Вопросы для самостоятельной подготовки

• изменение функций надпочечников, половых желез при старении организма

• особенности стресса в старческом возрасте

ТестовыЙ контроль итогового уровня знаний

Решение тестовых заданий из раздела «Физиология эндокринной системы» сборника «Тестовые задания по курсу нормальной физиологии» № 2, 7, 10, 11, 14, 29, 30, 31, 32, 33, 35, 37, 38, 39, 40, 41.

Занятие N 4

Тема: Физиология эндокринной системы. САХАРРЕГУЛИРУЮЩИЕ ГОРМОНЫ.

Учебные цели занятия:

Студент должен знать: виды и основные эффекты сахаррегулирующих гормонов.

Студент должен уметь: объяснить механизмы действия сахаррегулирующих гормонов, а также причины развития гипер- и гипогликемических состояний.

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ исходного уровня знаний.

1. Анатомо-гистологические особенности строения поджелудочной железы.

2. Синтез и секрецию каких гормонов осуществляет поджелудочная железа?

3. Какие гормоны относятся к сахаррегулирующим?

4. Какие гормоны называются контринсулярными?

5. На какие виды обмена влияет инсулин?

6. Для дефицита инсулина характерно:

а) Гипергликемия д) Полиурия

б) Гипогликемия е) Протеинурия

в) Алкалоз ж) Гипопротеинемия.

г) Ацидоз з) Ослабление иммунитета

д) Глюкозурия и) Кетонемия

Основные вопросы темы:

1. Инкреторная функция поджелудочной железы. Островковый аппарат: ,, и G-клетки.

2. Основные эффекты инсулина. Влияние на углеводный, жировой, белковый обмен.

3. Регуляция синтеза и секреции инсулина. Значение принципа обратной связи.

4. Контринсулярные гормоны. Основные метаболические эффекты глюкагона. Механизмы регуляции синтеза и секреции глюкагона. Соматостатин - специфический ингибитор продукции инсулина.

5. Сахарный диабет I типа как проявление дефицита инсулина.

6. Основные физиологические эффекты гормона эпителиальных клеток выводных протоков поджелудочной железы липокаина

Профильные вопросы для педиатрического факультета

1. Развитие в онтогенезе эндокринной функции поджелудочной железы.

Практические работы

Опыт № 1. Инсулиновая гипогликемия у белых мышей.

Цель опыта: показать влияние гормона поджелудочной железы инсулина на уровень сахара крови и состояние организма.

Ход работы: четырех мышей взвешивают и метят. Первому животному вводят инсулин в дозе 0.1 ед на 10г массы тела подкожно. Второму животному - 0.5 ед/10г п/к, третьему - 1ед /10г п/к. Четвертая мышь служит контролем, ей вводят 0.5 мл физраствора. После инъекции мышей помещают под стеклянные воронки и наблюдают за их поведением. Через 20 мин начинается действие инсулина, в это время животным (кроме контрольной мыши) вводят внутрибрюшинно по 2 мл 5% глюкозы. Наблюдают за животными еще 10-15 мин, отмечая изменение их состояния.

Описывают изменения состояния мышей после введения разных доз инсулина и введения глюкозы. Объясняют механизм действия инсулина.

Опыт № 2. Определение сахара в моче.

Цель опыта: научиться определять наличие и количественное содержание сахара в моче.

Оснащение занятия: 10% раствор NaOH, моча, 10 пробирок, спиртовка, пипетки глазные, 2 пипетки на 2.5 мл для реактива и мочи, пипетка на 1 мл, реактив, цветная шкала с концентрацией глюкозы 0.3, 0.5, 0.75, 1.0, 1.25,1.5,2.0,3.0,4.0%.

Приготовление реактива. В мерную колбу емкостью 1 л наливают 700 мл дистиллированной воды, добавляют 173 г цитрата натрия, 100 г безводного или 200 г кристаллического карбоната натрия. Растворяют при нагревании. Отдельно готовят раствор 17.3 г сульфата меди в 100 мл воды. Микшируют оба раствора и после охлаждения доливают дистиллированной водой до 1 литра.

1. Качественная реакция на глюкозу Бенедикта.

В основе реакции лежит способность восстанавливать в щелочной среде гидрат окиси меди в гидрат закиси (желтый цвет) или закись меди (красный цвет).

Порядок проведения работы. В пробирку наливают 5 мл реактива и прибавляют 8-10 капель мочи, нагревают в пламени спиртовки 2 минуты. Остужают в течение 5-7 минут. При наличии глюкозы появляется зеленая, желтая, или красная окраска жидкости с осадком. При наличии зеленой окраски без осадка пробу считают отрицательной. Делают вывод о наличии или отсутствии глюкозы в моче.

2. Количественное определение сахара (колориметрический метод Альтгаузена). Ис-