2.3 Агрегатные состояния веществ и фазовые переходы
- •Подготовиться к следующему теоретическому занятию
- •Самостоятельная работа №15
- •Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика
- •Тема 2.2 Основы термодинамики. Учебно-исследовательская работа по теме: «Объяснение устройства и принципа действия паровой и газовой турбин, двигателя внутреннего сгорания, холодильника»
- •Самостоятельная работа №16
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.1. Электрическое поле Решение задач по теме: «Закон Кулона. Характеристики электрического поля»
- •Самостоятельная работа №17
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.1. Электрическое поле Подготовка реферата по темам:
- •1. «Принцип суперпозиции электрических полей»
- •2. «Электризация»
- •Подготовиться к следующему теоретическому занятию
- •Самостоятельная работа №18
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.2. Законы постоянного тока Решение задач по теме: «Соединение проводников»
- •Самостоятельная работа №19
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.2. Законы постоянного тока Решение задач по теме: «Электрический ток. Законы Ома. Работа и мощность тока»
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.2. Законы постоянного тока
- •Самостоятельная работа №21
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.3. Электрический ток в различных средах Подготовка сообщений «Полупроводниковый диод. Полупроводниковые приборы»
- •Подготовить к следующему теоретическому занятию
- •Форма контроля Проверка правильности оформления задания и выслушивание его
- •Самостоятельная работа №22
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.4. Магнитное поле постоянного тока Решение задач по теме: «Магнитное поле. Закон Ампера, сила Лоренца».
- •Самостоятельная работа №23
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.4. Магнитное поле постоянного тока Подготовка реферата по теме: «Магнитомягкие материалы. Ферриты. Магниты»
- •Самостоятельная работа № 24
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.5. Электромагнитная индукция. Решение задач по теме: «Электромагнитная индукция»
- •Самостоятельная работа №25
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.3. Электрический ток в различных средах Составить кроссворд на тему: «Электрический ток в различных средах»
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.3. Электрический ток в различных средах
- •Самостоятельная работа №27
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.6. Переменный ток
- •Самостоятельная работа №28
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.7. Волновая оптика. Решение задач по теме: «построение изображений в линзах»
- •Самостоятельная работа №29
- •Раздел 3. Основы электродинамики
- •Тема 3.7. Волновая оптика. Учебно-исследовательская работа по теме: «Оптические приборы. Разрешающая способность оптических приборов»
- •Самостоятельная работа №30
- •Раздел 4. Строение атома и квантовая физика
- •Тема 4.1. Квантовая оптика Решение задач на тему «Тепловое излучение. Фотон. Фотоэффект».
- •Раздел 4. Строение атома и квантовая физика
- •Тема 4.1. Квантовая оптика
- •Самостоятельная работа №32
- •Тема 4.2. Физика атома и атомного ядра. Решение задач на тему «Постулаты Бора. Радиоактивность».
- •Самостоятельная работа №33
- •Тема 4.2. Физика атома и атомного ядра.
- •1. «Фундаментальные взаимодействия»
- •2. «Ускорители заряженных частиц»
- •3. «Лазеры»
- •Подготовиться к следующему теоретическому занятию
- •Опрос подготовившихся студентов на занятии
- •Тема 4.2. Физика атома и атомного ядра.
- •1. «Атомная энергия и охрана окружающей среды»
- •2. «Термоядерный синтез легких ядер. Строение звёзд. Эволюция звёзд»
- •3. «Радиоактивность. Дозиметрия»
- •Раздел 5. Эволюция Вселенной
- •Тема 5.1. Эволюция вселенной
- •1. «Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной»
- •2. «Экзотические объекты во Вселенной»
- •3. «Теория Большого Взрыва»
- •Памятка студенту по составлению реферата
- •Реферат по теме:
Самостоятельная работа №11
Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика
Тема 2.2 Основы термодинамики Решение задач по теме: «Законы термодинамики»
Цель задания:
- углубление и расширение теоретических знаний;
- формирование умений использовать специальную литературу;
-развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности;
Студент должен:
знать:
физическую сущность понятий: внутренняя энергия, изолированная и неизолированная системы, процесс, работа, количество теплоты;
способы изменения внутренней энергии;
первое начало термодинамики;
необратимость тепловых процессов;
принцип действия тепловой машины и холодильной установки;
роль тепловых двигателей в народном хозяйстве;
методы профилактики и борьбы с загрязнением окружающей среды;
уметь:
применять первое начало термодинамики к изопроцессам в идеальном газе;
решать задачи с использованием первого начала термодинамики, на расчет работы газа при изобарном процессе, на определение КПД тепловых двигателей.
