
- •1. 1. Мета навчальної практики
- •1. 2. Завдання навчальної практики:
- •2. Права і обов’язки студентів
- •2. 1. Студенти мають право:
- •2. 2. Студенти зобов’язані:
- •3. Організаційні заходи
- •3. 1. Загальні положення
- •3. 2.1. Обов’язки керівників структурних підрозділів підприємств, установ, організацій щодо процесу організації та проведення навчальної практики:
- •3. 2. 2. Обов’язки безпосередніх керівників навчальної практики від підприємств, установ, організацій
- •3. 2. 3. Права та обов’язки керівників навчальної практики від коледжу
- •4. Конкретні завдання з урахуванням спеціалізації та методичні поради щодо їх виконання
- •4. 1. При проходженні навчальної практики в місцевих та апеляційних судах студент-практикант зобов’язаний:
- •4. 3. При проходженні навчальної практики в органах адвокатури студент-практикант:
- •4. 4. При проходженні практики в юридичному відділі установи, підприємства, організації (застосування цивільного законодавства) студент-практикант:
- •4. 5. Під керівництвом начальника юридичного відділу (головного, старшого, юрисконсульта) студент-практикант:
- •4. 6. При проходженні практики в системі державної виконавчої служби студент-практикант зобов'язаний:
- •4. 7. При проходженні навчальної практики в управлінні юстиції студент-практикант:
- •4. 8. При проходженні навчальної практики в органах попереднього слідства студент-практикант:
- •4. 9. При проходженні навчальної практики в органах внутрішніх справ студент-практикант:
- •4. 10. При проходження практики щодо застосування адміністративного законодавства студент-практикант зобов'язаний:
- •5. Індивідуальні завдання
- •5. 1. Написання рефератів на певну тему:
- •5. 2. Складання зразків документів на основі діючих макетів справ
- •5. 3. Проведення аналітичних оглядів:
- •5. 4. Підготовка макетів справ.
- •6. Форми і методи контролю
- •6.1. Структура щоденника навчальної практики та вимоги до його складових
- •6.2. Структура звіту про навчальну практику та вимоги до його складових.
- •7. Критерії оцінювання результатів проходження практики за кредитно-модульною системою
- •8. Підведення підсумків навчальної практики
3. 2. 2. Обов’язки безпосередніх керівників навчальної практики від підприємств, установ, організацій
1. Керівники навчальної практики від підприємств, установ, організацій зобов’язані:
провести інструктаж студентів щодо порядку дотримання правил безпеки та виконання мети і завдань навчальної практики;
щоденно керувати роботою студентів, контролювати ведення ними щоденників і дотримання вимог дисципліни та внутрішнього розпорядку;
ознайомити студентів з характером і особливостями даної роботи;
вивчати ділові та особисті якості студентів;
готувати для начальника підприємства, установи, організації необхідні матеріали щодо підсумків виконання програми навчальної практики для узагальнення та надання пропозицій з підготовки студентів.
2. Організація роботи в структурних підрозділах підприємств, установ, організацій:
організувати проходження навчальної практики закріплених за ними студентів, створити необхідні умови для виконання студентами програми навчальної практики, не допускати використання їх на посадах і роботах, що не відповідають програмі навчальної практики;
визначати щоденне завдання студенту і контролювати його виконання;
проводити необхідні для студентів консультації;
прищеплювати студентам навички організаторської діяльності в умовах трудового колективу;
систематично перевіряти щоденник і контролювати його оформлення;
надавати студентам допомогу в доборі матеріалу для виконання індивідуального завдання і контролювати його виконання;
оцінювати якість роботи студентів, після закінчення навчальної практики скласти відгук про роботу кожного з них, в якому, зокрема, відзначити ділові якості студентів, їх ставлення до виконання програми проходження навчальної практики, уміння використовувати набуті знання й самостійно вирішувати необхідні питання, доцільність використання цих студентів для роботи у відповідних підприємствах, установах, організаціях;
забезпечити і контролювати виконання студентами правил внутрішнього розпорядку;
повідомляти навчальний заклад про всі порушення трудової дисципліни, внутрішнього розпорядку.
