Самостоятельная работа №22

Раздел 3. Основы электродинамики

Тема 3.4. Магнитное поле постоянного тока Решение задач по теме: «Магнитное поле. Закон Ампера, сила Лоренца».

Цель задания:

- формирование умений использовать учебную литературу;

-развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности;

- умение подготовиться к рубежному контролю

Содержание задания:

- повторение пройденного материала темы;

- чтение конспекта и учебного материала

№	Вариант 1	Вариант 2
	Определите направление:	Определите направление :
	а) силы б )силы д)тока е)индук ции	в)силы Г)силы Ж )индукции З)силы.
	Определить индукцию В однородного магнитного поля, если на его активную часть проводника с током 20 А длиной 20 см, расположенного под углом 300 к линиям магнитной индукции , действует сила 60мН.	Проводник с током 15 А расположен перпендикулярно к линиям магнитной индукции магнитного поля (В=25мТл). Определить длину активной части проводника, если на него действует сила 40 мН.
	Определите силу Лоренца, действующую на протон, влетевший со скоростью 10 6м/с в однородное магнитное поле с индукцией 0,5 Тл под углом 900 к линиям магнитной индукции.	Определите силу Лоренца, действующую на электрон, влетевший со скоростью 10 7м/с в однородное магнитное поле с индукцией 0,8 Тл под углом 450 к линиям магнитной индукции.
	Как создается магнитное поле?	На что действует магнитное поле?
	Что является характеристикой магнитного поля, как она обозначается и в чем измеряется?	С помощью чего изображается магнитное поле?

Самостоятельная работа №23

Раздел 3. Основы электродинамики

Тема 3.4. Магнитное поле постоянного тока Подготовка реферата по теме: «Магнитомягкие материалы. Ферриты. Магниты»

Цель задания :

формирование умений использовать учебную и энциклопедическую литературу;

развитие познавательных способностей, самостоятельности,

ответственности;

умение пользоваться сетью Интернет;

Содержание задания:

чтение указанной литературы:

оформление рефератов соответственно требованиям:

подготовка устных сообщений на уроке

Срок выполнения:

Подготовиться к следующему теоретическому занятию

Ориентированный объем работы:

4-6 страниц печатного текста

Деятельность студента:

- собирает и изучает литературу по теме;

- составляет план или графическую структуру сообщения;

- выделяет основные понятия;

- вводит в текст дополнительные данные, характеризую­щие объект изучения;

- оформляет текст письменно;

- сдаёт на контроль преподавателю и озвучивает в установленный срок.

Основные требования к результатам работы:

В реферате должны быть раскрыты следующие вопросы:

-магнитомягкие материалы. Ферриты. Магниты;

-получение постоянных магнитов.

Критерии оценки:

уровень соответствия оформления указанным требованиям

уровень усвоения студентами дополнительной информации

Форма контроля

Опрос подготовившихся студентов на занятии

Основная литература

1. Дмитриева В.Ф. Физика: учебник.  М.: Высшая школа,2008.  410с

2. Трофимова Т.И. Курс физики: учебник.  М.: Высшая школа,2008.  542с.

3. Трофимова Т.И. Сборник задач по курсу физики: учебное пособие. – М.: Высшая школа,2008.  303с.

Интернет ресурсы:

4. Электронный ресурс «Сайт для преподавателей физики». Форма досту па: www.fizika.ru/

5. Электронный ресурс «все программ МВА в России». Форма доступа: www.curator.ru/

6. Электронный ресурс «Наука. Культура. Образование». Форма доступа: www.den-za-dnem.ru/