
- •Военные музеи России XX века
- •Список сокращений
- •Введение
- •Глава 1. История военных музеев России
- •2 Глава. Боевая техника и авиация на экспозиции военных музеев России
- •Глава 3. История Российского флота и авиации на экспозиции военных музеев России.
- •Заключение
- •Список использованных источников и литературы
- •I. Список источников.
- •II Список литературы
Министерство образования Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова»
Кафедра музеологии и краеведения
Курсовая работа
Военные музеи России XX века
Тема такая была заявлена?
Руководитель
_______________ А.В. Кузьмичев
« » мая 2014
Студент______________ И.Е. Кузнецов
« » мая 2014
2014
Содержание
Список сокращений ……………………...………………………….……. 3
Введение………………………………………………………….………. 4
1. История военных музеев России……………………………………. 13
2. Боевая техника на экспозиции военных музеев России…………….25
3. История Российского флота и авиации на экспозиции военных
музеев России…………………………………………………………….40
Заключение …………………………………………..…………………..56
Список использованных источников и литературы …………….…….57
Список сокращений
Mk- CruiserMark (крейсерский танк)
Pz- Panzerkampfwagen (бронемашина)
Ан- Антонов (самолет)
БА- Бронеавтомобиль
БМП- Боевая машина пехоты
БТ- Быстрый танк
БТР- бронетранспортёр
ВВС- военно-воздушные силы
ВМФ- военно-морской флот
ВОВ- Великая Отечественная Война
И- истребитель
Ил- Ильюшин (самолет)
ИС- Иосиф Сталин (танк)
КБ- конструкторское бюро
КВ- Клим Ворошилов (танк)
Ла- Лавочкин (самолет)
МиГ- Микоян и Гуревич (самолет)
Пе- «Пешка» Петляков (самолет)
По- Поликарпов (биплан)
РККА-Рабоче-крестьянская Красная армия
САУ- Самоходная артиллерийская установка
СУ- Самоходная установка
ТБ- тяжелый бомбардировщик
ТТХ-технико-тактические характеристики
Ту- Туполев (самолет)
УТ- учебно-тренировочный
Як- Яковлев (самолет)
Введение
Актуальность темы курсовой работы связана с тем, что на данный момент уделяется мало внимания изучению музеев военного профиля к такому заключению мы пришли исходя из следующих фактов. Во-первых на сегодняшний день наблюдется недостаточная разработанность, отсутствие крупных научных трудов, раскрывающих становление и развитие отечественных военных музеев. Во-вторых возрастанием внимания общественности к предметам материальной культуры воинской деятельности и быта отечественных вооруженных сил, находящихся на хранении в военных музеях. В-третьих коллекции отечественных военных музеев являются одними из самых главных материальных источников о всех крупных и малых военных конфликтах в которых принимала участие наша страна. В представленной работе речь пойдет о таких музея как Центральный военно-морской музей, Центральный музей бронетанкового вооружения и техники в Кубинке, Центральный музей Военно-воздушных сил РФ. Экспозиции этих музеев познакомят нас с развитием отечественного кораблестроения, авиастроения и танкостроения.
Данной проблеме изучению музеев военного профиля следует уделять особое внимание, так как благодаря подобным экспозициям знакомимся не только с оружием, мы узнаем о людях создававших и использовавших его, мы можем проследить процесс создания и модифицировании оружия, мы можем узнать события связанные с этим оружием. К сожалению, на сегодняшний день в России не так много музеев не только посвященных данной проблеме, но и мало музее посвященных оружию в целом. Именно по этому, я считаю, что необходимо уделять больше внимания изучению музеев военного профиля.
Проведенный анализ исторических трудов, посвященных становлению и развитию военных музеев России позволил выделить два периода в развитии историографии проблемы. Первый период – 1918 – начало 1990-х гг. (советский), второй период – начало 1990-х гг. по настоящее время (постсоветский).
В первый (советский период) учеными и исследователями была проведена определенная работа по изучения процессов развития военных музеев в 1918–1991 гг. Один из отечественных исследователей Н.В. Александрова в своем диссертационном исследовании «Российские военные музеи в первой трети XX века: из истории организации и деятельности» приводит слова музееведа С. Полунина, который говорил, что «… было не до музеев и неудивительно поэтому, что этот период (1918–1928 гг.) для музейного строительства в РККА был периодом полного затишья».1
Мы согласны с период Гражданской войны и военной интервенции в России, было просто не до развития музейной деятельности, все силы были направлена на сохранение уже существующих коллекций, что в военных условиях было не так уж и легко сделать. Изучение историографии периода гражданской войны показало, что практически не велась работа по изучению деятельности военных музеев.
