
- •Борынгы татар әдәбияты, аның чорлары, үзенчәлекләре.
- •2. Гомумтөрки әдәбият. Рун, уйгур, гарәп язуындагы истәлекләр. Мәхмүд Кашгарый. "Диване легатет төрк". Йосыф Баласагуни. "Котадгу белег".
- •3.Болгар чоры татар әдәбияты. Болгар чорына караган легендалар.Кол Галинең "Кыйссаи Йосыф" әсәре.
- •4. Алтын Урда чоры әдәбияты. Котбның "Хөсрәү вә Ширин" поэмасы. Сәйф Сарай. "Гөлстан бит-төрки" әсәре.
- •5. Казан ханлыгы чоры әдәбияты. Казан ханлыгы чорына караган риваятьләр һәм легендалар. Мөхәммәдьяр иҗаты. "Төхвәи мәрдан" поэмасына анализ.
- •7. XVIII гасыр татар әдәбияты. Габдрәхим Утыз Имәни иҗаты.
- •8. XIX гасырның I яртысы татар поэзиясе. Әбелмәних Каргалый, Һибәтулла Салихов, Шәмсетдин Зәки-Суфи.
- •XIX гасырның беренче яртысына хас аерым сыйфатлар
- •9. XIX гасырның II яртысы татар поэзиясе. Г.Кандалый, м.Акмулла. "Дамелла Шиһабетдин хәзрәтнең мәрсиясе"нә анализ.
- •10. XIX гасырда татар прозасының формалашуы. М. Акъегет. "Хисаметдин менла". З.Бигиев. "Мендәр яки гүзәл кыз Хәдичә".
- •11. Р.Фәхретдинов иҗаты. "Әсма яки гамәл вә җәза" әсәренә анализ.
- •12. З.Һади. Тормышы һәм иҗаты. "Җиһанша хәзрәт" әсәренә анализ.
- •13. С.Рәмиев иҗатында романтизмның гәүдәләнеше. "Таң вакыты" шигыренә анализ. Дәрдмәнд иҗатында фәлсәфи романтизм һәм символик образлар.
- •14. XX йөз башында драматургия (гомуми күзәтү). Г.Камал "Бәхетсез егет". Г.Исхакый. "Зөләйха"
- •15. Г. Тукай иҗатының мөһим этаплары. Шагыйрь әсәрләрендә милләт язмышы темасы. Бер шигыренә анализ.
- •16. Г.Исхакый прозасына гомуми күзәтү. Әсәрләрендә милләт язмышы проблемасы.
- •17. Г.Ибраһимовның башлангыч чор иҗатында романтизм. "Яшь йөрәкләр". Язучының Октябрьдан соңгы әсәрләрендә шәхес һәм җәмгыять проблемасы.
- •18. М.Гафури шигъриятенең төп темалары. Язучы прозасына, гомуми күзәтү. "Ярлылар яки өйдәш хатын", "Кара йөзләр".
- •19. Ф. Әмирхан иҗатында хатын-кыз темасы. Әдипнең сатирасы. "Фәтхулла хәзрәт" әсәренә анализ,
- •20. М.Фәйзи иҗатына гомуми күзәтү. "Кызганыч" пьесасына анализ.
- •21. XX гасырның 20-нче елларында проза. Ш.Усманов хикәяләре. М.Галәүнең "Болганчык еллар" һәм. "Мөһаҗирләр" дилогиясендә татар халкы язмышы.
- •22. Һ.Такташ иҗатында кеше һәм җәмгыять проблемасы. "Мәхәббәт тәүбәсе" поэмасына анализ.
- •23. К.Тинчурин - комедияләр остасы. "Зәңгәр шәл" мелодрамасына анализ.
- •24. Ш. Камал иҗатына гомуми күзәтү. "Матур туганда" романының проблематикасы. Төп геройларга характеристика.
- •25.Әхмәт Фәйзи иҗатына гомуми күзәтү. "Тукай" романына анализ.
