- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы физической реабилитации лиц пожилого возраста при переломе шейки бедра 7
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 37
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждения 46
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы физической реабилитации лиц пожилого возраста при переломе шейки бедра
- •1.1. Патофизиологическая характеристика переломов шейки бедра
- •1.1.1. Анатомия шейки бедра
- •1.1.2. Переломы шейки бедра, классификация
- •1.1.3. Патогенез и клиническая картина переломов шейки бедра
- •1.1.4. Методы лечения
- •1.2. Методы реабилитации
- •1.3. Лечебная физическая культура в реабилитации лиц пожилого возраста при переломе шейки бедра
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования
- •2.1 Задачи исследования
- •2.2 Методы исследования
- •Анализ и обобщение данных научно-методической литературы.
- •Медико-биологические методы.
- •Методы математической статистики.
- •2.2.1. Анализ и обобщение данных научно-методической литературы
- •2.2.2. Медико-биологические методы
- •2.2.3 Педагогический эксперимент
- •2.2.4 Методы математической статистики
- •2.3. Этапы проведения исследования
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждения
- •3.1 Результаты предварительного исследования до проведения физической реабилитации
- •3.2 Составление программы физической реабилитации для лиц пожилого возраста при переломе шейки бедра в сочетании с оксигенотерапией
- •3.3. Динамика медико-биологических и педагогических показателей контрольной и экспериментальной групп после педагогического эксперимента
- •3.4. Обсуждение полученных результатов
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение 1
- •Приложение 2
3.3. Динамика медико-биологических и педагогических показателей контрольной и экспериментальной групп после педагогического эксперимента
По окончанию педагогического эксперимента, в контрольной группе, где проводилась стандартная методика медицинской и физической реабилитации, нами были получены следующие результаты, так у всех пациентов субъективно уменьшилась болезненность в области перелома, ноги стали свободно подниматься. Только у 42% больных оставались жалобы на плохой сон (из-за болей в области перелома), а 18% отмечали метеозависимость усиления болей. Однако объективные показатели, по данным медико-биологического тестирования, имели только тенденцию к улучшению (Р<0,95) (табл.2). Так содержание кислорода в крови увеличилось всего на 2,49%, жизненная емкость легких повысилась на 0,17%. У восьми человек развилась застойная пневмония, которую диагностировал лечащий врач. Только через 5,5 недель в рентгеновском изображении у пациентов отмечалась консолидация отломков. Показатели артериального давления, частоты дыхания, сердечных сокращений и индекс Хильдебранта остались практически без изменений.
Таблица 2. Медико-биологические педагогические показатели в контрольной группе до и после педагогического эксперимента
Показатели |
До (n=20) |
После (n=20) |
Прирост % |
Р |
ЧСС, уд/мин |
96,7±20,44 |
94,1±19,89 |
-2,73 |
<0,95* |
ЧД, раз/мин |
26,8±10,11 |
22,3±16,51 |
-18,33 |
<0,95* |
АДс, мм.рт.ст. |
147,9±18,33 |
145,2±15,99 |
-1,84 |
<0,95* |
АДд, мм.рт.ст. |
94,5±14,21 |
90,7±17,32 |
-4,10 |
<0,95* |
ЖЕЛ, мл |
2940,3±25,11 |
2945,3±30,70 |
0,17 |
<0,95* |
SpO2, % |
91,1±16,22 |
93,4±19,55 |
2,49 |
<0,95* |
ИХ, у.е. |
2,7±3,49 |
3,1±5,22 |
13,79 |
<0,95* |
*P<0,95 – различия в группах не достоверны (Z-критерий)
В тоже время в экспериментальной группе у всех пациентов субъективно исчезли боли в области перелома, стали свободно поднимать ноги. Только у 11% больных оставались жалобы на плохой сон. По данным медико-биологического исследования отмечено значительное улучшение объективных показателей (Р≥0,95) (табл.3). Так содержание кислорода в крови увеличилось на 6,29%, жизненная емкость легких повысилась на 0,68%. Застойная пневмония, диагностируемая лечащим доктором, была выявлена только у четырех человек. Консолидация отломков в рентгеновском изображении отмечалась уже к началу пятой недели. Улучшились показатели частоты дыхания (ЧД), артериального давления (АД) и динамика частоты сердечных сокращений, а так же коэффициент Хильдебранта. Описанная положительная динамика обусловлена тем, что на занятиях ЛФК за счет использования кислорода и выполнения физических упражнений по методике «Пилатес» удавалось удерживать необходимый уровень насыщения крови кислородом. Что в свою очередь предотвращало утомление у пожилых пациентов с переломами костей таза и позволяло проводить ЛФК в полном объеме (рис.2).
Рис.2 Динамика медико-биологических показателей в экспериментальной группе во время занятия лечебной физкультурой
При сравнении исследуемых групп по медико-биологическим показателям было выявлено, что наиболее значительное улучшение выявляется в экспериментальной группе (Р≥0,95) (табл. 3).
Таблица 3. Медико-биологические и педагогические показатели в экспериментальной группе до и после педагогического эксперимента
Показатели |
До (n=20) |
После (n=20) |
Прирост % |
Р |
ЧСС, уд/мин |
100,1±19,89 |
89,1±22,11 |
-11,63 |
>0,95** |
ЧД, раз/мин |
28,3±11,51 |
20,8±19,44 |
-30,55 |
>0,95** |
АДс, мм.рт.ст. |
149,2±16,99 |
140,7±17,34 |
-5,86 |
>0,95** |
АДд, мм.рт.ст. |
92,7±17,32 |
90,8±12,69 |
-2,07 |
<0,95* |
ЖЕЛ, мл |
2935,3±30,70 |
2955,7±19,24 |
0,68 |
>0,95** |
SpO2, % |
92,4±19,55 |
98,4±14,29 |
6,29 |
>0,95** |
ИХ, у.е. |
2,5±5,22 |
3,6±4,11 |
36,07 |
<0,95* |
*Р<0,95 – различия в группах не достоверны (Z-критерий)
**Р>0,95 – различия в группах достоверны (Z-критерий)
Проведенное педагогическое наблюдение в отдаленные сроки лечения, позволило выявить, что сроки полной консолидации места перелома в экспериментальной группе на 12,4 дня меньше, чем в контрольной (табл.4).
Таблица 4. Сроки консолидации места перелома у пациентов исследуемых групп (M±m)
Показатели |
Контрольная (n=20) |
Экспериментальная (n=20) |
Р |
Консолидация места перелома, дни |
96,7+17,96 |
84,3+15,44 |
>0,95* |
*Р>0,95 – различия в группах достоверны (Z-критерий)