В период первых пятилеток (конца 1920-ых- начала 1940-ых годов) работа отечественных историков была двух направлений. Первое направление сосредоточилось на работе отдельных музеев, второе направление сосредоточилось на создание трудов посвященных развитию советского военного дела. К числу авторов, описывающих в своих работах развитее отдельных военных музеев, необходимо отнести Всевлода Викторовича Адента который был сотрудником Государственного Исторического музея, а так же секретарем Артиллерийского исторического музея в Ленинграде.2 Так же следует отметить таких авторов как: Н. Остоженского, В. Военного.
Великая Отечественная война 1941–1945 гг. поставила новые задачи советским военным-музеям. Они были таковы, что условия военного времени отодвинули на второй план научно-теоретическую деятельность военных музеев, выдвинув на передний план работу по сохранению своих фондов и коллекций, сбору и показу исторических предметов Второй Мировой и Великой Отечественных войны.
Период конца 1940-х–начала 1950-х гг. не был ознаменован выходом в свет крупных трудов, в которых затрагивались бы проблемы функционирования отечественных военных музеев. Это объяснялось тем, что основные усилия военных музееведов, музейных работников, специалистов в области музейного дела были направлены на восстановление разрушенного войной музейного хозяйства, теоретическое осмысление опыта деятельности военных музеев в годы Великой Отечественной войны.
Таким образом, периоды Великой Отечественной войны, конца 1940–начала 1950-х гг. не представили исторической науке крупных трудов, в которых исследовалась бы деятельность военно-музейной сети советского периода.
В середине 1950-х гг. в соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 11 января 1954 г., приступил к разработке основных проблем изучения истории музейного дела, готовя многотомный труд. В результате работы большого коллектива исследователей в свет вышло семь выпусков «Очерков истории музейного дела в СССР».3
Значительное место в указанном труде было отведено вопросам теории и истории военных музеев советского периода. В частности, в 7-м выпуске «Очерков истории музейного дела в СССР» Е.И. Востоков предпринял попытку издания комплексного и целостного труда, раскрывающего особенности развития отечественных военно-исторических музеев в советский этап своего существования.4
В 1960–1970-е гг. по мере роста численности войсковых музеев в СА и ВМФ, расширения объема решаемых ими задач появилась потребность обобщить накопленный опыт работы, обменяться им с коллегами, наметить пути ее дальнейшего развития. Этому способствовали издаваемые труды, публикации в периодической печати.
В середине 1970 – начале 1980-х гг., стали появляться диссертационные исследования, затрагивавшие те или иные аспекты функционирования отечественных военных музеев. Хочется отметить упор в них был сделан на изучение опыта пропагандистской и воспитательной работы военных музеев не только с личным составом армии и флота, но и с гражданскими лицами. С середины 1980-х гг., когда начался период перестройки и гласности, появилась возможность более объективного и комплексного изучения становления и развития отечественных военных музеев в советский период.
Таким образом, в ходе первого периода историографии проблемы шел процесс накопления исторического материала о становлении и деятельности отечественных военных музеев, научный уровень которого постоянно повышался. Следует отметить, что на историографию советского периода определенным образом повлияли идеологические установки и политическая обстановка в стране.
Второй период историографии, постсоветский, характеризуется ликвидацией жестких идеологических рамок, плюрализмом мнений, открытостью архивов, доступностью новых источников, появлением ранее неизвестных материалов в периодической печати.
Ощутимый вклад в постсоветскую историографию по изучению деятельности отечественных военных музеев внесла Н. Александрова, научный сотрудник Государственного музея изобразительных искусств им. А. Пушкина. В своих трудах ей было проанализировано большое количество материалов, касавшихся развития военно-музейной сети в период с конца XIX до первой трети XX в.5
Особый интерес представляет исследование на тему: «Российские военные музеи в первой трети XX века: из истории организации и деятельности». В нем автор на основе изучения документов ряда отечественных архивов (РГВА, научных архивов Центрального музея Вооруженных сил, Военно-исторического музея артиллерии, инженерных войск и войск связи, отдела письменных источников Государственного исторического музея) представила свое видение на развитие военно-музейной сети в исследуемый период.
