Рекомендована література Основна література

1. Акт проголошення незалежності України/ Рад. Україна. 1991- 31 серпня.

2. Атестація освітньої установи //Управління освітою.7-14 лютого 2001.-С10-11.

3. Білова В. Педагогічний менеджмент: поняття і теоретичні засади// Рідна шк.. – 2005.- № 2.- С. 26-29.

4. Боброва С. Науково – методична робота в гімназії як засіб підвищення ефективності навчально – виховного процесу// Рідна шк.. – 2005.- № 3.- С. 10- 12.

5. Баукова Уляна. Гуманізм освіти: Любов – це джерело виховання //Педагогічна газета. – 2010. - № 7.

6. Волчецька Л. Специфіка управління методичною роботою // Директор школи. – 2007. - № 31 - 32.- С. 34-40.

7. Даценко О. Моделювання в теорії та практиці управління освітніми організаціями// Директор школи. – 2008. – № 22 – С. 3 - 13.

8.Деревянкіна Н. Модернізація управління навчальним закладом//Директор школи. – 2008. – № 19. – С. 3 -5.

9. Жерносек І.П. Організація методичної роботи в школі. - К., 1995. 13.

10. Закон України «Про освіту» / Освіта.1996. №8.

11. Закон України „ Про загальну середню освіту”// Відомості Верховної Ради України. - 1999.-№28 від 16 липня 1999р.- С.547-562.

12. Ільїн О. Стратегія розвитку сучасної школи// Директор школи. – 2008. – № 23. – С. 3 -11.

13. Конституція України/ /Голос України.-1996. - №8.

14. Концепція загальної середньої освіти ( 12- річна школа) // Педагогічна газета.- 2002.- № 1 (91) , січень.

15. Кравченко О. Науково – методична робота в гімназії// Директор школи. – 2007. - № 33. - С. 11-15.

16. Клещукова Л. Імідж навчального закладу як ресурс його розвитку//

Д иректор школи. – 2008. – № 27. – С. 3 - 32.

17. Королюк С. Управлінська культура керівника школи// Директор школи. – 2008. – № 37 -38. – 55 с.

18. Купреєва Н. Управління процесом професійного зростання вчителя // Директор школи. – 2008. – № 7. – С. 16 - 20.

19. Лемтюгова Т. Управлінський моніторинг// Директор школи. – 2008. – № 6 – С. 9 - 16.

20. Методична служба - школі. Інформаційно – методичні матеріали на допомогу працівникам освіти. Випуск 2 / Укл. Ю.В.Буган, Г.Г.Свінних,

В.І.Уруський. - Тернопіль, 2003.- 296 с.

21. Нормативно-правове забезпечення управління закладами освіти/ Укл. І.С. Демків, А.Й.Романюк, О.В.Козловська. - Тернопіль, 2002.- 176 с.

22.Онишків З.М. Основи школознавства. Тернопіль, 2003.- 176 с.

23. Савченко О. Системний підхід до модернізації змісту загальної середньої освіти// Рідна школа.-2010.-№1. С. 4-6.

24. Типовий статут середнього загальноосвітнього навчально-виховного закладу // Інформаційний збірник Міністерства освіти України.- 1993.- № 25. Фіцула М.М. Вступ до педагогічної професії. – Тернопіль, 2003.- 136 с.

26. Щекатунова Г. Впровадження педагогічних інновацій як механізм ефективного розвитку загальноосвітнього навчального закладу// Рідна школа.-2010.-№6. С. 24-26.

Додаткова література

1. Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні: Педагогічні концепції. – К.,1997.- 148с.

2. Крупеніна Н. Інспектування навчальних досягнень в умовах модернізації освітньої галузі // Управління освітою.-2002.- № 15; Моніторинг у середньому загальноосвітньому закладі // Управління освітою.-2002.- №2.- С.9.

3. Матвієнко П. Основи технологічного підходу до визначення якості освіти//Директор школи.- 2002.-№ 44.- С.3 ; Проблеми оцінювання діяльності навчального закладу// Директор школи.- 2002.- № 37. -С.11

4. МАТЕРІАЛИ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ (www.mon.gov.ua)Про проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації/ Рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 24.04.2003 р. Протокол № 5/5 – 3.

5. Мархлєвський В., Шукевич Ю., Паращенко Л. Шкільний бюджет : навч.- методичний посібник для керівників освіти.- К. : Таксон, 2011. – 154 с.

6. Мицька М. Доганяти тих хто попереду, не чекати тих, хто позаду//Все для вчителя. – 2009. - № 9 -10. – С. 2 – 7.

7. Лукасевич В. Педагогічна рада – рольова гра// Директор школи. – 2008. – № 36. – С. 9 - 14.

8. Нечипоренко В. Організація моніторингу освітнього процесу // Директор школи. – 2008. – № 13 - 14. – 55 с.

9. Онуфрієва О. Атестація педагогічних працівників// Директор школи. – 2008. – № 25 - 26. – С. 3 - 57.

10. Перехейда О. Локальні нормативні акти// Директор школи. – 2008. – № 2 - 4. – С. 3 - 48.

11. Організація методичної роботи в закладах освіти .- Тернопіль. 2002.

12. Положення про середню загальноосвітню школу України / Освіта. 1991., 12 липня.

13. Положення про середній з/о навчально-виховний заклад / Освіта 1993. - 3 вересня.

14. Салогуб В. Відповідальність без прав для вчителя. – 2009. - № 3 - 4. – С. 4 - 6.

15. Столяренко О. Ціннісне ставлення до людини : виховна модель толерантних взаємовідносин учасників навчально- виховного процесу// Рідна шк.- 2010. - №3.-С. 47 – 53.

16. Шелковнікова Н. Уміння управляти // Директор школи. – 2008. – № 33. – С. 17 - 25.

17. Чорнобривкін Н. Психологічні чинники прийняття педагогічних рішень // Рідна школа. – 2009. - №2 – 3. – С. 28 – 30.

18. Фомін О. Сучасний урок: проблеми, пошуки, знахідки// Директор школи. – 2008. – № 12. – С. 24.

19. Хорощак Н. Освітній менеджмент очима директора// Директор школи. – 2008. – № 48. – С. 3 - 48.

20. Шульга В. Школа, якою вона має бути// Директор школи. – 2008. – № 10. – С. 9 - 25.

21. Ярошинська, О. О. Школознавство : навч. посіб. – Умань : [ПП Жовтий О. О.], 2011. – 257 с.