Вариант1
Как изменяется внутренняя энергия идеального газа при изотермическом сжатии?
А.) Увеличивается. Б.) Уменьшается. В.) Не изменяется. Г.) Ответ неоднозначен.
Какое выражение соответствует первому закону термодинамики в изохорическом процессе?
А
.)
∆U=Q Б.) ∆U=A В.) ∆U=0 Г.) Q= -A
Чему равно изменение внутренней энергии газа, если ему передано количество теплоты 300 Дж, а внешние силы совершили над ним работу 500 Дж? А.) 200 Дж. Б.) 300 Дж. В.) 500 Дж. Г.) 800 Дж.
Чему равна работа, совершенная газом при переходе из состояния 1 в состояние 2? (рисунок 1)
А. 10 Дж. Б. 20 Дж. В. 30 Дж. Г. 40 Дж.
С
остояние идеального газа изменилось в соответствии с графиками на Р-V диаграмме. В каком случае изменение внутренней энергии больше? (рисунок 2)
А.) В первом. Б.) Во втором. В.) В обоих случаях одинаково. Г.) Ответ неоднозначен.
Какой из названных ниже механизмов является неотъемлемой частью любого теплового двигателя? А. Цилиндр. Б. Турбина. В. Нагреватель. Г. Поршень.
Тепловой двигатель за цикл получает от нагревателя 200 Дж и отдает холодильнику 150 Дж. Чему равен КПД двигателя? А. 25%. Б. 33%. В. 67%. Г. 75%.
Ч
ему равно максимальное значение КПД, которое может иметь тепловой двигатель с температурой нагревателя 527° С и температурой холодильника 27° С? А. 95%. Б. 62,5%. В. 37,5%. Г. 5%.
На диаграмме Р-V изображен термодинамический цикл. Чему равна полезная работа, совершенная газом за цикл? (рисунок 3) А. 100 Дж. Б. 200 Дж. В. 600 Дж. Г. 300 Дж.
Температуру нагревателя и холодильника теплового двигателя повысили на одинаковое количество градусов ΔT. Как изменился при этом КПД двигателя? А.) Увеличился. Б.) Уменьшился В.) Не изменился. Г.) Ответ неоднозначен.
11. Запишите формулировку 1 закона термодинамики
Вариант 2
Как изменяется внутренняя энергия идеального газа при изотермическом расширении?
А.) Увеличивается. Б.) Уменьшается. В.) Не изменяется. Г.) Ответ неоднозначен.
Какое выражение соответствует первому закону термодинамики в адиабатном процессе?
А
.)
∆U=Q Б.) ∆U=A В.) ∆U=0 Г.) Q= -A
Чему равно изменение внутренней энергии газа, если ему передано количество теплоты 500 Дж, а газ, расширяясь, совершил работу 300 Дж? А.) 200 Дж. Б.) 300 Дж. В.) 500 Дж. Г.) 800 Дж.
Чему равна работа, совершенная газом при переходе из состояния 1 в состояние 2? (рисунок 1)
А .) 10 Дж. Б.) 20 Дж. В.) 30 Дж. Г.) 40 Дж.
Состояние идеального газа изменилось в соответствии с графиками на Р-V диаграмме. В каком случае работа, совершенная газом, больше? (рисунок 2)
А.)В первом. Б.) Во втором. В.) В обоих случаях одинакова. Г.)Ответ неоднозначен.
Какой из названных ниже механизмов является неотъемлемой частью любого теплового двигателя? А. Турбина. Б. Холодильник. В. Цилиндр. Г. Поршень.
Тепловой двигатель за цикл получает от нагревателя 150 Дж и отдает холодильнику 120 Дж. Чему равен КПД двигателя?
А. 20%. Б. 25%. В. 75%. Г. 80%.
Ч
ему равно максимальное значение КПД, которое может иметь тепловой двигатель с температурой нагревателя 727° С и температурой холодильника 27° С? А. 4%. Б. 30%. В. 70%. Г. 96%.
На диаграмме Р-V изображен термодинамический цикл. Чему равна полезная работа, совершенная газом за цикл?
(рисунок 3) А.) 900 Дж. Б.)600 Дж. В.) 400 Дж. Г.) 200 Дж.
Температуру нагревателя и холодильника теплового двигателя понизили на одинаковое количество градусов ΔT. Как изменился при этом КПД двигателя? А.) Увеличился. Б.) Уменьшился. В.) Не изменился. Г.) Ответ неоднозначен.
сформулируйте второй закон термодинамики.