С середины 1990-х гг. стали появляться диссертации, посвященные различным аспектам деятельности военных музеев в советский период. Так же начиная со второй половины 1990-х гг., на страницах периодической печати стали появляться статьи, рассказывающие как об истории, так и о современном состоянии музеев Вооруженных сил России. Статьи можно условно разделить на публикации исторической направленности, методического содержания, полемичного характера.
Особого внимания заслуживают работы Ф. Овсюка, старшего научного сотрудника Центрального музея Вооруженных сил, в которых он рассматривает актуальные вопросы и проблемы развития военных музеев в дореволюционный, советский и постсоветский периоды. Через его труды проходит мысль о бережном отношении к собственной истории, а не заниматься выискиванием «черных пятен», опираться на положительный опыт при выработке путей дальнейшего развития военно-музейной сети РФ.6
В конце XX–начале XXI вв. появились диссертационные исследования, посвященные вопросам истории и теории музейного дела на различных этапах существования и в различных регионах нашей страны. На первый взгляд может показаться, что проблемы, затрагиваемые в указанных трудах далеки от темы настоящего исследования. На рубеже XIX–XX вв. ряд военных музеев отпраздновали юбилеи своего существования, что способствовало выходу ряду монографий, в которых увидели свет материалы, рассказывающие о развитии как конкретных музеев, так и военно-музейной сети страны, в целом.7
Таким образом, историография постсоветского периода опирается на малоисследованные исторические документы, посвященных военно-музейному делу – диссертациях, монографиях, справочных изданиях, учебных и методических пособиях, публикациях в периодической печати. Отмена идеологического диктата явилась важным условием объективного и всестороннего научного исследования деятельности советской военно-музейной сети. Исследователь М.С. Милчев в своей работе Вторая мировая: война оружейников. Из этой книге мы узнали историю создания и развития советской бронетехнике.8 Для нас эта книга интересна тем, что в не представлено подробное описание истории создания и боевые характеристики советских танков и БМП периода ВОВ. Данная работа дает нам четкое представление о развитии техники в период Великой Отечественной Войны.
При написании курсовой работы мы использовали следующую литературу и источники.
В работе Свирин М. Н. Броневой щит Сталина: История советского танка 1937—1943. можно о том, как изменялось советское танкостроение в предвоенные и впервые годы войны.9 Из книги мы узнаем о той работе, которую проделали советские конструкторы в эти годы и как создавались такие знаменитые танков как Т-34, КВ-1, КВ-2. Также у этого автора мы использовали книгу "Стальной кулак Сталина. История советского танка. 1943—1955". Из этой книги мы узнаем, как изменилось советское танкостроение в годы войны. Мы узнаем, как модернизировались старые образцы танков и создавались новые образцы. Так же работа интересна для нас тем, что в ней представлены ТТХ советских танков периода великой отечественной войны.
Свирин М.Н. Стальной кулак Сталина. История советского танка.10 В этой книге описана история развития советских танков 1943–1955 гг. А именно историю создания, развития модернизации танков данного периода, так же в книге представленные подробные характеристики советских танков.
Шунков В.Н. Оружие Красной армии.11 Из этой книги мы узнали нам представлен обзор стрелкового оружия, артиллерийских орудий, бронетанковой и автомобильной техники, состоявших на вооружении Красной Армии в годы второй мировой войны. По каждому из образцов оружия и боевой техники приводятся краткая история разработки, тактико-технические характеристики и иллюстративные материалы.
Свирин М.Н. Самоходки Сталина. История советской САУ 1919—1945. 12Из книги Свирина мы узнаем о истории развития отечественных самоходных артиллерийских установок.
В книге Селивохина В.М. "Танк" приведены сведения из истории отечественного танкостроения, описано общее устройство танков, кратко изложены вопросы вождения и ведения огня из танков и даны примеры боевого применения танков в Великой Отечественной Войне.13
Желтов И.Г., Павлов И.В., Павлов М.В., Солянкин А.Г. Советские малые и лёгкие танки 1941—1945 гг.14 В этой книге авторы рассказывают нам историю советских легких танков 1941-1945 годов. Авторы подробно описывают создание и модернизацию советских легких танков, благодаря этому мы можем четко прослеживать как изменялись легкие танки в течении ВОВ. В книге представлены все тактические и боевые характеристики советских легких танков.
Холявский Г. Л. Энциклопедия танков.15 Представленная книга является справочным изданием, из нее мы узнаем проблемам становления и развития мирового танкостроения.В книге собран такой обширный материал, включающий сведения об истории создания, конструктивных особенностях, боевом применении и эволюции практически всех серийных танков, производящихся в мире начиная с 1915 года.
