
- •Программно-планирующий блок
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Содержание основных разделов и тем Тема № 1. Права личности и условия их обеспечение в уголовном процессе. Проблемы процессуальной ответственности.
- •Тема № 2. Неприкосновенность личности и контроль ограничения прав и свобод граждан в уголовном процессе.
- •Тема № 3. Роль уголовного процесса в обеспечении прав личности на досудебных и судебных стадиях.
- •Тема № 4. Проблемы осуществления защиты прав и законных интересов потерпевших лиц.
- •Тема № 5. Формы разрешения уголовно-правовых конфликтов, как механизм защиты прав обвиняемых и подозреваемых лиц.
- •Тема № 6. Защита прав лиц, необоснованно привлеченных к уголовной ответственности и их реабилитация.
- •5. Практическое занятие № 3 по теме № 2
- •Тематика рефератов
- •5.Вопросы для промежуточного и итогового контроля Вопросы для промежуточного контроля
- •Вопросы для итогового контроля
- •6.Критерии оценки знаний
- •Критерии оценок ответа на экзамене.
- •Требования и критерии оценки письменной работы (эссе, реферат).
- •7. Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов
- •Нормативно-правовые и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература к теме 1
- •Дополнительная литература к темам 2, 3
- •Дополнительная литература к теме 4
- •Дополнительная литература к теме 5
- •Дополнительная литература к теме 6
- •II. Учебно-методический блок
- •Теоретическая часть Тема № 1. Права личности и условия их обеспечение в уголовном процессе. Проблемы процессуальной ответственности.
- •Тема № 2. Неприкосновенность личности и контроль ограничения прав и свобод граждан в уголовном процессе.
- •Тема № 3. Роль уголовного процесса в обеспечении прав личности на досудебных и судебных стадиях.
- •Тема № 4. Проблемы осуществления защиты прав и законных интересов потерпевших лиц.
- •Тема № 6. Защита прав лиц, необоснованно привлеченных к уголовной ответственности и их реабилитация.
- •Практикум
- •Практическое занятие № 1 по теме № 1 «Права личности и условия их обеспечение в уголовном процессе. Проблемы процессуальной ответственности»
- •Практическое занятие № 2 по теме № 1 «Права личности и условия их обеспечение в уголовном процессе. Проблемы процессуальной ответственности»
- •Практическое занятие № 1 по теме № 2 «Неприкосновенность личности и контроль ограничения прав и свобод граждан в уголовном процессе»
- •4. Практическое занятие № 2 по теме № 2 «Неприкосновенность личности и контроль ограничения прав и свобод граждан в уголовном процессе»
- •5. Практическое занятие № 3 по теме № 2 «Неприкосновенность личности и контроль ограничения прав и свобод граждан в уголовном процессе»
- •6.Практическое занятие № 1 по теме № 3 «Роль уголовного процесса в обеспечении прав личности на досудебных и судебных стадиях»
- •7.Практическое занятие № 2 по теме № 3 «Роль уголовного процесса в обеспечении прав личности на досудебных и судебных стадиях»
- •8.Практическое занятие № 3 по теме № 3 «Роль уголовного процесса в обеспечении прав личности на досудебных и судебных стадиях»
- •9.Практическое занятие № 1 по теме № 4 «Проблемы осуществления защиты прав и законных интересов потерпевших лиц»
- •10.Практическое занятие № 2 по теме № 4 «Проблемы осуществления защиты прав и законных интересов потерпевших лиц»
- •11. Практическое занятие № 1 по теме № 5 «Формы разрешения уголовно-правовых конфликтов, как механизм защиты прав обвиняемых и подозреваемых лиц»
- •Контроль самостоятельной работы (кср)
- •Вариант 1
- •3.Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины
- •4. Глоссарий
- •Диагностико-контролирующий блок
- •Сборник заданий и упражнений
- •Блок наглядно-дидактического материала
- •Демонстрационные материалы
- •Презентации
- •Тема 1. Правовые позиции Европейского суда по правам человека, затрагивающие вопросы предварительного расследования
- •Тема 2. Меры принуждения
- •Тема 3. Меры пресечения
Тема № 4. Проблемы осуществления защиты прав и законных интересов потерпевших лиц.
План изучения темы:
Процессуальное положение потерпевшего в стадиях уголовного процесса.
Предпосылки и условия обеспечения прав пострадавших от преступлений.
Проблемы правового регулирования участия граждан и юридических лиц в уголовном судопроизводстве в качестве потерпевших.
Гражданский иск в системе процессуальных прав потерпевшего.
Проблемы защиты интересов потерпевших в судебных стадиях уголовного процесса.
