2.2. Формальные требования

2.2.1. Требования к объему

1. Общий объём текста -20-30 страниц компьютерного набора;

2. Размер шрифта - 14 Times New Roman, междустрочный интервал – 1,5;

3. Примерное распределение по частям в страницах:

- введение – 2-3 стр.;

- каждая из глав – 7-10 стр.;

- заключение – 2-3 стр.;

- титульный лист, содержание, список литературы – по 1 стр.

2.2.2. Требования по структурированию текста

1. Обязательно по 3-4 абзаца на странице; каждый абзац начинается с отступа в первой строке.

2. Каждый абзац – это законченная мысль.

3. Предложения не должны быть слишком простыми или очень длинными, в среднем 5-8 слов в предложении. Желательно в сложноподчиненные предложения включать не более 1 подчинения.

Все положения, приводимые в работе, должны быть доказаны и обоснованы, снабжены ссылками на авторов и источник полученной информации. Самостоятельная позиция автора по спорным вопросам должна специально оговариваться.

2.2.3. Требования к использованию терминов

1. Использование термина предполагает его знание. Если Вы не уверены в четком знании значения термина и всех его смыслов, обратитесь к словарю.

2. Не перегружайте свою работу сложной терминологией, однако нельзя упрощать до бытового языка то, что уже стало нормой в профессиональном общении и обсуждении.

3. Используя в работе значимый термин впервые, обязательно надо дать его определение.

4. Нельзя использовать в работе один и тот же термин в разных значениях, если только анализ различных значений термина не является прямой задачей данной работы.

2.2.4. Использование источников

1. Цитирование. Цитата всегда заключается в кавычки и непременно снабжается ссылкой на автора, источник и страницу, где она приведена.

2. Изложение близкое к тексту. Оно предполагает не дословный, но близкий пересказ к тексту оригинала основных характеристик и мыслей по рассматриваемой проблеме.

3. Ссылки применяются при цитировании, изложении близком к тексту оригинала, при заимствовании из других источников идей, имён, цифр, примеров и т.п. Чаще используются притекстовые, или постраничные ссылки, когда цитата или заимствованный отрывок помечается верхним индексом с арабской цифрой, а внизу страницы под этой цифрой идет либо сам текст отрывка, либо указание на содержащий его источник.

Второй вид – более краткий и удобный – это затекстовые, или сквозные ссылки, при которых после приведения отрывка или цитаты ставятся квадратные или круглые скобки, содержащие две цифры, разделенные точкой с запятой: первая цифра указывает на порядковый номер источника в приведенном в конце работы списке литературы, а вторая – номер цитируемой или пересказываемой страницы.

2.2.5. Требования по оформлению списка литературы и ссылок на источники

1. Книги. В названиях книг, статей, журналов, сборников кавычки не ставятся.

а) Однотомные издания с одним автором. Например: Федотова Л.Н. Реклама в коммуникационном процессе. Учебник. М.: Камерон, 2005.

б) Однотомное издание с несколькими авторами.

Например: Шарков Ф.И., Родионов А.А. Реклама и связи с общественностью. М.: Камерон, 2005.

в) Однотомное издание с количеством авторов более 3-х:

Например: Игнатьев Д., Бекетов А., Сырокваша Ф. Настольная энциклопедия Паблик Рилейшнз. М., 2002.

г) Многотомное издание в целом.

Например: История средних веков. В 2-х т. Учебник. /Под ред. Карпова С.П. 2-е изд. М.: Изд-во МГУ, 2000.

д) Отдельная работа в многотомном издании. Указывается : автор, название работы без запятой и кавычек, правый флэш за ним – название издания, сведения об издании, место издания, издательство, дата издания, номер тома.

2. Статьи.

а) Статья в периодическом журнале.

Например: Чумиков А.Н. Десять золотых правил кризисной коммуникации.// Советник. – 2009.-N10.

б) Статья в научном сборнике.

Например: Кикоть Е.Н. Исследовательская деятельность студента как цель образования в ВУЗе./Федеральные и региональные проблемы образования в условиях модернизации. Материалы конференции. 10-12 апреля 2002 года./ Под ред. А.П.Клемешева. – Калининград: Изд-во КГУ, 2002.

2. Нормативно-правовые акты.

3. Электронные источники.