В книге Шункова В.Н. "Вермахт" представлен полный обзор оружия и боевой техники сухопутных войск Германии, применявшихся в сражениях Второй мировой войны. В книге приведены сведения об организационной структуре соединений вермахта и обзор всех дивизий сухопутных войск, военно-воздушных сил и военно-морского флота. 16
Из книги авторов Павлова И.С., Павлова М.С. Сверхтяжёлый танк «Маус» мы узнаем историю создания немецкого сверхтяжелого танка «Маус», имевшего ряд особенностей, не встречавшихся ранее в конструкции других танков. В книге приведено описание конструкции танка, корпуса, ходовой части, элементов силовой установки, дана сравнительная оценка двигателя и его систем, электрической и механической частей трансмиссии. 17
В книге Барятинского М.Б. Средние и основные танки зарубежных стран содержится информация о 18 серийных (или подготовленных к серийному производству) средних и основных танках, созданных после Второй мировой войны в Аргентине, Бразилии, Великобритании, Германии, Израиле, Индии, Италии и Китае. 18
Бронемашины. Очерки об истории развития и боевом применении. Л. Д. Гоголев. В книге рассказывается об истории развития и боевом применении советских и некоторых зарубежных бронеавтомобилей и бронетранспортеров. Представлены внешний вид, краткое описание и основные характеристики наиболее интересных образцов бронетехники.19
Книга Федосеева С. Л. Танки Первой мировой войны. Посвящена теме, нечасто появляющейся в отечественной военно-технической литературе, и рассказывает о появлении, устройстве и боевом применении первых танков - английских, французских и германских. Приводятся данные об организации первых танковых частей, а также об экипировке танкистов, вариантах окраски и обозначения танков.20
Работа исследователя Коломиеца М.И. "Танки ленд-лиза" содержит большое количество фотографий бронетанковой техники поставлявшейся СССР по ленд-лизу из США Англии и других стран, помимо этого содержатся данные о том сколько и когда было поставлено, какие достоинства и недостатки были у поставляемых машин, их описания и ТТХ.21 Данная книга дает нам больше информации о союзной бронетанковой технике периода Второй мировой войны.
Книга отечественного исследователя Барятинского М. Б. Средний танк «Шерман» посвящена самому массовому американскому танку периода Второй мировой войны "Шерман". В книге описаны история создания, боевого применения и боевые характеристика танка.22
Работа Мощанского И. Б. Лёгкий танк Ха-Го. Представляемая книга посвящена легкому японскому танку модели Тип 95 "Ха-го": его разработке, серийному производству и боевому применению на различных ТВД.23
Из исследовательской работы Шаврова В. Б. История конструкций самолетов в СССР до 1938, нам представлен исторический обзор отечественных самолетов от зарождения авиации в России до 1938 года, описаны их конструкции в развитии.24 Около 800 серийных, опытных и экспериментальных оригинальных типов отечественных самолетов вошли в историю рассматриваемого периода. В книге приводятся с возможной по имеющимся материалам полнотой основные характеристики и особенности конструкции каждого из этих самолетов, рассказывается о дальнейшей их судьбе.
