
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 5
- •Ресоциализация
- •Раздел 6
- •Раздел 7
- •Компромисс
- •Раздел 8
- •Столкновение истинных интересов
- •Раздел 9
- •Экономический
- •Раздел 10
- •Раздел 11
- •Раздел 12
- •Раздел 13
- •Раздел 14
- •Раздел 15
- •Раздел 16
- •Раздел 17
- •Индустриальном
- •Раздел 18
- •Раздел 19
- •Раздел 20
- •Раздел 21
- •Раздел 22
- •Э.Дюркгейм
- •Раздел 23
- •Раздел 24
- •Раздел 25
- •Раздел 26
- •Раздел 27
- •Индустриальном обществе
- •Раздел 28
- •Раздел 29
- •Раздел 30
- •300 Социализация – это процесс:
- •Раздел 31
- •Раздел 32
- •Раздел 33
- •Раздел 34
- •Раздел 35
- •Раздел 36
- •Раздел 37
- •Раздел 38
- •Раздел 39
- •Раздел 40
Индустриальном обществе
Раздел 28
271 Поощрительное взаимодействие описывается формулой:
Если не хвалю, значит наказываю
272 Наказательное взаимодействие описывается формулой:
Если не наказываю, значит хвалю
273 Выражение, в полной мере отражающее сущность социального поощрения
Предоставление возможности удовлетворения социальных потребностей
274 Выражение, в полной мере отражающее сущность социального наказания
Отказ в возможности удовлетворения социальных потребностей
275 Теория, исследующая закономерности поощрительного взаимодействия
Социального обмена Дж. Хоманса
276 Одно из основных положений теории социального обмена гласит:
Чем чаще поступок вознаграждается, тем чаще он повторяется
277 Социальное поощрение может трансформироваться в наказание в случае, если
Потребность полностью удовлетворена
278 Теория, исследующая закономерности наказательного взаимодействия
Справедливого обмена Адамса - Уолстера
279 Санкции носят характер
Наказательный и поощрительный
280 Формальные санкции – это элемент контроля
Государственного
Раздел 29
281 Эффективным считается взаимодействие, если оно приводит к
Пониманию потребностей другого
282 Интеракция – это
Взаимодействие
283 Основоположником теории символического интеракционизма является:
Дж. Мид
284 В соответствие с теорией символического интракционизма, взаимодействие – это
Взаимодействие с помощью любых символов
285 Различие между символом и знаком состоит в том, что
Символ многозначен, знак - однозначен
286 В соответствие с теорией символического интеракционизма общение эффективно если:
Символам придается одинаковое значение
287 Автором теории управления впечатлениями является:
И. Гофман
288 Какие строки отражают суть теории управления впечатлениями
Весь мир – театр и люди в нем актеры
289Для приведения символа к знаку необходим
Контекст
290 К использованию социальных масок больше склонны
A) Конформисты
Раздел 30
291 Социальная роль - это
A) Адекватное проявление личности в соответствующей социальной ситуации
292 Социальная маска – это:
Желание выдать себя за другого
293Основные причины использования социальных масок – это:
Неуверенность в себе и желание манипулировать другими
294 Один из приемов определения социальной дистанции называется
Принцип средневекового замка
295 Необходимость выполнять требования несовместимых ролей называется
Ролевой конфликт
296 Поведение личности, соответствующее конкретной социальной ситуации, называется
Социальная роль
297 Определенное положение личности или группы в социальной структуре общества
Социальный статус
298 «Подросток» - это:
Транзитный статус
299 Неформальные социальные нормы – это:
C) Неписанные правила и ожидания
300 Социализация – это процесс:
Освоения социальных ролей
Раздел 31
301 Социальная мобильность - это
Перемещение внутри социальной структуры
302 Автор теории социальной мобильности -
П. Сорокин
303 Определение, не являющееся характеристикой социальной мобильности с точки зрения направления перемещения
Горизонтальная круговая
304 Вид социальной мобильности, который не приводит к изменению социального статуса
Горизонтальная
305 Вид социальной мобильности, который не осуществляется за счет личных усилий
Групповая восходящая
306 Вид социальной мобильности, который осуществляется только в результате изменения общественного мнения
Групповая
307 Утрата социального статуса эмигранта происходит в результате
Горизонтальной мобильности
308 Принадлежность к «высшему-высшему классу» возможна только в результате
Межпоколенной мобильности
309 Качество, приобретенное человеком в ходе социализации, называется:
Социальным
310 Совокупность социальных групп и статусов, расположенных иерархически
Социальная структура