- •26.Бөек Ватан сугышы чоры әдәбияты. Г.Кутуйның "Сагыну" нәсеренә анализ.
- •27.М. Җәлил иҗаты. "Моабит дәфтәрләре". Бер шигыренә анализ.
- •28.Ф. Кәрим шигъриятенә гомуми күзәтү. "Разведчик язмалары"на анализ.
- •29. Т.Гыйззәт иҗатына гомуми күзәтү. "Изге әманәт" әсәренә анализ.
- •30.К. Нәҗми иҗаты. "Язгы җилләр" романындагы төп образларга характеристика.
- •31. Н.Исәнбәт. Тормыш һәм иҗат юлы. "Зифа" әсәренә анализ.
- •32.Ф.Хөсни - хикәяләр остасы. "Җәяүле кеше сукмагы" әсәренә анализ.
- •33.Ә.Еники хикәяләренә гомуми күзәтү. "Саз чәчәге" повестеның идея-сәнгати үзенчәлекләре.
- •34.Н.Фәттах иҗатында тарихи темалар. "Кырык дүртнең май аенда" әсәрендә образлар бирелеше.
- •36.М.Мәһдиев иҗатында милләт язмышы. "Без - кырык беренче ел балалары" повестенең тематикасы.
- •38. Р.Фәйзуллин шигъриятенең тематик төрлелеге. "Сәйдәш" поэмасына анализ.
- •39.М.Хәбибуллин иҗатында тарихи тема. "Чоңгыллар" романында авыл тормышы.
- •40.Мөдәррис Әгъләмов иҗатына гомуми күзәтү. Тарихи шәхесләргә багышланган поэмалары.
- •41. Хәзерге прозага гомуми күзәтү. Мәдинә Маликованың "Кызыл гөл" әсәренә анализ.
- •42.Фәнис Яруллин. Иҗатының үзенчәлеге. "Яралы язмышлар" әсәренә анализ.
- •43.Хәзерге драматургиягә гомуми күзәтү. Ф.Бәйрәмованың "Сандугачның балалары" әсәренә анализ.
- •44. Нәбирә Гыйматдинова иҗатының үзенчәлеге. Хикәяләре. "Ак торна каргышы" әсәренә анализ.
- •45.Хәзерге чор әдәбиятында шәхес культы корбаннары язмышы чагылышы. А.Гыйләҗев. "Ягез бер дога". М.Сәләхов. "Колыма хикәяләре".
11. Р.Фәхретдинов иҗаты. "Әсма яки гамәл вә җәза" әсәренә анализ.
Татар халкының күренекле фикер иясе, мәгърифәтче, тарихчы һәм педагог, язучы һәм журналист Ризаэтдин бине Фәхретдин бине Сәйфетдин 1858нче (төрле чыганакларда төрлечә бирелә) елның 4 январенда (яңа стиль белән 17 январьда) элекке Самара губернасы Бөгелмә өязенә караган Кичу Чаты авылында мулла гаиләсендә дөньяга килә. Беренче дәресләрне укымышлы әтисе һәм әнисеннән алганнан соң, 7 яшендә мәдрәсәгә керә, башта үз авылында, аннары Түбән Чыршылыда укый. Һәр нәрсә белән кызыксынучан шәкерт югарырак сыйныфларда китап күчереп язу белән шөгыльләнә һәм үз заманы өчен бай гына китапханә булдыра. Риза Фәхретдин яшь вакытта ук Мәрҗани йогынтысында була, аның әсәрләрен җентекләп өйрәнә, 1886нчы елда Казанга барып, мәшһүр галим белән очрашып сөйләшү бәхетенә ирешә, бу очрашу аның күңелендә җуелмас эз калдыра.
