Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Витебский государственный политехнический колледж»

Утверждаю

Зам. директора по УР

____________ ____________

« ___ » ___________ 20__ г.

Системное программирование

Методические рекомендации по изучению тем дисциплины,

задания для домашней контрольной работы

и рекомендации по их выполнению

для учащихся заочного отделения специальности

2 – 40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий»

Витебск

201_

Разработал:

преподаватель спецдисциплин Сорока Е.С.

Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии информатики и программирования

Протокол № ___ от _____________ 20 __ г.

Председатель цикловой комиссии _________________ ______________

Содержание

Пояснительная записка Тематический план Методические рекомендации по изучению тем дисциплины Методические рекомендации по оформлению и выполнению домашней контрольной работы Перечень теоретических вопросов домашней контрольной работы Перечень практических заданий домашней контрольной работы Критерии оценки домашней контрольной работы Теоретические сведения Примеры решения задач Примерный перечень теоретических вопросов к экзамену Литература

4 6 9 10 10 11 22 23 29 38 40

Пояснительная записка

Программа дисциплины «Системное программирование» предназначена для средних специальных учебных заведений, ведущих обучение специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий».

Базой для изучения предмета являются предметы «Основы высшей математики», «Информатика», «Алгоритмизация и программирование», «Конструирование программ и языки программирования», «Микропроцессорная техника».

Изучение предмета рассчитано на 120 часов в течение двух семестров в соответствии с типовым учебным планом ССУЗ РБ № 154 Д/тип, утверждённым Министерством образования Республики Беларусь 06.07.2006г.

Программа предмета «Системное программирование» предусматривает изучение базовых понятий языка ассемблера, структуры программы, этапов ее создание, разработку линейных, разветвляющихся и циклических программ с использованием подпрограмм и макросредств, организацию ввода/вывода, обработку прерываний, драйверов внешних устройств.

Изучение предмета «Системное программирование» предполагает наличие у учащихся базовых знаний по предметам «Информатика», «Алгоритмизация и программирование», «Конструирование программ и языки программирования», «Микропроцессорная техника».

Программа состоит из семи разделов: «Системы программирования», «Основы программирования на языке ассемблера», «Обработка прерываний», «Основы организации ввода/вывода», «Управление памятью и процессами», «Резидентные программы», «Драйверы внешних устройств». Акцентируется внимание на создании программ обработки сложных структур данных с использованием процедур и макросредств языка, для работы с файлами, каталогами и дисками и для ввода/вывода информации.

Лабораторно-практические работы разделены на лабораторные и практические работы. Практические работы предполагают разработку программ с целью приобретения навыков программирования, овладения рациональными приемами разработки программ. Наличие практических работ организует, дисциплинирует учащихся, приучает начинать разработку программ на ЭВМ при нали­чии готовых продуманных решений предварительно подготовленных (в соответствии с технологией разработки программного продукта) ал­горитмов и программ, рационально использовать время персональной ЭВМ.

Лабораторные работы позволяют выполнять все этапы создания программ, при необходимости определять допущенные ошибки в отладчике и исправлять их. Для закрепления теоретических знаний и приобретения практи­ческих навыков программой предусмотрено проведение 56 часов практи­ческих и лабораторных работ.

Рубежный контроль качества изучения материала предмета осу­ществляется проведением двух обязательных контрольных работ.

В результате изучения предмета у учащихся должны быть сформированы глубокие знания и прочные умения в соответствии с требованиями квалификационной характеристики.

Учащиеся должны знать на уровне представления:

• перспективы развития теории и технологии проектирования программных продуктов;

• современные средства, языки и системы проектирования и программирования для создания приложений;

• роль драйверов и методику разработки драйверов для поддержки функционирования аппаратных средств;

• принципы разработки алгоритмов отдельных блоков операцион­ных систем;

• перспективы развития системного программного обеспечения и технологий программирования;

знать на уровне понимания:

• приемы и методы проектирования программного обеспечения;

• требования к разработке программного обеспечения;

• механизмы разработки программ, библиотечные функции, организацию пользовательских библиотек;

• функции файловой системы;

• способы и функции использования программного интерфейса операционной системы, виды пользовательского интерфейса;

• методику разработки драйверов для поддержки функционирова­ния аппаратных средств;

• построение трансляторов, их вида и структуры, лексический и синтаксический анализ;

• механизмы защиты информации;

• принципы межпрограммного взаимодействия;

уметь:

• работать с интерфейсом операционной системы;

• проектировать структуру данных, системы меню, контроля информации, системы помощи с использованием современных средств;

• осуществлять программную реализацию алгоритма решения поставленной задачи в различных областях;

• вносить изменения в существующие программы и оформлять в соответствии с требованиями стандартов;

• создавать драйверы внешних устройств;

• осуществлять все виды контроля работы операционной системы и ее приложений.

Для закрепления и углубления теоретических знаний, приобретения практических навыков программой предусмотрено проведение семи лабораторных работ.

Для контроля успеваемости учащихся заочного отделения предусмотрена домашняя контрольная работа и экзамен.

Экзамен проводится в устной форме. В билет включёно один теоретический вопрос и две задачи.