
- •Эталоны ответов билета № 1 задача №1
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 2 задача №1
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 3 задача №1
- •Задания
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов билета № 4 задача №1
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 5 задача №1
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 6 задача №1
- •Задания
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов билета № 7 задача №1
- •1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 8 задача №1
- •Задания
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Кашель с выделением гнойной мокроты;
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 9 задача №1
- •Задания
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов билета № 10 задача №1
- •1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 11 задача №1
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 12 задача №1
- •Задания
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов билета № 13 задача №1
- •1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 14 задача №1
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 15 задача №1
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов билета № 16 задача №1
- •1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 17 задача №1
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 18 задача №1
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов билета № 19 задача №1
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 20 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 21 задача №1
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 22 задача №1
- •1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 23 задача №1
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 24 задача №1
- •Задания
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов билета № 25 задача №1
- •1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 26 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 27 задача №1
- •Задания
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 28 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 29 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 30 задача №1
- •Задания
- •Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов билета № 31 задача №1
- •Задания
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 32 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов билета № 33 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
Задача №2
К м/сестре обратилась за помощью соседка 68 лет, у которой после волнения появились сильные головные боли, звон в ушах, тошнота. Известно, что она многие годы страдает гипертонической болезнью. Нерегулярно принимает коринфар и гипотиазид.
Объективно: пациентка несколько возбуждена, лицо гиперемировано, АД 180/110 мм рт. ст., пульс напряжён, ритмичен – 78 в мин.
Задания
1. Определите и обоснуйте состояние пациента.
2. Составьте алгоритм действий м/с.
3. Продемонстрируйте на фантоме технику внутривенного введения 0,125% раствор эналаприла 1 мл. на физиологическом растворе.
Эталон ответа
1. Гипертонический криз.
Информация, позволяющая м/сестре заподозрить неотложное состояние:
- гипертоническая болезнь в анамнезе;
- резкие головные боли, головокружени;
- АД 180/110 мм рт. ст.
2. Алгоритм действий м/сестры:
- Оценить состояние пациента: кожа, АД, Рs, ЧДД, анамнез;
- попросить родственников вызвать бригаду скорой помощи;
- уложить с возвышенным изголовьем;
- расстегнуть стесняющую одежду, обеспечить доступ свежего воздуха;
- убрать световые и звуковые раздражители;
- горчичник на воротниковую зону, холодный компресс на лоб;
- дать 30 капель корвалола (валокордина, пустырника);
- дать под язык таблетку каптоприла или коринфара;
- приготовить лекарственные препараты (фурасемид 20-40 мг., р-р эналаприла 0,125% - 1 мл. в/в)
- содействовать врачу скорой помощи.
3. Студент демонстрирует на фантоме внутривенное введение 0,125% - 1 мл. эналаприла на физиологическом растворе.
Эталоны ответов билета № 5 задача №1
Пациент Р., 30 лет поступил в нефрологическое отделение с диагнозом обострение хронического пиелонефрита.
Жалобы на повышение температуры, тянущие боли в поясничной области, частое и болезненное мочеиспускание, общую слабость, головную боль, отсутствие аппетита. В анамнезе у пациента хронический пиелонефрит в течение 6 лет. Пациент беспокоен, тревожится за свое состояние, сомневается в успехе лечения.
Объективно: температура 38,8С. Состояние средней тяжести. Сознание ясное. Гиперемия лица. Кожные покровы чистые, подкожно-жировая клетчатка слабо развита. Пульс 98 уд./мин., напряжен, АД 150/95 мм рт. ст. Язык сухой, обложен белым налетом. Живот мягкий, безболезненный, симптом Пастернацкого положительный с обеих сторон.
Пациенту назначена экскреторная урография.
Задания
Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
Объясните пациенту характер предстоящей процедуры и подготовки его к ней.
Продемонстрируйте на муляже технику катетеризации мочевого пузыря у мужчин.
Эталон ответа
Проблемы пациента
Настоящие:
- тянущие боли в пояснице, дизурия, повышение температуры, общая слабость, головная боль, отсутствие аппетита, неуверенность в благоприятном исходе заболевания, тревога о своем состоянии.
Приоритетной проблемой является частое, болезненное мочеиспускание (дизурия).
Краткосрочная цель: пациент отметит уменьшение дизурии к концу недели.
Долгосрочная цель: исчезновение дизурических явлений к моменту выписки пациента и демонстрация пациентом знаний факторов риска, ведущих к обострению заболевания.
План |
Мотивация |
1. Обеспечение строгого постельного режима и покоя. |
Для уменьшения физической и эмоциональной нагрузки. |
2. Обеспечение диетическим питанием с ограничением поваренной соли (исключить из питания острое, соленое, копченое), диета стол №7. |
Для предотвращения отеков и уменьшения раздражения слизистой чашечно-лоханочной системы. |
3. Наблюдение за внешним видом и состоянием пациента (пульс, АД, ЧДД). |
Для ранней диагностики и своевременного оказания неотложной помощи в случае возникновения осложнений. |
4. Обеспечение пациента обильным питьем до 2-2,5 л в сутки (минеральная вода, клюквенный морс, настой шиповника) |
Для создания форсированного диуреза способствующего купированию воспалительного процесса. |
5. Обеспечение личной гигиены пациента (смена белья, подмывание). |
Для создания комфорта пациенту и профилактики вторичной инфекции. |
6. Обеспечение пациента предметами ухода (грелка), судно (утка). |
Для обеспечения комфортного состояния пациенту и уменьшения болей. |
7. Обеспечить применение лекарственных препаратов (антибиотиков) по назначению врача |
Для лечения пациента |
8. Проведение беседы с родственниками об обеспечении полноценного и диетического питания с усиленным питьевым режимом. М/с будет проводить беседы с больным о факторах риска и их профилактике. |
Для повышения иммунитета и защитных сил организма пациента. Для воспаления дефицита знаний. |
Оценка: пациент отмечает значительное улучшение состояния, боли в поясничной области исчезли, дизурических явления отсутствуют. Цель достигнута.
Студент обучает пациента процедуре подготовки к экскреторной урографии.
Студент демонстрирует на муляже технику катетеризации мочевого пузыря у мужчин в соответствии с общепринятым алгоритмом.