Ш. Мәрҗанинең фәлсәфи фикерләре, алдынгы карашлары яшь шәкертнең иҗади эшчәнлегенә уңай йогынты ясый. Мәдрәсәсен тәмамлап, балалар укыта башлагач, Р. Фәхретдин Мәрҗанинең алдынгы ысулларын куллана, тәрбия эшендә бай тәҗрибә туплый. Укыту эшчәнлеге белән беррәттән, Р. Фәхретдин фәнни эш белән мавыга, бик күп китаплар һәм мәкәләләр яза, татар халкының рухи тормышына караган язма чыганакларны җыя, тәртипкә сала. 1887-1888нче елларда яшь галимнең бер-бер артлы балалар тәрбиясе, гарәп теле грамматикасы, мирас бүлү мәсьәләсендә шәригать кануннары, әхлак тәрбиясе турында татар һәм гарәп телләрендә дүрт китабы дөнья күрә.
1887нче елда 28 яшьлек Ризаэтдин Фәхретдин имамлыкка имтихан тота, күрше авылда мулла вазифасын намус белән башкара, шул рәвешле тирә-юнь халкы арасында ихтирам казана. 1891нче елда аны Өфегә Диния нәзарәтенә казый сыйфатында эшкә чакыралар, ул ризалаша, шул ук елны Өфегә күчеп килә. Биредә эшләү аңа фән белән шөгыльләнергә зур мөмкинлекләр ача, ул Диния нәзарәте архивында тупланган чыганакларны өйрәнү, күчермәләрен эшләү белән мәшгуль була. Шул эш нәтиҗәсендә ике томнан, унбиш кисәктән торган «Асар» («Эзләр») исемле био-библиографик хезмәт барлыкка килә. Бу хезмәттә борынгы Болгар чорыннан башлап, XX йөз башына кадәр яшәгән меңнән артык мәшһүр тарихи шәхес турында кыйммәтле мәгълүматлар бирелә. Язучы шунда ук тарихи, әдәби һәм дини мәсьәләләргә кагылышлы тәнкыйть фикерләрен дә белдереп бара. Әлеге әсәрнең рухи мәдәниятебез тарихын өйрәнүгә керткән өлеше гаять зур. Анда Р. Фәхретдинов, Һ. Салихов, Ш. Зәки, М. Акмулла, К. Насыйри, Ш. Мәрҗани кебек бөек шәхесләр турында иң беренче булып язып чыга.
Шул ук чорда Риза казый әдәби әсәрләр дә иҗат итә: 1899нчы елда аның «Сәлимә яки гыйффәт», 1903нче елда «Әсма яки гамәл вә җәза» повестьлары басылып чыга. Әлеге әсәрләр, йомшак яклары булуга карамастан, әдәбият мәйданында яңа туып килгән повесть һәм романнарыбызның беренче карлыгачларыннан булдылар.
«Әсма яки гамәл вә җәза» әсәренең сюжеты катлаулы түгел: анда Иран баеның кызы Сәлимә белән бер татар шәкертенең Иделдә сәяхәт вакытында күрешеп аңлашу, дуслашу мөнәсәбәтләре тасвирлана. Сюжет кечкенә булса да, әсәрдә язучы заманының күпсанлы актуаль мәсьәләләрен күтәреп чыга: мәдрәсәләрдә бирелгән гыйлемнәрнең җитәрлек булмавы, яңача укыту ысулының әһәмияте, татар хатын-кызларын укымышлы һәм иҗтимагый актив итеп тәрбияләү кирәклеге, татар милләтенең артта калуының сәбәпләре, гаиләдә бала тәрбиясе, фән, әдәбият, тарих, этнография, культура һ.б. мәсьәләләре.
«Әсма яки гамәл вә җәза» әсәрендә Р. Фәхретдин, «Ни чәчсәң – шуны урырсың» дигән халык мәкаленә нигезләнеп, һәр эшнең бер нәтиҗәсе – я татлы җимеше, я ачы җәзасы булмый калмый дигән фикер үткәрә. Әсәрдәге каршылык искелек белән яңалык, явызлык белән яхшылыкның бәрелешенә нигезләнгән. Искелек тарафдарлары, яңалыкка комачау итүче Хикмәт хаҗи, Бикбулат мулла, мөрид Мусалар, җинаятьче хатыннар Хәмидә һәм Зәйнүш үзләренең кылган явызлыклары өчен әсәр соңында төрле бәхетсезлекләргә дучар ителәләр, ә алдынгы карашлы Габбас мулла һәм аның гыйффәтле кызы Әсма, төрле авырлыкларны җиңеп чыгып, бәхет-сәгадәткә ирешәләр.