3. 2. 3. Права та обов’язки керівників навчальної практики від коледжу
1. Керівники навчальної практики від коледжу мають право:
надавати методичну і практичну допомогу безпосереднім керівникам навчальної практики з питань керівництва роботою студентів;
у складі комісії приймати заліки з навчальної практики;
вносити пропозиції щодо заохочення безпосередніх керівників навчальної практики від підприємств, установ, організацій та студентів.
2. Керівники навчальної практики від коледжу зобов’язані:
допомагати студентам у складанні індивідуального плану проходження навчальної практики;
контролювати виконання програми навчальної практики та індивідуальних планів студентів;
вживати заходів щодо усунення недоліків в організації та проведенні навчальної практики.
4. Конкретні завдання з урахуванням спеціалізації та методичні поради щодо їх виконання
Студенти, відповідно до програми навчальної практики, повинні складати індивідуальні плани роботи та виконувати передбачені програмою завдання в повному обсязі та у встановлені строки.
На початку навчальної практики студент повинен ознайомитися з правилами роботи бази навчальної практики, її відомчим підпорядкуванням та нормативно-правовим забезпеченням. Студент організовує свою діяльність відповідно до режиму роботи та правил внутрішнього розпорядку бази навчальної практики.
Студент планує свою роботу відповідно до узгодженого та затвердженого індивідуального плану навчальної практики та вимог і рекомендацій керівника навчальної практики.
Студент-практикант за час проходження навчальної практики вивчає структуру і організацію органів місцевого самоврядування, місцевої державної адміністрації, судових та правоохоронних органів, юридичних служб підприємств, установ, організацій; відомчі та інші нормативні документи, якими визначається їх діяльність, форми і методи, за допомогою яких вирішуються поставлені перед ними завдання, функціональні обов’язки співробітників-юристів базових органів. Знайомиться з кримінальними, цивільними, адміністративними справами, іншими матеріалами, які знаходяться в провадженні базового органу. За дорученням керівника практики готує проекти постанов, рішень, планів, відповідей на скарги і заяви громадян та таке інше, а також виконує окремі завдання, пов’язані із застосуванням теоретичних знань або набуттям практичних навиків.
В канцеляріях базових органів студент-практикант вивчає накази та інструкції, які визначають ведення діловодства, знайомиться з номенклатурою справ, правилами документообігу, організацією обліку та контролю вхідної та вихідної документації та кореспонденції, веденням наглядових проваджень, правилами складання документів первинного обліку і статистичної звітності.
У щоденнику висвітлюються: мета, завдання та функції бази навчальної практики, структура організації, аналіз функціональних обов'язків працівників підприємства, установи, організації.
Перед від’їздом на навчальну практику студенти отримують індивідуальні завдання,
При проходженні навчальної практики студенти повинні дотримуватися правил внутрішнього розпорядку. Безпосередній керівник навчальної практики від підприємства, установи, організації здійснює постійний контроль за роботою студентів, веде облік виходу їх на роботу. Про всі порушення трудової дисципліни, внутрішнього розпорядку та інші порушення повідомляє в коледж.
Зміст практики складають розроблені цикловою комісією завдання для проходження практики студентами в судових і правоохоронних органах, в юридичних службах підприємств, організацій і установ, нотаріаті, державній виконавчій службі.
Студент зобов'язаний відобразити це завдання в щоденнику практики і зробити відмітку про його виконання. Студенти, проходячи навчальну практику в різних органах, повинні суворо керуватися положеннями про ці органи, дотримуватися правил внутрішнього трудового розпорядку, правил охорони праці і протипожежної безпеки. Усі студенти в обов'язковому порядку повинні пройти інструктаж на кожному конкретному місці роботи під керівництвом керівника установи і керівника практики від бази практики.