
- •1. Мировоззрение и философия. Проблема определения философии
- •2. Предмет философии и структура философского знания. Природа философских проблем.
- •3. Соотношение материального и идеального как универсальная формула любой философской проблемы. Методы философии
- •4. Философия и наука: проблема научности философии
- •5. Философия в современном мире: социокультурный статус и основные функции
- •6. Бытие как философская категория. Основные формы бытия и их взаимосвязь
- •7. Бытие и материя. Представления о материи в философском и научном познании
- •8. Системно-структурная организация бытия
- •9. Динамическая и пространственно-временная организация материального мира
- •Пространственно-временная организация бытия
- •10. Динамизм бытия и понятие развития. Движение и развитие
- •11. Движение и развитие в различных исторических формах диалектической философии
- •12. Модели развития в ест-научном и соц-гуман. Знании
- •13. Природа как предмет философского и научного анализа. Самоорганизация и развитие природы
- •14. Исторические типы взаимодействия человека и природы
- •15. Природа как среда обитания человека. Социально-экологическая стратегия изучения природы
- •16. Проблема происхождения человека. Основные концепции антропосоциогенеза
- •17. Человек как биосоциальный феномен
- •18. Общество как система
- •19. Понятие и состав социальной реальности
- •20. Социальная структура общества. Типы социальных структур
- •21. Основные проблемы социальной динамики общества
- •22. Развитие общества как цивилизационный процесс
- •23. Культурологический и формационный варианты анализа истории общества
- •24. Феномен культуры. Основные направления его философского анализа
- •25. Структура культуры, ее виды и типы. Культура и современный мир
- •26. Проблема сознания и основные традиции её осмысления. Структура и функции сознания. Социокультурная размерность сознания. Язык и сознание
- •27. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа. Субъект и объект познания
- •28. Структура и основные характеристики познавательного процесса
- •29. Проблема истины в философии и науке
- •30. Специализированное знание, протонаука и паранаука как предпосылки формирования научного знания
- •31. Понятие науки и ее роль в культуре современной цивилизации. Функции науки
- •32. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
- •33. Специфика и виды научного знания. Классификация наук
- •34. Характерные черты основных типов научного знания
- •35. Динамика научного познания: типы научных революций. Общие закономерности развития науки
- •36. Методологический инструментарий науки
- •37. Наука в системе социальных ценностей
- •38. Социальные характеристики научной профессии
- •39. Этос науки и ее новые этические проблемы
- •40. Сциентизм и антисциентизм. Сциентистские направления в истории философии: позитивизм и неопозитивизм
- •41. Техника как объект философского знания. Природа технического знания. Техника и искусство
- •Природа технического знания. Техника и искусство
- •42. Основные этапы в развитии технических знаний
- •43. Технократические концепции. Перспективы и возможные последствия развития техники
- •44. Философия социально-гуманитарного познания
- •45. Роль науки в преодолении глобальных кризисов
- •46. Некоторые тенденции развития современной философии и науки
- •Вопросы к экзамену кандидатского минимума по философии и методологии науки
21. Основные проблемы социальной динамики общества
Философия истории-раздел философии,кот.изучает природу исторической реальности, процесс возникновения общ-ва,факторы влияющие на исторический процесс, исторические закономерности,а также особенности и формы исторического познания.
18 в. этап становления как самост-го раздела.
Классич.философия во взгляде на историю несмотря на разнообразие мнений представляет нам большей частью идеи,теории,связанные с верой в возможность прогрессивного развития человеч-ва,наличие всеобщих закономерностей в историческом процессе и следовательно существование всеобщей,всемирной истории,кот.включает в себя более или менее похожие этапы развития всех народов.
Неклассическая филос.,кот.формир-ся в 19-20 в.(Сорокин,Данилевский,Шпенглер,Ясперс) отстаивает позицию,согласно кот.у чел-ва нет единой истории и следовательно история-это совок-ть самобытных разнообразных неповторимых самостоятельных уникальных исторических культур,т.е.они критикуют европоцентризм классической традиции и стоят на позиции принципиального плюрализма в понимании исторической реальности.
На проблему происхождения общ-ва в филос.истории сущ.несколько взглядов или несколько подходов:1)креациониский-формир-ся в русле религиозного понимания происх.общ-ва 2) натуралистический-базируется на естественном характере происхожд. общ-ва (Платон,Аристотель,Дарвин). 3) эволюционный-развитие общ-ва,как постепенный, естественный процесс его выделения из природы в рамках длительной исторической эволюции.
Этапы социогенеза:1) труд.деят-ть 2)возникновение мышления,речи 3) формирование различных форм социальности и культуры(моногамная семья,институт частной собственности,гос-во,сложные формы духовности) ,марксизм-эволюционная позиция, психофизиологич.концепция-Фрейда,игровая концепция-Хейзинга.
Факторы,влияющие на развитие и формирование общ-ва:соц-я реальность в рамках объяснения своих закономерностей включает в это объяснение действие двух видов факторов:объективных и субъективных.Объект-е-независимые от воли и от сознания людей: соц.-эконом-е,природно-географ-е,демограф-е,этнокульт-е,технико-технологические.Субъект-е факторы представлены в качестве сознат-й деят-ти людей,т.е.деят-ти различных соц-ых субъектов.Соц-е субъекты-это индивиды,соц-е группы,политические институты,элиты(эконом-я,полит-я,худож-я),массы,толпа,человеч-во в целом.
При абсолютиз-и объективных и субъективных фак-в можно говорить и фатализме или волюнтаризме в истори-м процессе.
Каковы источники истор-го развития: в марксизме-источниками явл-ся антогонестич-е противоречия;Парсонс-устойчивое развитие общ-ва обеспечивается состоянием гармонии между его подсистемами,а также стремлением общ-ва к социа-му равновесию;Ю.Хабермас-динамику разви-я общ-ва придают многовариант-е социальн.конфликты.
Направленность исторического процесса:1.линейный;2.нелинейный
Линейный(поступательно-стадиальн.)-понимают историю, как постепенное, постоянное развитие основанное на преемственности,накопленном знании и опыте.Этот вариант может быть прогрессивный и регрессивный.Регрессивный вариант:Герадот.Ярким примером прогрессивного подхода,т.е. линейной модели понимания истории явл.маркс-е теории общ-но-экономических формаций.Общ-но-эконом-я формация-это исторический тип общ-ва,основан-й на определ-м способе производства и выступающий,как ступень прогрессивного развития мировой истории.
Маркс в истории человечества выделил три формации, экономический базис кот-х опирался на общинную,частную и общественную собственность.
Закон перехода от одной формации к другой опред-ся спецификой способа производства. Согласно марксизму история развития общ-ва направлена к формированию общ-ва соц-ой справедливости,т.е.коммунизму.Цель-соц-е равенство.Концеп-я общ-х эконом-х формаций явл.самост-м направлением философии истории так назыв-м формационным подходом.
В 19-20вв. в неклассич.филосиф. появляются претензии к европацентризму,согласно которому история Европы-это идеальная модель для развития истории челов-ва в целом. Появл-ся новые нелинейные концепции,кот. подчеркивают своеобразие,уникальность различных историч-х судеб и культур(Сорокин,Данилевский)
Формы развития соц-й динамики:это эволюционные,постепенные изменения , всевозможные реформы,кот.опираются на соверш-е законодат-ва,что в результате должно привести к соц-м изменениям, революц-е - коренные,качеств-е изменения,кот.охватывают широкие слои общ-ва,целые классы,чаще всего осущ-ся свержением существ-го строя.
Однозначной оценки нет эволюц-го и революц-го подхода.