
- •Принципы Фойоля:
- •Планирование
- •Организация
- •Мотивация
- •Контроль
- •Планирование
- •Организация
- •Мотивация
- •Контроль
- •Мотивация.
- •Мотивация
- •Теория Мак Клеланда.
- •Модель Портера-Лоулера.
- •Кейс №1.
- •Коммуникация.
- •Процесс принятия решения.
- •Управленческие модели:
- •Баланс власти.
- •Четырехмерная система Лайкерта.
- •Двумерная система лидерства:
- •Управленческая решетка:
Теория Мак Клеланда.
Автор считал, что людям присущи 3 потребности – власти, успеха, причастности.
Люди с потребностью власти чаще всего проявляют себя как откровенные и энергичные люди, не боящиеся конфронтации и стремящиеся отстаивать первоначальные позиции. Они хорошие ораторы и требуют к себе повышенного внимания со стороны других.
Люди с потребностью власти – это не обязательно рвущиеся к власти карьеристы в негативном и наиболее часто употребляемом значении этих слов.
Люди с высокоразвитой потребностью успеха - рискуют умеренно, любят ситуации, в которых они могут взять на себя личную ответственность за поиск решения проблемы и хотят чтобы достигнутые ими результаты поощрялись вполне конкретно.
Таким образом, руководители которые хотят мотивировать людей с потребностью успеха должны ставить перед ними задачи с умеренной степенью риска или возможностью неудачи, делегировать им достаточные полномочия, для того чтобы развязать инициативу в решении поставленных задач, регулярно и конкретно поощрять их в соответствии с достигнутыми результатами.
Люди с потребностью в причастности – будут привлечены такой работой которая будет давать им обширные возможности социального общения. Их руководители должны сохранять атмосферу не ограничивающую межличностные отношения и контакты, уделять им больше времени и периодически собирать таких людей отдельной группой.
Вывод: автор подтвердил своей теорией правильность вывода, сделанного Маслоу – руководитель должен знать свой персонал.
Теория Герцберга (гигиенические факторы
/ Гигиенические факторы – цветовая гамма, звук, температура, влажность и т.д (комфорт)/ возможность работать дома…
Автор теории исследуя потребности выделил 2 группы факторов влияющие на мотивацию:
Гигиенические факторы – связаны с окружающей средой, в которой осуществляется работа.
Мотивационные факторы – связаны с самим характером и сущностью работы.
Согласно Герцбергу, при отсутствии или недостаточной степени присутствия гигиенических факторов – у человека возникает неудовлетворение работой.
Наличие мотивационных факторов – вызывает удовлетворение и повышает эффективность деятельности.
Все теории: Экономика труда + психологи…
Технологи, психологи – на предприятии…
------------------------------
10.04.2014 – (2):
Предложение – недочеты у конкурентов- в свои достоинства…
Успех без признания – приводит к разочарованию…
(работа сделана хорошо/ есть замечания и т.д. – на чем работать, что улучшить…)
«А какую работу мне отложить? Свою основную или Вашу?»… (при авралах)
Процессуальные теории (поведение)- исследуют поведение человека
Теория ожидания.
Теория справедливости.
Модель Портера-Лоулера.
Теория ожидания.
При анализе мотивации к труду теория подчеркивает важность 3-х взаимосвязей:
Затраты труда- результаты.
Результаты- вознаграждения.
Валентность (удовлетворенность полученным вознаграждением).
З – Р х Р – В х Валентность = Мотивация
- Модель мотивации по Вруму (психолог).
Вывод: если значение любого из этих 3-х критически важных для определения мотивации фактора будет мало, то будет слабой мотивация и низкие результаты труда.
Теория справедливости.
Люди субъективно определяют отношение полученного вознаграждения к затраченным усилиям и затем соотносят его с вознаграждением других людей выполняющих аналогичную работу.
Если сравнение показывает дисбаланс и несправедливость, т.е. человек считает что его коллега получил за такую же работу большее вознаграждение, то у него возникает психологическое напряжение.
В результате необходимо мотивировать этого сотрудника, снять напряжение и для восстановления справедливости – исправить дисбаланс.
Исследования показывают, что обычно когда люди считают что им недоплачивают они начинают работать менее интенсивно. Если же они считают что им «переплачивают» - они менее склонны изменять свое поведение и деятельность.
Вывод: до тех пор пока люди не будут получать справедливое вознаграждение – они не будут стремиться улучшать результаты своего труда.