Книга Маслова М.А. "Истребитель И-16", повествует нам об одном из известнейших отечественных самолетов Великой Отечественной Войны И-16. В книге описана история разработки самолета, а так же представлены технические характеристики и боевые характеристики самолета.25
В работе Якубовича Н. В. "Истребитель Як-9. Заслуженный «фронтовик»", мы познакомились со знаменитым истребителем Як-9. В книге описана история создания самолета, даны его характеристики и история боевого применения. 26
Из книги авторов Шевчука И. С., Ригманта В. Г. Андрей Николаевич Туполев: грани дерзновенного творчества. Мы узнали о истории КБ Туполева, о его работниках и проектах бюро.27
В книге Коршунова А. В., Иванова В. П. Николай Николаевич Поликарпов. Описана история жизни Н.Н. Поликарпова, и история создания КБ Полкарпова.28
Книга Арлазорова М. С. Артём Микоян рассказывает о жизни и делах творца знаменитых самолетов-истребителей - МиГов и рассказывает книга, созданная на основе обширных материалов, собранных автором.29
Книга Кузьминой Л. М. "Генеральный конструктор Павел Сухой" первая об этом талантливом, интересном человеке. В книгу так же описана история КБ Павла Сухого.30
Книга Подрепного Е.И. "Реактивный прорыв Сталина" это подробный рассказ о великой авиационной эпохе, истории рождения и становления непобедимой реактивной авиации Советского Союза. Из этой книги мы узнали историю первых отечественных реактивных самолетов.31
Книга Ильина В. Е. и Левина М. А. "Современные истребители" охватывает большинство современных боевых самолетов-истребителей. По каждой машине приводится описание конструкции с указанием особенностей.32
В исследовательской работе авторов Богатырева И.В., Вахарловского Г.А., Кротова П.А., Сацкого А.Г. История отечественного судостроения IX-XIX вв. Рассказывается о парусном деревянном судостроении в России с ранних времен и до перехода к паровому металлическому судостроению. Приведены малоизвестные чертежи и рисунки, сведения о судостроителях.33
Из книги Штеменко С.М. "Генеральный штаб в годы войны" мы узнали о работе Генерального штаба в военное время, раскрывается роль Ставки, Генштаба и командования фронтов в разработке планов важнейших операций Великой Отечественной войны и их проведении.34
Работа Морозова М. Э. и Нагирняка В. А. Стальные акулы Гитлера. Серия «VII», посвящена Германским подводным лодкам VII серии, а именно об истории их боевого применения.35
В книге Морозова, М. Э., Кулагина, К. Л. «Эски» в бою. Подводные лодки Маринеско, Щедрина, Лисина. Описаны советские подводные лодки, а именно история разработки и создания, боевое применение. В книге так же рассказывается о легендарные подводники Г.И. Щедрин, С.П. Лисин, которые сражались на субмаринах "С" типа.36
Моими источниками при написании курсовой работы были путеводители таких авторов как: Котков К. А. Центральный военно-морской музей: Путеводитель. В этом путеводителе подробно описана история создания музея. История строительства. Подробно описаны экспозиции музея, представлен каталог коллекции музея.37
Бурковский Б. В. Крейсер «Аврора»: Путеводитель по корабельному музею. Из этого путеводителя мы узнаем, как формировались коллекции музея, откуда поступали экспонаты и в каком состоянии они находятся на сегодняшний день.38
Озеров Б.Н. Путеводитель по военно-историческому музею бронетанкового вооружению и технике. Из этого источника мы узнаем о истории создания Центрального музея бронетанкового вооружения и технике, а так же мы знакомимся с коллекцией музея и историей ее формирования.39
Еще одним моим источников были мемуары: Михаленко К. Ф. 1000 ночных вылетов. В этой книге рассказывается о Фронтовой судьбе автора, который за годы Великой Отечественной Войны совершил 997 боевых вылетов на своем самолете По-2. Книга интересна нам тем что автор представляет нам характеристику данного самолета.40
Кожедуб И.Н. Три сражения. Это мемуары знаменитого советского аса Ивана Николаевича Кожедуба. В них он рассказывает о своих боевых вылетах, а так же в книге уделено внимание самолетам на которых летал летчик в годы ВОВ это Ла-5 и Ла-7.41
Гапеёнок Н. И. "Хроники пикирующих бомбардировщиков. Пе-2 атакуют". Автор этой книги, Герой Советского Союза Николай Иванович Гапеенок за время Великой Отечественной Войны на его счету более 200 боевых вылетов. В его мемуарах точно, основательно и подробно рассказывается о боевой работе пикировщиков на бомбардировщиках Пе-2.42
Целью моей курсовой работы является изучить отечественные военные музеи ХХ века. В соответствии с поставленной целью в своей работе мы решали следующие задачи:
1.Задачей моей курсовой работы является изучение литературы касающейся военных музеев России, а именно: Центральный военно-морской музей, Центральный музей бронетанкового вооружения и техники в Кубинке, Центральный музей Военно-воздушных сил РФ.
2. Ознакомиться с историей таких музеев как: Центральный военно-морской музей, Центральный музей бронетанкового вооружения и техники в Кубинке, Центральный музей Военно-воздушных сил РФ.
3. Исходя, из изученных материалов, узнать какие экспонаты созданные в период ХХ века находятся в музеях.
4. Узнать историю поступления экспонатов в музей.
5. Ознакомиться с историей отечественной боевой техники ХХ века.
И в завершении работы объединить все полученные результаты работы, и выстроить целостную картину изучаемого мною вопроса. И подвести общий итог проведенной нами работы.