Өфедә эшләү дәверендә Риза Фәхретдин тәрбия темасына кагылышлы «Әдәби тәгълим», «Гаилә», «Нәсихәт», «Тәрбияле ата», «Тәрбияле бала», «Тәрбияле хатын» китапларын нәшер итә. Аерым шәхесләргә багышланган «Мәшһүр хатыннар», «Ибне Рөшд» («Мәшһүр ирләр» сериясе), ислам дине мәсьәләләрен яктырткан күп кенә хезмәтләрен яза. Аларның кайберләре 1917нче елга кадәр бик күп мәртәбәләр басылып, татар халкының рухи хәзинәсендәге кыйммәтле асылташларга әвереләләр.
Риза Фәхретдиннең тормышы 1906нчы елдан соң кискен үзгәрә. Аны – даны бөтен ислам дөньясына танылган галим һәм дин эшлеклесен – атаклы миллионерлар бертуган Закир һәм Шакир Рәмиевләр Оренбург шәһәренә чакыралар. 47 яшьлек Ризаэтдин, казыйлыгын ташлап, тулысынча иҗат һәм тәгълим-тәрбия эшенә чума. Башта «Вакыт» газетасында языша, халык иҗатына караган мәкаләләр бастыра. Бай фәнни һәм педагогик тәҗрибә туплаган галим шул ук вакытта үзенең мөгаллимлек эшчәнлеген дә яңартып җибәрә. Берничә ел дәвамында татар халкының атаклы «Хөсәения» мәдрәсәсен җитәкли, аны юлга салуга көч куя. Шул ук вакытта, 1908нче елның гыйнвареннан башлап ун ел буена айга ике мәртәбә чыгып килгән иҗтимагый-педагогик һәм әдәби-публицистик «Шура» журналының баш мөхәррире булып эшли, аның төп язучысы була. Бу журнал күтәргән мәсьәләләрнең актуальлеге һәм тематикасының киңлеге белән аерылып тора. Аның беренче саныннан башлап соңгы санга кадәр дәвам иткән бүлекләре түбәндәгедән гыйбарәт: 1. Мәшһүр адәмнәр вә олуг Хәдисәләр (вакыйгалар); 2. Мәкаләләр; 3. Диннәр хакында нәзарият; 4. Дини мәсьәләләр; 5. Тәрбия вә тәгьлим; 6. Сәламәтлекне саклау; 7. Археология; 8. Әдәбият; 9. Шигырьләр; 10. Хикәяләр; 11. Тәнкыйть; 12. Хат һәм хәбәрләр; 13. Булган вакыйгалар;14. Көлкеле әдәби парчалар; 15. Табышмаклар һ.б.лар.
«Шура» журналында дөньяның алдынгы карашлы галимнәре, фәлсәфәчеләре, әдипләре турында язып, аларның фикерләренә бәя биреп, Риза Фәхретдин-мөхәррир бар көчен, белемен, оештыру сәләтен халыкны агарту эшенә сарыф итә, ә журналны татар энциклопедиясе дәрәҗәсенә җиткерә. «Шура» журналы битләрендә күпкырлы галимнең төрле темаларга багышланган җиде йөздән артык мәкаләсе дөнья күрә. Моның өстенә, Оренбург чорында (1906-1918) рухи-мәдәни тормышның төрле өлкәләренә караган «Гакыйдәт», «Әһлегыял», «Мөхәммәд», «Мәшһүр ирләр», «Ибне Гарәбшаһ», «Имам Газали», «Ибне Тәймия», «Гыйбадәте нисван», «Җәвамигуль кәлим шәрхе», «Дини вә иҗтимагый мәсьәләләр», «Ибне Батутаның Дәште-Кыпчакка сәяхәте», «Ибне Фазланның Болгарга килүе» кебек бик күп китаплары басылып чыга.
