План лекції

1. Міжнародна інвестиційна діяльність і виробниче співробітниц-

тво.

2. Міжнародна міграція робочої сили.

3. Міжнародний науково-технічний обмін.

Література: 1; 9; 19; 21; 25; 27; 37.

Змістовий модуль 2. Валютно-фінансові та інституціональні засади розвитку МЕВ в умовах глобалізації та міжнародної економічної інтеграції. Content module 2. Monetary and financial and institutional framework of international economic relations in the context of globalization and international economic integration.

Лекція №4 - 2 год.

Мета: Розкрити сутність, елементи та закономірності функціонування світової валютної системи та еволюцію валютних відносин. Розкрити сутність міжнародного кредиту, його роль у світовій економіці, функції у сфері зовнішньоекономічних зв’язків. Розкрити сутність, цілі і значення міжнародної економічної інтеграції, основні ознаки, передумови і фактори розвитку МЕІ як якісно нового рівня МЕВ. Розкрити роль МЕО в системі МЕВ, показати МЕО як вияв тенденції багатостороннього економічного співробітництва, головні функції, принципи і методи діяльності МЕО, механізм управління, фінансові кошти. Показати необхідність і значення інтеграції України до світового господарства і МЕВ, передумови входження України до світового економічного простору.

Ключові слова та поняття: валютні відносини, валюта, валютний курс, світова валютна система, валютний ринок, міжнародні розрахункові відносини, платіжний баланс, розрахунок поточних операцій, рахунок руху капіталу, резервні активи, рух капіталу, міжнародний кредит, міжнародні інвестиції, прямі іноземні інвестиції, портфельні іноземні інвестиції, міжнародна економічна інтеграція, зона вільної торгівлі, митний союз, спільний ринок, економічний союз, повна інтеграція, міжнародні організації, міжнародні інститути, міжнародні правила, міжнародні економічні організації, міжнародне право, транснаціоналізація, регіоналізація світового господарства, Центральноєвропейська ініціатива (ЦЄІ), Організація Чорноморського економічного співробітництва (ОЧЕС), Співдружність Незалежність Держав (СНД), Регіональне чотирьохстороннє угруповання ГУАМ, Балто-Чорноморський регіон, «Копенгагенські критерії членства в ЄС»

План лекції

1.Світова валютна система і міжнародні валютно-фінансові

відносини.

2.Міжнародні кредитні відносини.

3. Міжнародна економічна інтеграція.

4.Міжнародні економічні організації у багатосторонньому

економічному співробітництві і регулюванні МЕВ.

5.Проблеми інтеграції України до системи світогосподарських

зв’язків.

Література: 1; 9; 19; 21; 25; 27; 37.

6. Самостійна робота

Самостійна робота є основним засобом засвоєння студентом навчального матеріалу в час, вільний від обов’язкових навчальних занять, без участі викладача.

Метою самостійної роботи є сприяння формуванню самостійності як риси особистості, яка реалізується в уміннях систематизувати матеріал, доопрацьовувати конспекти лекцій, опрацьовувати рекомендовану літературу, готуватися до написання контрольної роботи та складання поточного модульного контролю.

Самостійна робота передбачає:

• обов’язкове опрацювання інформації, що отримана

безпосередньо під час лекційних занять.

• робота з навчальними посібниками, підручниками та

конспектом лекцій як у бібліотеці КУТЕП, так і обов’язково в бібліотеках м. Києва;

• самостійне вивчення окремих тем або питань (мозковий

«штурм») із розробкою власного конспекту, плану;

• робота з додатковою літературою (монографіями, науковими статтями, матеріалом з мережі Інтернет тощо) та довідковою літературою (словниками, енциклопедіями, глосаріями тощо);

• виконання письмової контрольної роботи;

• виготовлення наочності (таблиць, схем, економічних графіків тощо);

• складання картотеки літератури за змістом певної теми чи

питання;

• участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах, дискусіях, бесідах тощо;

• розробка проблемних ситуацій, участь у рольових і ділових іграх, тренінгах тощо;

• складання словника термінів, понять та категорій з теми чи

дисципліни;

• самостійна робота студента в мережі Інтернет (пошук і

обробка інформації, організація діалогу, складання тематичних Web – сторінок тощо).