Юридическим фактом, с которым связано вступление потерпевшего в уголовно-процессуальные отношения, является не факт причинения ему вреда уголовно наказуемым деянием, а вынесение постановления о признании гражданина потерпевшим (ст. 42 УПК РФ). Причинение же вреда преступлением, а точнее наличие данных о причинении такого вреда, – это фактическое основание к вынесению постановления о признании гражданина потерпевшим. Положения ч. 1 ст. 42 УПК РФ в процессе применения необходимо увязывать с положением ст. 49 Конституции РФ, согласно которой факт совершения преступления устанавливает суд, в силу чего и наступление последствий преступления в виде причиненного вреда может признать только суд. Между тем, наделяя правами потерпевшего в уголовном процессе, законодатель тем самым исходит из того, что потерпевший может и должен активно участвовать в предварительном следствии и дознании в ходе исследования обстоятельств дела, а в суде даже является равноправной стороной состязательного процесса (ч. 3 ст. 123 Конституции РФ). Рассматривая несоблюдение процессуальных прав потерпевшего в судебном разбирательстве как нарушение права на защиту его интересов, Верховный Суд Российской Федерации считает подобное игнорирование уголовно-процессуального закона одним из оснований к отмене приговора. Существенным нарушением закона, влекущим отмену приговора, признается неустановление судом конкретного размера ущерба, причиненного потерпевшему преступлением. Важной гарантией обеспечения прав и законных интересов потерпевших и свидетелей является обжалование действий и решений следователя и прокурора при осуществлении ими своих процессуальных полномочий. Особое значение данное право имеет для лиц, пострадавших от преступлений, поскольку чаще всего именно их права и законные интересы затрагиваются соответствующими правоохранительными органами. Обращения потерпевших, как правило, отражают реакцию на явно незаконные действия и решения должностных лиц (необъективность, волокиту, формализм), помогают соответствующим органам убедиться в некомпетентности лица, производящего расследование, в отсутствии у него определенных моральных качеств. Следует обратить внимание, что обстоятельства, перечисленные в ст. 61 УПК РФ, призваны служить процессуальным средством устранения из уголовного судопроизводства того участника, объективность и беспристрастность которого по тем или иным причинам вызывает сомнения.
Тема № 5. Формы разрешения уголовно-правовых конфликтов, как механизм защиты прав обвиняемых и подозреваемых лиц.
План изучения темы:
Альтернативные механизмы уголовного преследования.
Принцип законности и целесообразности возбуждения уголовного преследования, как гарант обеспечения прав и законных интересов лиц.
Рестутивные способы разрешения уголовно-правовых конфликтов.
Альтернативы уголовному преследованию, способствующие защите прав обвиняемых и потерпевших лиц.
Появление в современном иностранном праве многочисленных альтернативных механизмов было обусловлено целым рядом предпосылок, которые условно можно отнести к уголовно-правовым, уголовно-процессуальным, криминологическим, уголовно-политическим, экономическим, социальным. Принято выделять два принципа, на которых строиться уголовный процесс. Первый – принцип законности. Его выражением (которое значит для раскрытия альтернатив в уголовном процессе) является обязанность прокурора возбуждать уголовное преследование по каждому совершившемуся и подлежащему наказанию преступлению независимо от соображений тех или иных затруднениях. Второй – принцип целесообразности (удобства: Германия, Франция). При действии этого принципа предоставляется в каждом случае компетентному органу решать, находит ли он целесообразным возбудить уголовное дело или воздержаться от него. Законность и целесообразность – это устоявшиеся в науке термины. Но принцип целесообразно не менее законен, чем принцип законности, так как при системе целесообразности компетентное лицо просто имеет право по своему усмотрению оценивать наличие или отсутствие публичного интереса в возбуждении уголовного преследования, действуя при этом в рамках полномочий, предоставленных законом. Кроме того, принцип законности в зарубежном праве имеет мало общего с российским принципом, который понимается весьма глобально, как «неуклонное соблюдение, исполнение предписаний Конституции, законов, нормативных актов». Начало целесообразности применительно к стадии возбуждения уголовного дела вытесняет начало законности, становясь доминирующей моделью решения вопроса о том, имеет ли обвинительная власть право воздержаться от уголовного преследования. В литературе замечено, что принцип целесообразности вносит в деятельность обвинительной власти свободное усмотрение. Иными словами, принцип законности создает одновариантную систему, когда законным может быть только одно решение. Принцип целесообразности приводит к многовариантной системе. А, последняя, и является альтернативой в уголовном процессе. И бесспорным представляется, непосредственная процессуальная предпосылка возникновения альтернатив в уголовном судопроизводстве – принцип целесообразности. В последнее десятилетие одновременно с колоссальным по объему ростом преступности возник размах в сторону укрепления прав потерпевшего. Эта тенденция не национальная, а наднациональная. Она отражается в документах международного характера. В Европе известным документом подобного рода стала Рекомендация «относительно положения потерпевшего в рамках уголовного права и уголовного процесса» 1985. Уголовно-политическая доктрина всемерной защиты прав потерпевших есть аксиома современного правоведения, которая воплощается уголовно-процессуальными средствами. Но вот средства могут быть как раз самыми разнообразными, в зависимости от выбора между двумя моделями построения уголовного судопроизводства: «модель концепции наказания» и «модель концепции восстановления». Суть второй модели – концепция восстановления, которая относится непосредственно к альтернативам уголовного процесса, заключается в том, что ключевая цель уголовного процесса должна быть не в том, чтобы наказать, а в том, чтобы восстановить права лица, пострадавшего от преступления. Происходит некая реституция, интересам которой подчинены почти все уголовно-процессуальные механизмы. И последнее, необходимость укрепления процессуальных позиций потерпевшего есть несомненная процессуальная предпосылка взлета альтернативных форм уголовного судопроизводства.