Р. Фәхретдиннең тирән кызыксынган һәм җитди шөгыльләнгән өлкәләре гаять күп. Ул тарих, фәлсәфә, педагогика, әдәбият, тел белеме, сәнгать, география, этнография, археология, археография, эпитафия, хокук белеме, астрономия, фольклор, дин тарихы һ.б. фәннәр буенча кыйммәтле хезмәтләр иҗат иткән. Татар иҗтимагый фикере һәм мәдәнияте тарихында Риза Фәхретдин фәнни белемнәрне, әдәбият һәм мәдәният тарихын, фәлсәфә һәм тарих, дөньяви фәннәр һәм мәгърифәтне халык арасында таратучы һәм рационалистик карашларны алга сөрүче галим буларак танылган. Ул гыйлем һәм мәгърифәт өйрәнүне шул чорның җәмгыять тормышында хөкем сөргән барлык явызлыклардан котылуда бердәнбер юл дип саный.
Шундый киң колачлы галим, әлбәттә, Өфе, Казан, Оренбург гыйльми даирәләре белән генә чикләнә алмый. Ул рус академиклары-шәркыятьчеләре А.Н. Самойлович, В.В. Бартольд, И.Ю. Крачковский белән, чит мәмләкәтләрнең күп кенә галимнәре белән таныш була, иҗади элемтә тота, дөньяның бик күп илләреннән аңа хат-хәбәрләр килеп тора.
1917нче елның маенда Мәскәүдә уздырылган Бөтенрәсәй мөселманнар корылтаенда Р. Фәхретдинне яңадан Диния нәзарәтенә казый итеп сайлыйлар. Ул 1918нче елда Оренбургтан Өфе шәһәренә күчә. Бераз казый булып эшләгәч, мөфти вазифасын башкаручы итеп, ә 1922нче елдан мөфти итеп билгеләнә. Ул бу хезмәтенә тиешле эш сәгатьләрен бирсә дә, калган бөтен вакытын фәнгә багышлый, архивта, тарихи хезмәтләре өстендә эшләвен дәвам итә. Бик күп чыганакларны өйрәнеп, Риза Фәхретдин «Болгар тарихы» исемле күләмле хезмәтен яза, кызганычка каршы, аның беренче кисәге безнең көннәргә килеп җитмичә, юкка чыга.
Дин гыйлеме, теология өлкәсендәге хезмәтләреннән «Гакаид», «Мөхәммәд» (1909), «Дини вә иҗтимагый мәсьәләләр» (1914), «Җәвамигуль кәлим шәрехе» (1916) кебек китапларын атап үтәргә кирәк. Соңгысы бүгенге хәрефләр белән дә басылып чыкты. Бу ифрат кыйммәтле фәлсәфи хезмәттә бик күп җитди дини, иҗтимагый, әхлакый, педагогик һ.б. мөһим мәсьәләләрне күтәрә. Ул монда халык мәнфәгатьләре өчен көрәшүче, кыю, батыр хезмәт, җәмәгать эшлеклесе булырлык кешеләр тәрбияләү бурычын куя. Баланы дөрес тәрбияләү ата-ананың изге бурычы икәнен әйтү белән бергә, моның җәмәгатьчелек эше икәнен да кат-кат искәртә. Р.Фәхретдин бу хезмәтендә милли йолаларны саклау, аларга бәрәкәтле караш, сакчыл мөнәсәбәт булдыру мәсьәләсен дә күтәрә. Әйтергә кирәк, эшчәнлегенең бөтен өлкәләрендә, барлык баскыч-тармакларында да, Риза Фәхретдин галим-мәгърифәтче, халык мәгарифе тарафдары булып калды.