Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Гимназия №10»
Шаг в мир истории
Социокультурный проект
Работу выполнили
ученицы «Гимназии №10»
5 «А» класса:
Ведерникова Екатерина
Ситниченко Софья
Руководитель:
Симонова Елена Ивановна
Пермь.,2014
Содержание
Основная часть:
Проблема……………………………………………………………..…………3
Цели……………………………………………………………………………..4
Задачи…………………………………………………………………...………4
Рабочий план………………………………………………………….....……..5
Рабочий график……………………………………………………….………..6-7
Методы реализации проекта……………………………………….……..…...8
Мониторинг и оценка данного проекта………………………….…………...9
Список литературы……………………………………………………………10
Дальнейшее развитие проекта……………………………………….……….11
Приложение 1(сценарий)………………………………….………...……….12-16
Приложение 2(фотографии)…………………………………………............17-19
Приложение 3 (отзывы)……………………………………………………..20-21
Проблема
История - очень интересный предмет, но почему-то не все дети его любят – порой спросишь кого - нибудь:
-В каком году родился Иван Грозный?
И тот, кого ты спросил, стоит и молчит....
А потом на уроке истории, когда учитель объясняет новую тему, этот человек болтает, рисует, смеётся... Короче говоря, делает всё, чтобы не слушать учителя. А потом вызвали человека к доске, и его голос сразу затихает, дрожит... Не разобрав, что сказал ученик, учитель ставит ему 2.
И так каждый раз... А в конце оказывается, что годовая оценка по истории - двойка. А ведь могла бы быть и 5... Ведь надо было всего-навсего слушать учителя....
Чтобы таких случаев не было, мы организовали этот проект, который называется «Шаг в мир истории» . Мы думаем, что увидев его ребята сразу поймут, что история очень интересный предмет! Ведь, я думаю, никто не любит получать двойки и выговор от учителя . Да ещё на глазах всего класса!
Все ребята любят общаться по СМС, но многие из них не знают, что первую СМСку отправила Татьяна Ларина Евгению Онегину со словами « Я вам пишу, чего же боле...».
И многие мальчишки не знают, что первый экскаватор видел даже Пушкин!
Мы думаем что прочитав эти факты ребята заинтересуются нашим проектом!
Цели, задачи
Цель:
Заинтересовать учащихся 5 «А» класса в изучении предмета история с помощью проведения дня истории.
Задачи:
Исследование общественного по заявленной проблеме на тему: «Любите ли вы школьный предмет история?»
Составление сценария
Проведение мероприятие день истории в 5 «А» классе
Подведение итогов
Рабочий план
Организационный этап
Собираем информацию про истории
Составляем классный час
Основной этап
Готовим сценарий
Ищем дополнения к сценарию
Делаем газету по нашей теме
Организуем день истории
Проводим день истории
Завершающий этап
Подводим итоги по дню истории
Рабочий план
Сроки |
Действия |
Сделано |
Мои впечатления и заметки |
Начало сентября |
1. Определиться с темой |
|
|
Конец сентября
|
2. Постановка проблемы
|
|
|
Начало октября |
3. Проведение соцопроса
|
|
|
Середина октября |
4. Распределение должностей |
|
|
Начало ноября |
5. Составление графика и рабочего плана |
|
|
Середина ноября |
6. Определение даты дня истории |
|
|
Декабрь |
Составление сценария |
|
|
Середина января |
Проведение «Дня истории» |
|
|
