- •1.1. Понятие «система управления»
- •1.2. Система организационного управления
- •1.3. Функциональная роль исследования в развитии системы управления
- •1.4. Организационная структура управления
- •2.1.История возникновения системного анализа
- •2.2. Понятия и терминология системного анализа
- •2.3. Этапы системного анализа
- •2.4. Целевой анализ
- •2.5.Стиль мышления, определяемый знанием системного анализа
- •Методология исследования системы управления.
- •3.1. Содержание методологии исследования системы управления
- •3.2. Описание основных логических операций
- •3.2.2 Обобщение.
- •3.2.3.Индуктивный метод исследования
- •3.2.4.Дедуктивный метод.
- •3.3. Рефлексивный подход к исследованию
- •3.4. Параметризация исследования
- •3.5. Процесс исследования
- •3.6. Функция совершенствования управления
- •3.7. Выбор методов исследования
- •Методы, основанные на использовании знаний и интуиции специалистов.
- •4.1. Экспертные методы решения проблем
- •4.2.«Мозговая атака».
- •4.3.Метод сценариев.
- •4.4. Метод Делфи.
- •4.5.Метод суда.
- •4.6. Деловые игры.
- •5. Методы выявления проблем
- •5.1. Методы исследования информационных потоков
- •5.1.1. Метод изучения отдельных документов.
- •5.1.2.Графический метод анализа составления и движения документов.
- •5.2. Статистический анализ
- •5.2.1. Корреляционный анализ
- •5.2.2. Факторный анализ
- •6.1. Методы формирования альтернатив
- •6.2. Аналитическое моделирование
- •6.2.1. Понятие математического моделирования.
- •6.2.2. Модель для расчета производственной мощности
- •6.2.3. Модель для расчета прибыли от реализации продукции
- •6.3. Статистическое моделирование.
- •6.4. «Метод динамики средних».
- •6.5. Имитационное моделирование сложных систем.
- •6.6. Модели корпораций
- •7.1.Симптомы состояния системы управления и ее диагнозы. Их классификация.
- •7.2. Диагностика как составляющая процесса исследования.
- •7.3. Диагностика на уровне фирмы.
- •7.4. Диагностика на уровне стратегических зон управления.
- •7.4.1. Диагностика маркетинга
- •7.4.2. Диагностика финансовой деятельности
- •7.4.3. Диагностика зоны производства
- •8.1. Методы сбора социальной информации
- •8.2. Закономерности взаимоотношений людей в коллективе
- •8.2.1. Типы поведения в неформальных группах и лидерство
- •8.2.2. Управление неформальной группой со стороны формальной организации.
- •8.2.3. Особенности функционирования команды менеджеров
- •8.2.4. Руководство и власть.
- •8.3. Метод социально-экономического эксперимента
- •8.4. Исследование организационной культуры.
- •8.4.1.Понятие и структура организационной культуры.
- •8.4.2.Формирование и изменение организационной культуры.
- •Исследование фрагмента системы управления произодственной фирмы.
- •475 Примечание:
- •Планирование процесса исследования систем управления.
- •10.1 Технология исследования
- •10.2. Виды работ при исследовании системы управления
- •10.3.Планирование работ
- •Организация процесса исследования системы управления.
- •11.1. Что такое организация исследования?
- •11.2. Исследование как важнейшая функция функциональной структуры фирмы.
- •Представление результатов исследования системы управления
- •12.1.Показатели, характеризующие результат.
- •12.2. Качество исследования.
- •12.3.Результирующие документы исследования.
- •12.4.Контроль внедрения.
4.6. Деловые игры.
Этот метод имеет двоякое назначение. Это, прежде всего обучающий механизм. Во – вторых, это средство анализа систем управления. Он чаще используется для исследования фрагментов системы. Игра не должна быть сложной. В противном случае проведение ее затруднительно. Однако при значительном упрощении игры польза от нее резко снижается. Таким образом, выбор объекта игры - процесс творческий Описание игры включает следующие разделы:
• Описание игровых ситуаций;
• Цель игры;
• Задача центра управления игрой ( в простых играх роль центра
выполняет ведущий);
• Задачи участников игры;
• Формальная модель генерирования или трансформации ситуаций после принятия решения игроками, реализуемая на компьютере;
• Анализ результатов игры.
Игры бывают одноходовыми и многоходовыми. В одноходовой игре всесторонне рассматривается одна ситуация и вырабатывается одно решение по возникшим в этой ситуации проблемам. Возможно принятие решения разными группами игроков с последующим сравнением этих решений. Такую игру принято называть «анализом ситуаций» - case-study. Многоходовые игры имитируют функционирование исследуемой системы управления или ее фрагмента путем перевода ее из одной ситуации в другую с помощью математической модели, отражающей влияние принятых решений.
Недостаток: - организация игр трудоемка.
Пример -_ рефлексивный метод определения альтернатив. Используется в
том случае, когда ведущим типом неопределенности в изучаемой
проблемной ситуации является поведенческая. Метод представляет собой игровой процесс между ЛПР и другим субъектом моделируемой ситуации (чаще всего имитирующим конкурента), каждый из которых по очереди вырабатывает стратегию своего поведения как реакцию на стратегию противника. Рефлексивный процесс «действие – контрдействие» повторяется до тех пор, пока действия и реакции не стабилизируются, давая установившееся среднее значение принятого критерия. Арбитр оценивает значение критерия. Стабилизация действия и реакции на него ведет также к выбору целесообразной стратегии ходов игроков и принимаемых на этих ходах решений, которая разрешает заданную проблемную ситуацию.
Большинство хозяйственных операций можно рассматривать как действия, совершаемые в условиях противодействия. К противодействиям можно относить такие, например, факторы, как авария, пожар, кража, забастовка, нарушение договорных обязательств и т.п. Однако наиболее массовым случаем противодействия является конкуренция. Поэтому одним из важнейших условий, от которого зависит успех организации, является конкурентоспособность. Очевидно, что возможность прогнозировать действия конкурентов - существенное преимущество для любой коммерческой организации. Принимая решение, следует выбирать альтернативу, позволяющую увеличить свою конкурентоспособность и уменьшить степень противодействия противника, что в свою очередь снизит степень риска. Такую возможность предоставляет менеджеру теория игр, математические модели которой побуждают анализировать возможные альтернативы своих действий с учетом возможных ответных действий конкурентов. Первоначально разработанные для военно-стратегических целей модели теории игр применяются и в бизнесе для прогнозирования реакции конкурентов на принимаемые решения, например на изменение цен, выпуск новых товаров и услуг, выход на новые сегменты рынка и т.п.
Так, принимая решение об изменении уровня цен на свои товары,
руководство фирмы должно прогнозировать реакцию и возможные ответные действия основных конкурентов. И если с помощью модели теории игр будет установлено, что, например, при повышении цены конкуренты не сделают того же, организация, чтобы не попасть в невыгодное положение
должна отказаться от этой альтернативы и поискать другое решение
проблемы.
Анализ результатов игры.
