
- •Часть I. Теоретические и методические основы дисциплины «методы экспертных оценок в управлении» 11
- •Часть II. Регулярные публичные экспертные оценки и их применение в управлении 53
- •Предисловие
- •Часть I. Теоретические и методические основы дисциплины «методы экспертных оценок в управлении»
- •1. Введение в курс. «методы экспертных оценок в управлении» – новая научно-прикладная дисциплина
- •1.1. Научно-прикладная дисциплина «Методы экспертных оценок в управлении» и ее проблемное поле
- •1.2. Сферы применения и профессионализация оценочной практики
- •2. Основные характеристики экспертных оценок
- •2.1. Понятие, цели и задачи экспертных оценок
- •2.2. Структура, или дизайн оценки
- •3. Оценочная процедура
- •3.1. Альтернативные подходы к проведению оценки проектов и программ
- •4. Оценка, ориентированная на разрешение противоречий или принятие одной из нескольких точек зрения по поводу реализации программы
- •5. Оценка, ориентированная на консенсус аналитических мнений
- •6. Оценка, применяемая в случаях использования конфиден-циальной информации, недоступной для широкого распространения
- •3.2. Алгоритм проведения оценки проектов и программ
- •3.3. Элементарные приемы и комплексные методы получения количественных параметров экспертных оценок
- •4. Проблемы и ограничения экспертных оценок
- •4.1. Риски оценки
- •4.2. Этика проведения оценки
- •4.3. Типичные ошибки оценщика
- •4.4. Оценка и мониторинг: различия и взаимосвязь
- •4.5. Внешняя и внутренняя оценки: преимущества и недостатки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Часть II. Регулярные публичные экспертные оценки и их применение в управлении
- •5. Индексы
- •5.1. Индексы: назначение, методика формирования, единицы измерения, исходная база
- •5.2. Публичные регулярные индексы в управлении финансами
- •5.3. Некоторые индексы, используемые в государственной политике и управлении
- •6. РеЙтинги
- •6.1. Понятия рэнкинга и рейтинга, их назначение, процедура установления
- •6.2. Наиболее известные практики применения рейтингов
- •6.2.1. Кредитный рейтинг мировых финансовых агентств
- •6.2.2. Суверенный рейтинг страны
- •6.2.3. Дистанционный рейтинг стратегичности
- •6.2.4. Внутренние рейтинги корпораций
- •7. «Экономические барометры»
- •7.1. Отличительные признаки и свойства «экономического барометра» как экспертной оценки
- •7.2. Виды «экономических барометров», применяемые в современном менеджменте
- •Список литературы
2. Основные характеристики экспертных оценок
2.1. Понятие, цели и задачи экспертных оценок
В общеупотребительном смысле «оценка» – суждение о ценности (стоимости или значении) и достоинствах объекта оценки. Говоря о МЭОц как об аналитической дисциплине, следует понимать ее как экспертизу программ и проектов (ПиП), направленную на анализ качества, произведенного эффекта на основе доступной информации, и сравнение этих результатов с другими подобными результатами по определенным количественным показателям. Таким образом, в задачи оценки входит не только суждение о программе или проекте, но и определение критериев суждения, по которым оцениваются достоинства, ценность, качество, эффективность, значение и практика реализации ПиП.
Сферы применения МЭОц разнообразны. Как уже отмечалось, сообщество оценщиков, принадлежащих к разным управленческим и аналитическим школам, пока не выработало единого терминологического поля по тематике мониторинга и оценки проектов и программ. Это объясняется несколькими причинами:
– разными механизмами общественного управления территорией и хозяйствующих субъектов;
– различным влиянием внешних факторов среды;
– долговременностью реализации проектов и программ, которая протекает в меняющихся политических и экономических условиях.
Поскольку пока нет способов и вариантов снятия данных различий, некорректно говорить о создании универсальной для всех объектов методики оценки. Будем вести речь о методах проведения оценки, использование которых приемлемо при соблюдении ряда общих принципов и логики оценочной деятельности. При оценке же конкретных программ и проектов выбирать задачи, параметры оценки и способы их измерения необходимо в каждом случае отдельно.
Предназначение МЭОц или их миссия состоит в том, чтобы выяснить, насколько успешна оцениваемая программа или проект. Но трудно ответить на вопрос «что есть успех?», поскольку критерии успешности могут быть самыми разными. Ведь известен и применим парадоксальный вариант «чем хуже, тем лучше». Все зависит от того, кто заинтересован в проведении оценки, какие результаты хочет получить заказчик и как он будет их использовать. Следовательно, цели и задачи, которые ставит перед собой оценщик в каждом конкретном случае, самые разные. Это вывод является одним из основополагающих при проведении оценок.
Общую же цель проведения оценки можно определить как содействие рациональному процессу управления по выбору целей и релевантных средств их достижения в конкретных обстоятельствах места и времени. В социально-управленческом контексте – это содействие эффективному социально-экономическому развитию через совершенствование процедур планирования и управления процессами социально-экономического развития. Внедрение устойчивой системы оценки позволяет обеспечить преемственность социально-экономической политики, сделать оценку стандартной, неотъемлемой процедурой в рамках системы управления.
В процессе достижения общей цели оценки решается целый ряд задач, набор которых может быть различным. Назовем следующие задачи:
– корректировка содержания программы – уточнение целей и задач, переориентирование программы на достижение реалистичных результатов и т. д.;
– активизация работы по выполнению программы – экспертиза эффективности организации по выполнению программы, вовлечение в работу новых исполнителей, повышение эффективности сбора данных, экспертиза дополнительных потребностей и пр.;
– анализ причин успехов и неудач в ходе выполнения программы;
– учет ошибок и недостатков программы при разработке других проектов;
– привлечение внимания общественности к программе;
– обеспечение текущего финансирования и привлечение дополнительного;
– информирование лиц и организаций, принимающих решение;
– анализ разногласий, возникающих среди исполнителей в ходе реализации программы.